(2013?句容市一模)下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)操作中,不能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖牵ā 。?/div>
分析:A、托盤天平用于粗略稱量藥品的質(zhì)量,能準(zhǔn)確到0.1g.
B、根據(jù)分子間有間隔進(jìn)行分析判斷.
C、按照“溶解、過濾、蒸發(fā)”的步驟進(jìn)行分離的物質(zhì),必須需要滿足兩種固體物質(zhì)的溶解性不同,必須具備:一種不能溶于水,另一種物質(zhì)能溶于水.
D、根據(jù)二氧化碳的化學(xué)性質(zhì)化學(xué)分析判斷.
解答:解:A、托盤天平用于粗略稱量藥品的質(zhì)量,能準(zhǔn)確到0.1g,可以用托盤天平稱取10.2g氯化鈉,故該實(shí)驗(yàn)操作能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康模?br />B、分子間有間隔,一部分水分子和酒精分子會(huì)互相占據(jù)分子之間的間隔,用5mL水和5mL酒精配制成酒精溶液小于10mL,故該實(shí)驗(yàn)操作不能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康模?br />C、CaCl2能溶于水,而CaCO3不溶于水,能按溶解、過濾、蒸發(fā)的操作順序分離,故該實(shí)驗(yàn)操作能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康模?br />D、將燃著的蠟燭放入盛有二氧化碳的集氣瓶中,蠟燭熄滅,說明二氧化碳不能燃燒,也不支持燃燒,故該實(shí)驗(yàn)操作能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康模?br />故選B.
點(diǎn)評(píng):本題難度不大,掌握常見化學(xué)實(shí)驗(yàn)基本操作、分子的基本性質(zhì)、混合物的分離方法、二氧化碳的化學(xué)性質(zhì)等是正確解答本題的關(guān)鍵.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

(2013?句容市一模)如圖是實(shí)驗(yàn)室常用的實(shí)驗(yàn)儀器與裝置,根據(jù)所學(xué)知識(shí)回答下列問題:

(1)利用上圖所示裝置,采用以下組合能完成實(shí)驗(yàn)室制取氣體的是
BC
BC

A.用①③制取氧氣  B.用②⑤制取氫氣C.用②④制取二氧化碳
(2)若用①裝置制氧氣,其反應(yīng)的化學(xué)方程式為
2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2
2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2
,在制取氧氣時(shí)試管中的棉花沒有發(fā)生燃燒,根據(jù)燃燒的條件分析,其主要原因是
溫度未達(dá)到棉花的著火點(diǎn)
溫度未達(dá)到棉花的著火點(diǎn)

(3)小波同學(xué)是位善于動(dòng)腦筋的學(xué)生,他將裝
置②進(jìn)行了改進(jìn)(如圖Ⅰ和Ⅱ).Ⅰ裝置的優(yōu)點(diǎn)是
隨開隨用,隨關(guān)隨停
隨開隨用,隨關(guān)隨停
,Ⅱ裝置的優(yōu)點(diǎn)是
廢物利用,節(jié)約資源,還可控制反應(yīng)速率
廢物利用,節(jié)約資源,還可控制反應(yīng)速率
;

若用Ⅰ裝置制取二氧化碳,銅網(wǎng)上放的藥品應(yīng)為
石灰石(或大理石或CaCO3
石灰石(或大理石或CaCO3
,若將其中的銅網(wǎng)換成鐵網(wǎng),產(chǎn)生的后果是
使制得的二氧化碳中混有氫氣(或制得的二氧化碳不純)
使制得的二氧化碳中混有氫氣(或制得的二氧化碳不純)
,原因是鐵的活動(dòng)性
氫(填“=”或“>”或“<”).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

(2013?句容市一模)除去下列物質(zhì)中混有的雜質(zhì),所選用的試劑及操作方法均正確的是( 。
物質(zhì) 雜質(zhì) 除雜質(zhì)應(yīng)選用的試劑和操作方法
A. HCl氣體 CO2氣體 先通過氫氧化鈉溶液,再通過濃硫酸
B. NaOH固體 Na2CO3固體 加入過量鹽酸,蒸發(fā)
C. Cu(NO32溶液 AgNO3溶液 加入過量的銅粉,過濾
D. Fe Cu 加入適量的CuSO4溶液,過濾

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

(2013?句容市一模)如圖展示了書本中的一些操作或?qū)嶒?yàn),其中屬于化學(xué)變化的是( 。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

(2013?句容市一模)下面有關(guān)說法正確的是( 。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

(2013?句容市一模)實(shí)驗(yàn)室常用稀鹽酸和大理石來制取二氧化碳?xì)怏w,在該反應(yīng)的反應(yīng)物和生成物中,不存在的物質(zhì)種類的是( 。

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