【題目】生活中的下列做法合理的是( )
A.發(fā)霉的大米多淘洗幾次食用B.冰箱中的異味,可用活性炭除去
C.經(jīng)常用鋼絲球擦洗鋁鍋D.煤爐火上放一盆水,就能防止一氧化碳中毒
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】有X、Y、Z三種金屬,為判斷其活動性順序,某興趣小組的同學(xué)做了如下實(shí)驗(yàn)①將X、Y、Z分別置于稀硫酸中,X有氣體產(chǎn)生,Y、Z無明顯現(xiàn)象;②將Y金屬放入Z的鹽溶液中,Y表面有Z金屬析出。則X、Y、Z的活動性順序?yàn)椋ā 。?/span>
A.Y>Z>XB.X>Y>ZC.X>Z>YD.Y>X>Z
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】某兩種物質(zhì)在一定條件下發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的微觀示意圖如圖所示(其中“ ”和“ ”分別表示兩種不同的原子).對上述反應(yīng),下列說法正確的是( )
A.反應(yīng)物都是化合物
B.反應(yīng)屬于分解反應(yīng)
C.生成物可能是氧化物
D.反應(yīng)前后分子種類不變
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】合理利用化學(xué)物質(zhì)會提高生活質(zhì)量,下列物質(zhì)的利用有害于身體健康的是( )
A.加碘食鹽用于調(diào)味B.小蘇打用于制糕點(diǎn)
C.氦氣用于食品防腐D.甲醛用于肉類保鮮
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列有關(guān)水的說法不正確的是( 。
A.電解水可以得到氫氣和氧氣,說明水是由氫、氧兩種元素組成的
B.加熱煮沸是日常生活中軟化硬水的常用方法
C.水是最常用的溶劑,鹽酸中的溶劑就是水
D.在水的凈化操作中,凈化程度最高的是過濾
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】化學(xué)源于生活,生活中蘊(yùn)含著許多化學(xué)知識。
(1)大棗含有蛋白質(zhì)、糖類及維生素等營養(yǎng)素,其中起到調(diào)節(jié)人體新陳代謝、預(yù)防疾病作用的是_______。
(2)青少年處于生長發(fā)育期,為預(yù)防患佝僂病,可以多吃奶制品、蝦皮等食物,補(bǔ)充人體需要的_______ 元素。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】過氧化鈣(CaO2)是一種化學(xué)增氧劑,其反應(yīng)原理是2CaO2+2H2O=2X+O2↑.則X的化學(xué)式是_____反應(yīng)前后_____元素的化合價發(fā)生了改變。
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