蠟燭燃燒時(shí),觀察到的現(xiàn)象是( 。
A、蠟燭燃燒時(shí)火焰分為三層,焰心主要是蠟燭蒸汽,溫度最低
B、火柴梗接觸外焰部分首先炭化變黑
C、燃燒只生成使澄清石灰水變渾濁的氣體
D、燃燒后只生成水和二氧化碳
考點(diǎn):蠟燭燃燒實(shí)驗(yàn)
專題:科學(xué)探究
分析:蠟燭的主要成分是石蠟,燃燒產(chǎn)生黃色火焰,蠟燭的火焰分為外焰、內(nèi)焰、焰心三層,外焰溫度最高,據(jù)此結(jié)合題意進(jìn)行分析判斷.
解答:解:A、蠟燭燃燒時(shí)火焰分為三層,焰心主要是蠟燭蒸汽,不是實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,而是實(shí)驗(yàn)結(jié)論,故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤.
B、外焰溫度最高,火柴梗接觸外焰部分首先炭化變黑,故選項(xiàng)說法正確.
C、燃燒除了生成使澄清石灰水變渾濁的氣體外,罩在火焰上方的燒杯內(nèi)壁上有水珠生成,生成燃燒后生成了水,故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤.
D、燃燒后只生成水和二氧化碳,是實(shí)驗(yàn)結(jié)論而不是實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤.
故選:B.
點(diǎn)評(píng):本題難度不大,了解蠟燭燃燒的現(xiàn)象是正確解題的關(guān)鍵,在描述物質(zhì)燃燒的現(xiàn)象時(shí),需要注意實(shí)驗(yàn)結(jié)論和實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的區(qū)別.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下關(guān)關(guān)于元素的敘述中錯(cuò)誤的是( 。
A、元素的種類由質(zhì)子數(shù)或者核電荷數(shù)決定
B、元素是具有相同核電 荷數(shù)(質(zhì)子數(shù))的一類原子的總稱
C、地殼中含量最多的金屬元素是鋁,非金屬元素是氧
D、水由兩個(gè)氫元素和一個(gè)氧元素組成

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列事例與化學(xué)有關(guān)的是(  )    
(1)發(fā)明新的藥物  (2)使環(huán)境變得更美好(3)研制新的半導(dǎo)體 (4)能吸收儲(chǔ)存氫的新材料發(fā)明.
A、(1)(2)
B、(1)(3)
C、(1)(2)(3)
D、(1)(2)(3)(4)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是( 。
A、
檢查氣密性
B、
稀釋濃硫酸
C、
聞氣味
D、
滴加液體

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列物質(zhì)的名稱、俗名、化學(xué)式表示的不是同一種物質(zhì)的是( 。
A、碳酸氫鈉   小蘇打   NaHCO3
B、氯化鈉  食鹽  NaCl
C、氫氧化鈣   生石灰   CaO
D、氫氧化鈉、燒堿、NaOH

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列描述,屬于物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)的是( 。
A、水受熱能變成水蒸氣
B、氧化鎂是一種白色固體
C、高錳酸鉀受熱會(huì)分解
D、氧氣不易溶于水

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列說法正確的是(  )
A、催化劑只能加速化學(xué)反應(yīng)速率
B、催化劑并不參加化學(xué)反應(yīng)
C、二氧化錳是過氧化氫分解制氧氣的催化劑
D、催化劑在反應(yīng)前后質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)保持不變

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

有關(guān)物質(zhì)燃燒的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象描述正確的是(  )
A、鎂條在空氣中燃燒發(fā)出耀眼的白光,放熱,生成白色固體且產(chǎn)生少量白煙
B、紅磷在空氣中燃燒產(chǎn)生白色煙霧,放出大量的熱
C、木炭燃燒生成黑色物質(zhì)
D、鐵絲在氧氣中燃燒,火星四射,放熱,生成四氧化三鐵

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

質(zhì)量相等的兩份氯酸鉀,其中一份混入少量的二氧化錳(b曲線),分別同時(shí)加熱,放出氧氣的質(zhì)量(m)與加熱時(shí)間(t)的關(guān)系如下圖,正確的是( 。
A、
B、
C、
D、

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