【題目】實(shí)驗(yàn)室部分裝置如下圖所示,回答下列問(wèn)題(制取時(shí)將 A 中的藥品混合):
(1)制取并收集不同的氣體,填寫下表空白:
固體 M | 溶液 N | 制取氣體 | 收集裝置(填寫字母) |
大理石 | CO2 | ||
鋅粒 | 稀硫酸 | B 或 | |
O2 | 或 C |
(2)收集干燥的 CO2 還需要用裝置 E,E 中盛裝的試劑為 。
(3)用上述裝置 A 制取 O2 時(shí)發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為 。
【答案】
(1)
固體 M | 溶液 N | 制取氣體 | 收集裝置(填寫字母) |
大理石 | 稀鹽酸 | CO2 | C |
鋅粒 | 稀硫酸 | H2 | B 或 D |
二氧化錳 | 過(guò)氧化氫溶液 | O2 | B 或 C |
(2)濃硫酸
(3)2H2O2 2H2O+O2 ↑
【解析】
試題分析:
(1)實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的藥品是大理石和稀鹽酸,不用稀硫酸的原因是:稀硫酸會(huì)與大理石生成硫酸鈣,硫酸鈣微溶,覆蓋在大理石表面,阻止反應(yīng)的進(jìn)一步進(jìn)行;不用濃鹽酸的原因是:濃鹽酸有強(qiáng)揮發(fā)性,會(huì)使收集到的氣體中含有氯化氫,氣體不純。二氧化碳的密度比空氣大,且能溶于水,所以只能用裝置 C 來(lái)收集。鋅與稀硫酸反應(yīng)生成氫氣,這也是實(shí)驗(yàn)室制取氫氣的原理,因?yàn)闅錃饷芏缺瓤諝庑∏也蝗苡谒,所以可以用裝置 B 或 D 來(lái)收集氫氣。實(shí)驗(yàn)室制取氧氣有 3 種方法,其中只有過(guò)氧化氫和二氧化錳反應(yīng)不需要加熱,所以答案為二氧化錳和過(guò)氧化氫溶液,氧氣密度比空氣大且不易溶于水,所以可用裝置 B 或 C 來(lái)收集氧氣。
(2)濃硫酸有吸水性,可以干燥酸性氣體,二氧化碳為酸性氣體,本題答案為濃硫酸。
(3)過(guò)氧化氫和二氧化錳的反應(yīng)方程式為:2H2O2 2H2O+O2 ↑。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】“墻角數(shù)枝梅,凌寒獨(dú)自開.遙知不是雪,唯有暗香來(lái)”(王安石《梅花》).詩(shī)人在遠(yuǎn)處就能聞到梅花香味的原因是( )
A.分子很小 B.分子是可分的
C.分子之間有間隔 D.分子在不斷地運(yùn)動(dòng)
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】通過(guò)一年來(lái)對(duì)化學(xué)的學(xué)習(xí),我們應(yīng)該樹立的理念是( )
A.化學(xué)是自然科學(xué)中創(chuàng)造新物質(zhì)最多的科學(xué)領(lǐng)域
B.化學(xué)的發(fā)展是環(huán)境惡化的罪魁禍?zhǔn)?/span>
C.化學(xué)是以理論推導(dǎo)為基礎(chǔ)的科學(xué)
D.推廣食用不含任何化學(xué)物質(zhì)的“綠色食品”
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】鄭徐高鐵預(yù)計(jì)于今年8月底開通,屆時(shí)開封到上海只需4小時(shí),大大方便
了人們的出行。高鐵的修建需要使用大量金屬材料。
(1)工業(yè)上常用一氧化碳和赤鐵礦煉鐵,寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式。
(2)用實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證鋁、鐵、銅三種金屬的活動(dòng)性順序,請(qǐng)寫出一種可行方案所需的物質(zhì)。
(3)將鋅粉加入到含有Cu(NO3)2和AgNO3的混合溶液中,充分反應(yīng)后過(guò)濾。
①往濾液中加鹽酸,若無(wú)明顯現(xiàn)象,請(qǐng)分析濾渣的成分。
②若濾渣中含有兩種金屬,請(qǐng)分析濾液的成分。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖是實(shí)驗(yàn)室常用的實(shí)驗(yàn)儀器與裝置,根據(jù)所學(xué)知識(shí)回答下列問(wèn)題:
(1)寫出圖中編號(hào)儀器名稱:① 。
(2)用高錳酸鉀制取氧氣時(shí),所選用的發(fā)生裝置是 (填裝置序號(hào)),該裝置還需添加的實(shí)驗(yàn)用品為 ,反應(yīng)的化學(xué)方程式為 。
若用D裝置對(duì)氧氣進(jìn)行干燥,可將其中的水換成 。
(3)為了粗略測(cè)定加熱一定質(zhì)量的高錳酸鉀所收集到氧氣的體積,整套實(shí)驗(yàn)裝置導(dǎo)管接口的正確連接順序是 (依次填導(dǎo)管接口,用a、b、c……表示);
(4)實(shí)驗(yàn)室若用裝置B制取二氧化碳,多孔隔板上常放置的藥品應(yīng)為 (填名稱),其反應(yīng)的化學(xué)方程式為 。若用過(guò)氧化氫溶液和二氧化錳粉末制取氧氣, (填“能”或“不能”)用B裝置控制反應(yīng)的發(fā)生與停止。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】向滴有幾滴酚酞的氫氧化鈉溶液中滴加稀鹽酸至恰好完全反應(yīng)。
(1)上述過(guò)程的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象為 。
(2)如圖表示該反應(yīng)前后溶液中存在的主要離子,寫出每種圖形代表的離子。(填離子符號(hào))
(3)氨水(NH3·H2O)也能使酚酞變色,原因是氨水和氫氧化鈉溶液中均含有一種相同離子,該離子是 。(填離子符號(hào))
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】關(guān)于儀器的用途,下列敘述中不正確的是( )
A.試管可以用作反應(yīng)容器 B.鐵架臺(tái)可以用來(lái)固定裝置
C.量筒可以用作溶解食鹽的容器 D.玻璃棒可以用來(lái)攪拌液體
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】一氯胺(NH3Cl)是國(guó)家新版《生活飲用水衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)》中新增的一種消毒劑。下列關(guān)于一 氯胺的說(shuō)法正確的是
A.是混合物 B.由三種元素組成
C.相對(duì)分子質(zhì)量為51.5g D.N、H、Cl三種元素質(zhì)量之比為1:3:1
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】化學(xué)家創(chuàng)造出一種物質(zhì)“干水”,其每個(gè)顆粒含水95%,外層是SiO2.干水吸收二氧化碳的能力比普通清水高三倍.下列有關(guān)說(shuō)法正確的是( )
A.用干水吸收CO2有助于減緩溫室效應(yīng)
B.干水和干冰不是同一種物質(zhì)
C.干水吸收CO2的過(guò)程只發(fā)生物理變化
D.干水中的水分子不再運(yùn)動(dòng)
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