7.小強(qiáng)同學(xué)在課外閱讀中知道:在古代,我國用木炭和孔雀石煉銅.已知孔雀石主要成分的化學(xué)式為Cu2(OH)2CO3,在加熱的條件下能分解生成水、二氧化碳及一種氧化物.請你回答下列問題:
(1)Cu2(OH)2CO3 由4種元素組成,相對分子質(zhì)量為222.
(2)請你寫出煉銅的化學(xué)方程式:Cu2(OH)2CO3$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$2CuO+H2O+CO2↑,2CuO+C$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$2Cu+CO2↑.

分析 (1)根據(jù)孔雀石主要成分的化學(xué)式的含義進(jìn)行分析解答即可.
(2)孔雀石主要成分的化學(xué)式為Cu2(OH)2CO3,在加熱的條件下能分解生成水、二氧化碳及一種氧化物,該氧化物是氧化銅,可以利用焦炭還原法制取銅.

解答 解:(1)由Cu2(OH)2CO3可知,堿式碳酸銅是由銅、氧、氫、碳4種元素組成的;
Cu2(OH)2CO3的相對分子質(zhì)量是64×2+(16+1)×2+12+16×3=222.
故答案是:4;222;
(2)孔雀石[主要成分Cu2(OH)2CO3]在加熱時(shí)會分解成氧化銅、水和二氧化碳,反應(yīng)的化學(xué)方程式為Cu2(OH)2CO3$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$2CuO+H2O+CO2↑,可以采用焦炭還原法煉銅,其化學(xué)方程式為:2CuO+C$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$2Cu+CO2↑.
故答案是:Cu2(OH)2CO3$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$2CuO+H2O+CO2↑,2CuO+C$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$2Cu+CO2↑.

點(diǎn)評 本題考查了方程式的書寫、金屬的性質(zhì),完成此題,可以依據(jù)物質(zhì)的性質(zhì)進(jìn)行.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:推斷題

14.A、B、C、D為初中化學(xué)常見的四種物質(zhì).它們之間有如圖所示的轉(zhuǎn)化和反應(yīng)關(guān)系(“→”表示某一種物質(zhì)經(jīng)一步反應(yīng)可轉(zhuǎn)化為另一種物質(zhì),“-”表示相連兩物質(zhì)能發(fā)生化學(xué)反應(yīng),部分反應(yīng)物、生成物及反應(yīng)條件已略去)
(1)若A、B、C、D中均含有一種相同的元素,常溫下,A為人類生活離不開的一種無色液體,C為一種常見的黑色固體.D為一種無色氣體化合物,則A的化學(xué)式為H2O.C化學(xué)式為CuO或Fe3O4
(2)若B為人類便用最廣泛的一種金屬,A、C均是紅色固體且B→A的過程較為復(fù)雜.D為一種化合物.試寫出C與D發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為Cu+2AgNO3═Cu(NO32+2Ag其反應(yīng)基本類型是置換反應(yīng).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

18.20℃時(shí),將某溶液恒溫蒸發(fā)水分,第一次蒸發(fā)掉10g水,析出2g晶體;第二次蒸發(fā)掉10g水,析出3g晶體;第三次蒸發(fā)掉10g水,會析出晶體( 。
A.3 gB.大于3 gC.小于3 gD.無法確定

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

15.在下列敘述中劃線的內(nèi)容,可能屬于①②③中的某一種情況.請將正確的答案序號填在橫線上.
①反應(yīng)現(xiàn)象  ②反應(yīng)條件  ③結(jié)果或結(jié)論
點(diǎn)燃蠟燭②;從導(dǎo)管出來的氣體使澄清石灰水變渾濁①;證明此氣體是二氧化碳③.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

2.小星同學(xué)在探究活動中發(fā)現(xiàn),木材在空氣里燃燒有二氧化碳和水生成.下列關(guān)于木材的說法錯(cuò)誤的是(  )
A.木材具有可燃性B.木材不是氧化物
C.木材里含有單質(zhì)碳D.木材里含有碳元素和氫元素等

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

12.如表是空氣中部分組成成分的沸點(diǎn),回答下列問題:
名稱沸點(diǎn)(℃)
氮?dú)?/TD>-195.80
氧氣-183.00
氬氣-186.00
二氧化碳-78.44
(1)氧氣在空氣中的體積分?jǐn)?shù)是21%;空氣中含量最多的氣體是氮?dú)猓?br />(2)氮?dú)獾姆悬c(diǎn)比氧氣的沸點(diǎn)低;將液化空氣升高溫度,先逸出的氣體是氮?dú)猓?br />(3)從液化空氣中分出氧氣的原理是利用氧氣的沸點(diǎn)比氮?dú)獾姆悬c(diǎn)高,升溫時(shí),氮?dú)庀葥]發(fā)出來.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

19.物質(zhì)的用途與其性質(zhì)密切相關(guān).
(1)醫(yī)療急救時(shí)需要氧氣,是因?yàn)檠鯕饽芄┙o呼吸.
(2)用墨書寫或繪制的字畫能夠保存很長時(shí)間不變色的原因是常溫下碳的化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定.
(3)圖書資料著火時(shí),可用二氧化碳滅火,是因?yàn)槎趸疾豢扇、不助燃、密度大于空氣?br />(4)由于酒精能在空氣中燃燒,所以酒精可用作燃料.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

16.一種作為綠色能源的物質(zhì)M,其燃燒的方程式為M+3O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2CO2+3H2O,則該化合物是(  )
A.由二氧化碳和水組成B.由碳、氫兩種元素組成
C.化學(xué)式為C2H6D.參加反應(yīng)M和氧氣的質(zhì)量比為23:48

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

17.世界都是一分為二的,認(rèn)識世界.研究物質(zhì)也是如此.
(1)利用CO2密度比空氣大、不支持燃燒,也不能燃燒的性質(zhì)可用于滅火.
(2)當(dāng)大氣中CO2的含量升高時(shí),對環(huán)境影響的后果是溫室效應(yīng).
(3)綠色植物通過光合作用吸收CO2,通過呼吸作用將CO2釋放到大氣中.

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