類推是學(xué)習(xí)中常用的思維方法.現(xiàn)有以下類推結(jié)果:
①酸堿中和反應(yīng)生成鹽和水,所以生成鹽和水的反應(yīng)一定是中和反應(yīng):②氯化鈉的水溶液顯中性,所以鹽溶液一定顯中性;③單質(zhì)只含有一種元素,所以含一種元素的物質(zhì)一定屬于單質(zhì);④有機物都含碳元素,但是含碳元素的化合物不一定都是有機物;⑤燃燒一般伴有發(fā)光發(fā)熱現(xiàn)象,所以發(fā)光發(fā)熱的變化就是燃燒;⑥碳酸鹽與鹽酸反應(yīng)放出氣體,但是與鹽酸反應(yīng)放出氣體的物質(zhì)不一定是碳酸鹽.  其中錯誤的是( 。
A、③④B、④⑥
C、①②③④D、①②③⑤
考點:中和反應(yīng)及其應(yīng)用,酸的化學(xué)性質(zhì),鹽的化學(xué)性質(zhì),單質(zhì)和化合物的判別,有機物與無機物的區(qū)別,燃燒與燃燒的條件
專題:課本知識同類信息
分析:①生成鹽和水的反應(yīng)很多不一定是中和反應(yīng).
②鹽溶液不一定呈中性,有的鹽溶液也顯堿性或酸性;
③含一種元素的物質(zhì)不一定屬于單質(zhì),可能為混合物;
④據(jù)有機物和無機物的概念可知含碳元素的化合物不一定是有機物;
⑤有發(fā)光、放熱現(xiàn)象的變化不一定是燃燒;
⑥與鹽酸反應(yīng)放出氣體的物質(zhì)不一定是碳酸鹽.
解答:解:①生成鹽和水的反應(yīng)不一定是中和反應(yīng).例如,石灰水和二氧化碳反應(yīng)生成碳酸鈣(鹽)和水,此不是中和反應(yīng).此項說法錯誤;
②鹽溶液不一定顯中性,例如,碳酸鈉是鹽,但其水溶液顯堿性.此項說法錯誤;
③含一種元素的物質(zhì)不一定屬于單質(zhì),可能為混合物,如氧氣和臭氧的混合物中只含有氧元素,而非單質(zhì).此項說法錯誤;
④含有碳元素的化合物不一定是有機物.例如,碳酸鈣中含有碳元素,它是無機物.此項說法正確;
⑤有發(fā)光、放熱現(xiàn)象的變化不一定是燃燒,例如電燈通電時發(fā)光、放熱,但是不屬于燃燒.
⑥與鹽酸反應(yīng)放出氣體的物質(zhì)不一定是碳酸鹽,例如鋅和鹽酸反應(yīng)能生成氫氣和氯化鋅.
故選:D
點評:通過舉例的形式對各種說法進行分析、判斷,從而得出正確的結(jié)論.
練習(xí)冊系列答案
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現(xiàn)有H、S、O、Na四種元素,請選用其中的元素寫出符合下列要求的化學(xué)式各一個:
(1)生活生產(chǎn)中最常用的溶劑
 
;
(2)用于金屬表面除銹的酸
 
;
(3)廚房清潔劑中含有的堿
 

(4)由三種元素組成的一種鹽
 

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下列四個坐標圖分別表示四個實驗過程中某些量的變化,其中正確的是( 。
A、向一定量稀鹽酸中滴加NaOH溶液至過量
B、將一定量飽和KNO3溶液恒溫蒸發(fā)
C、向一定量硫酸銅和稀硫酸的混合溶液中滴加氫氧化鈉溶液
D、用兩份等質(zhì)量同濃度的雙氧水制取氧氣(甲加有少量MnO2

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溶洞中存在的化學(xué)反應(yīng):CaCO3+CO2+H2O═Ca(HCO32,此反應(yīng)屬于(  )
A、化合反應(yīng)B、分解反應(yīng)
C、置換反應(yīng)D、復(fù)分解反應(yīng)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

“美麗中國”從健康呼吸開始.下列不能減輕霧霾天氣對人類危害的是( 。
A、多植樹造林,嚴禁亂砍濫伐
B、建筑工地及路面及時灑水除塵
C、為減少大氣污染,火力發(fā)電廠應(yīng)采取加高煙囟的辦法
D、鼓勵市民采用公交、自行車、步行等出行方式

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列除去雜質(zhì)的方法中正確的是( 。
選項 物質(zhì) 雜質(zhì)     除雜質(zhì)的方法
A KCl KClO3   加入少量MnO2,充分加熱
B Cu CuO   過量稀鹽酸,過濾、洗滌、烘干
C NaCl溶液 CuSO4   過量氫氧化鋇溶液、過濾
D K2CO3溶液 K2SO4   適量硝酸鋇溶液、過濾
A、AB、BC、CD、D

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

有甲、乙、丙三種金屬,將甲、乙、丙三種金屬分別投入硝酸銅溶液中,甲、乙的表面有紅色物質(zhì)析出,丙的表面沒有明顯變化.要想知道甲、乙、丙三種金屬的活潑性順序,下列實驗中可行的是 ①將甲投入到稀鹽酸中 ②將乙投入到甲的硝酸鹽溶液中 ③將丙投入到稀鹽酸中 ④將相同形狀的甲、乙同時投入到同一鹽酸中( 。
A、①②B、②④
C、①②③D、①②④

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

根據(jù)實踐經(jīng)驗,你認為下列課外實驗不能成功的是( 。
A、用灼燒法鑒別羊毛和化纖
B、用肥皂水鑒別硬水和軟水
C、用食鹽水制作葉脈書簽
D、用紫甘藍和酒精溶液制酸堿指示劑

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

醫(yī)療上常用溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)約為0.9%的生理鹽水給病人補充體液.
(1)現(xiàn)用100g生理鹽水給某病人輸液,進入病人體內(nèi)的氯化鈉質(zhì)量是
 
g.
(2)可由溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)約為10%的氯化鈉溶液
 
g稀釋得到500g生理鹽水.

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