【題目】人類一直探索字宙的奧秘,月球上含有H、He、N、Na、Mg、Si等元素。

1)鈉原子在化學(xué)反應(yīng)中容易_________(填失去得到)電子。

2)根據(jù)圖1中信息確定1個氨分子中含有_________個原子核,_________個電子。

3)二氧化硅可以做光導(dǎo)纖維,標(biāo)出其中硅元素的化合價_________

4)根據(jù)圖1信息及所學(xué)知識分析,下列說法正確的是_________(填字母序號)。

A.氮原子核外有一個電子層

B.HN、Si均屬于非金屬元素

C.氮元素和鎂元素的化學(xué)性質(zhì)相似

5)寫出由圖2獲得的兩點信息:_________、_________。

【答案】失去 4 10 B 氦的相對原子質(zhì)量為4.00 氦元素的元素符號是He(氦元素的原子序數(shù)為2等合理答案)

【解析】

1)鈉原子最外層有1個電子,在化學(xué)反應(yīng)中易失去電子;

21個氨分子由1個氮原子和3個氫原子構(gòu)成,則1個氨分子中共含有1+3=4個原子核;1個氨分子中共有7+1×3=10個質(zhì)子;共有7+1×3=10個電子;

3)根據(jù)在化合物中正負(fù)化合價代數(shù)和為零,可得二氧化硅中硅元素的化合價為:x+-2×2=0,則x=+4; ;

4A、氮原子核外有兩個電子層,故錯誤;

B、H、N、Si均屬于非金屬元素,故正確,

C、氮元素和鎂元素的最外層電子數(shù)不同,化學(xué)性質(zhì)不相似,故錯誤;

5)由元素周期表可知:氦的原子序數(shù)為2;氦的相對原子質(zhì)量為4.00或氦的元素符號為Hi等。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】甲烷和水反應(yīng)可以制水煤氣,其反應(yīng)的微觀示意圖如圖所示: 下列對該反應(yīng)的敘述正確的是

A.反應(yīng)前后原子種類改變B.該化學(xué)反應(yīng)前后分子數(shù)目發(fā)生改變

C.反應(yīng)中沒有元素化合價的改變D.該反應(yīng)中,丙和丁的質(zhì)量比為143

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】一定條件下,蠟燭在一瓶空氣中燃燒。利用O2傳感器,測定燃燒過程中O2的體積分?jǐn)?shù),變化如下圖所示,下列說法不正確的是

A. 蠟燭燃燒需要氧氣

B. 蠟燭熄滅后,密閉容器中還有氧氣

C. 蠟燭燃燒前,密閉容器中氧氣的體積分?jǐn)?shù)小于21%

D. 蠟燭熄滅后,密閉容器中的二氧化碳體積分?jǐn)?shù)為84%

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】2015105日,我國科學(xué)家屠呦呦因發(fā)現(xiàn)并提純抗瘧疾藥物青蒿素而獲得諾貝爾生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎,請根據(jù)青蒿素的化學(xué)式C15H22O5計算:

1)其組成元素共有_____種,每個分子中共含_____個原子;

2)青蒿素的相對分子質(zhì)量為_______;

3)青蒿素中碳元素與氧元素的質(zhì)量比為_______

4)青蒿素中氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)_______.(結(jié)果精確到0.1%)請注意:需列出求解過程。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】做完鐵在氧氣里燃燒實驗后,小明同學(xué)有兩個疑惑不解的問題,于是他進(jìn)行了以下探究活動,請你一同參與.

(問題)鐵燃燒時濺落下來的黑色物質(zhì)中還有沒有鐵呢?

(查閱資料)(1)自然界中鐵的氧化物主要是Fe3O4Fe2O3兩種(FeO極易被氧化為Fe2O3)

2)鐵的氧化物均能溶于酸的溶液.

(實驗探究)將冷卻后的黑色物質(zhì)碾碎,裝入試管,加入 ______ 溶液,觀察到的現(xiàn)象是 ______,說明鐵燃燒時濺落下來的黑色物質(zhì)中還含有鐵.

(問題)鐵燃燒的產(chǎn)物為什么不是 Fe2O3呢?

