看圖回答下列問(wèn)題:
(1)如圖所示,圖中的實(shí)驗(yàn)操作正確的是______(填字母)。
(2)指出圖中不正確的實(shí)驗(yàn)操作及可能造成的后果:①__________;②__________;③__________。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2017年秋人教版九年級(jí)上冊(cè)化學(xué):第四單元 自然界的水--周周練 題型:簡(jiǎn)答題
人體缺乏維生素C(簡(jiǎn)寫(xiě)Vc)就會(huì)患?jí)难。如圖為某種“維生素C”說(shuō)明書(shū)的一部分,請(qǐng)回答:
(1)“Vc”中碳、氫、氧元素的質(zhì)量比是_____________。
(2)“Vc”中含量最高的是___________元素。
(3)若正常成年人每天最低需要補(bǔ)充“Vc”60 mg時(shí),這些“Vc”完全由圖中“維生素C”來(lái)補(bǔ)充,則每次至少服用_________片。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2017年秋人教版九年級(jí)上冊(cè)化學(xué):第一單元 課題1 物質(zhì)的變化和性質(zhì)同步練習(xí) 題型:探究題
設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)鑒別下列物質(zhì)(操作、現(xiàn)象、結(jié)論):
(1)水和酒精
利用物理性質(zhì)鑒別:______________________________________________________;
利用化學(xué)性質(zhì)鑒別:______________________________________________________。
(2)氧氣和二氧化碳
利用化學(xué)性質(zhì)鑒別:______________________________________________________。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2017年秋人教版九年級(jí)上冊(cè)化學(xué):第一單元課題3 走進(jìn)化學(xué)實(shí)驗(yàn)室 題型:信息分析題
某市進(jìn)行中考化學(xué)實(shí)驗(yàn)操作考試,實(shí)驗(yàn)桌上擺放有下列儀器和藥品:
(1)指出圖中編號(hào)儀器的名稱:a.________;b.______;c.________。
(2)薛明同學(xué)抽到的題目是:“液體藥品的取用”,按評(píng)分標(biāo)準(zhǔn),每項(xiàng)規(guī)范操作得1分,總分5分,實(shí)驗(yàn)完畢后,薛明同學(xué)得了3分,他在實(shí)驗(yàn)中的錯(cuò)誤可能為:①____________________;②______________。
(3)你認(rèn)為利用圖中儀器和藥品還能完成的實(shí)驗(yàn)基本操作有:______________________(填兩種)。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2017年秋人教版九年級(jí)上冊(cè)化學(xué):第一單元課題3 走進(jìn)化學(xué)實(shí)驗(yàn)室 題型:選擇填充題
下列各圖所表示的化學(xué)實(shí)驗(yàn)操作正確的是( )
A. 點(diǎn)燃酒精燈 B. 聞氣體氣味[]
C. 塞進(jìn)橡皮塞 D. 量筒讀數(shù)
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2017年秋人教版九年級(jí)上冊(cè)化學(xué):第一單元課題3 走進(jìn)化學(xué)實(shí)驗(yàn)室 題型:選擇填充題
科學(xué)實(shí)驗(yàn)中,藥品和儀器的存放應(yīng)符合一定的規(guī)范。下列物質(zhì)存放在對(duì)應(yīng)的容器中,符合規(guī)范的是( )
A. A B. B C. C D. D
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2017年秋人教版九年級(jí)上冊(cè)化學(xué):第一單元課題3 走進(jìn)化學(xué)實(shí)驗(yàn)室 題型:選擇填充題
如圖所示儀器中可以用酒精燈直接加熱的是( )
A. A B. B C. C D. D
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2017年秋人教版九年級(jí)上冊(cè)化學(xué):第四單元 自然界的水--滾動(dòng)小專題(一) 化學(xué)用語(yǔ) 題型:信息分析題
如圖是硫原子的結(jié)構(gòu)示意圖,請(qǐng)回答:
(1)硫原子的質(zhì)子數(shù)是 ;
(2)硫原子核外有 個(gè)電子層,最外層上有 個(gè)電子;在化學(xué)反應(yīng)中相對(duì)較易 (填“得到”或“失去”)電子.
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2017年秋人教版九年級(jí)上冊(cè)化學(xué):第五單元 化學(xué)方程式-周周練 題型:信息分析題
某同學(xué)在敞口容器中做了兩個(gè)實(shí)驗(yàn):一是氧化汞(HgO)受熱分解生成汞和氧氣;二是鋁粉在氧氣中燃燒生成固體氧化鋁。他準(zhǔn)確稱量了反應(yīng)前后容器及所盛物質(zhì)的質(zhì)量,發(fā)現(xiàn)反應(yīng)前后質(zhì)量都發(fā)生了變化。請(qǐng)?zhí)羁眨?/p>
(1)鋁粉燃燒生成氧化鋁的質(zhì)量比參加反應(yīng)鋁粉的質(zhì)量______(填“大”“小”或“不變”)。
(2)你認(rèn)為這兩個(gè)反應(yīng)是否遵循質(zhì)量守恒定律?______(填“是”或“否”)。
(3)請(qǐng)寫(xiě)出氧化汞受熱分解的化學(xué)方程式:______________________。
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