(查閱資料)

1Fe3O4Fe2O3分解溫度、鐵的熔點見表:

Fe3O4

Fe2O3

分解溫度/℃

1538

1400

熔點/℃

1535

2Fe2O3高溫時分解成Fe3O4

(理論探討)根據(jù)實驗現(xiàn)象,并結(jié)合表中數(shù)據(jù),可推知鐵在氧氣里燃燒時產(chǎn)生的高溫應(yīng)在 ______ 之間,在此溫度范圍內(nèi)Fe2O3已分解,所以鐵在氧氣里燃燒的產(chǎn)生是Fe3O4

(拓展研究)

1)實驗中為了防止集氣瓶炸裂,必須 ______

2Fe2O3高溫時會分解成Fe3O4和一種氣體,請寫出此反應(yīng)的化學(xué)方程式 ______

3)有些超市的食品密封包裝盒的透明蓋內(nèi)放有黑色的FeO粉末,若粉末的顏色______,就說明包裝盒破損進(jìn)氣,這樣售貨員就能及時發(fā)現(xiàn)并處理.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】用所給的實驗用品,根據(jù)表格中相應(yīng)的實驗結(jié)論,填寫實驗步驟及實驗現(xiàn)象。(實驗用品:一個大燒杯、兩支高低不同的蠟燭、火柴)

實驗步驟

實驗現(xiàn)象

實驗結(jié)論

_____________

___________

可燃物燃燒需要與氧氣接觸

___________

________

火災(zāi)逃生時,需低下身子或

貼近地面跑出火災(zāi)區(qū)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖所示的四個圖象,能正確反映對應(yīng)變化關(guān)系的是( 。

A.鎂在氧氣中燃燒

B.向二氧化錳中加入過氧化氫溶液

C.向一定量鐵粉和銅粉的混合物中加入硫酸銅溶液

D.等質(zhì)量的鎂、鋁分別與足量的稀硫酸反應(yīng)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下圖是實驗室制取氣體的常用裝置。

(1)A裝置,分解KMnO4制取O2的化學(xué)方程式為___________________;若用D裝置收集O2,應(yīng)該從____________(“a”“b")口通入O2。

(2)BC裝置均可作制取CO2的發(fā)生裝置。若用B裝置制取CO2,反應(yīng)進(jìn)行一段時間后,用彈簧夾夾緊橡皮管,B裝置中可以觀察到的現(xiàn)象為___________________。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】蔗糖是生活中常見的一種物質(zhì),某興趣小組對“蔗糖的組成”進(jìn)行了探究。

(作出猜想)小組同學(xué)認(rèn)為綠色植物通過光合作用將二氧化碳和水轉(zhuǎn)化成葡萄糖和氧氣,葡萄糖進(jìn)一步轉(zhuǎn)化為蔗糖,故蔗糖中一定含有碳、氫元素可能含有氧元素。

(實驗探究)

方案一:小明將蔗糖放在氧氣中燃燒,檢驗生成物中有水和二氧化碳得出結(jié)論“蔗糖是由碳、氫、氧三種元素組成的”。小剛認(rèn)為該方案不合理,實驗只能說明蔗糖中一定含有______________。

方案二:用如圖所示裝置進(jìn)行實驗,實驗開始先通人一會兒氮?dú),然后關(guān)閉彈簧夾,點燃酒精燈給蔗糖加強(qiáng)熱。

1)先通入一會兒氮?dú)獾哪康氖?/span>________________。

2)實驗中酒精燈加網(wǎng)罩的目的是__________________。

3)觀察到_____________出現(xiàn),說明蔗糖中含有氫元素和氧元素。

4)觀察到硬質(zhì)玻璃管中殘留有黑色固體,他猜測該黑色固體是單質(zhì)碳,并繼續(xù)利用如圖所示裝置,另選試劑進(jìn)行了驗證單質(zhì)碳的實驗。實驗過程和現(xiàn)象如表

實驗過程

實驗現(xiàn)象

小燒杯中加入足量的澄清石灰水,往硬質(zhì)玻璃管中通入氧氣,點燃酒精燈

①硬質(zhì)玻璃管中的黑色固體劇烈燃燒,發(fā)出白光;

__________________

寫出上述實驗過程中燒杯中反應(yīng)的化學(xué)方程式____________________。

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