有甲、乙、丙三種金屬，將甲、乙、丙三種金屬分別投入硝酸銅溶液中，甲、乙的表面有紅色物質(zhì)析出，丙的表面沒有明顯變化．要想知道甲、乙、丙三種金屬的活潑性順序，下列實驗中可行的是 ①將甲投入到稀鹽酸中 ②將乙投入到甲的硝酸鹽溶液中 ③將丙投入到稀鹽酸中 ④將相同形狀的甲、乙同時投入到同一鹽酸中（　�。�
A、①②B、②④
C、①②③D、①②④
考點：金屬活動性順序及其應用
專題：金屬與金屬材料
分析：在金屬活動性順序中，只有排在氫前的金屬才可以和稀酸溶液反應生成氫氣，只有排在前面的金屬可以把排在后面的金屬從它的鹽溶液中置換出來（鉀、鈣、鈉除外）．
解答：解：將甲、乙、丙三種金屬分別投入硝酸銅溶液中，甲、乙的表面有紅色物質(zhì)析出，說明甲、乙金屬活動性大于銅；丙的表面沒有明顯變化，說明丙的金屬活動性小于銅；接下來只需要驗證甲、乙的金屬活動性，
①只將甲投入到稀鹽酸中，無法驗證 甲、乙的金屬活動性；
②將乙投入到甲的硝酸鹽溶液中，可以驗證 甲、乙的金屬活動性；
③將丙投入到稀鹽酸中，無法驗證 甲、乙的金屬活動性；
④將相同形狀的甲、乙同時投入到同一鹽酸中，可以驗證 甲、乙的金屬活動性；
故選：B．
點評：本題難度不大，主要考查了對金屬活動性順序的應用，從而培養(yǎng)學生對所學知識的靈活應用．
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源： 題型：

下列除去物質(zhì)所含雜質(zhì)的方法，錯誤的是（　�。�
選項 物質(zhì) 所含雜質(zhì) 除去雜質(zhì)的方法
A H2 少量水蒸氣 通過濃硫酸
B CO2 少量HCl 通入足量的NaOH溶液，干操
C NaCl溶液 少量的CaCl2 加入適量Na2CO3溶液，過濾
D FeCl2溶液 少量的CuCl2 加入足量的鐵屑充分反應后，過濾
A、AB、BC、CD、D

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科目：初中化學 來源： 題型：

現(xiàn)有a、b、c、d四種無色溶液，分別是碳酸鉀溶液、硫酸溶液、氯化鋇溶液、鹽酸中的一種．兩兩混合后出現(xiàn)如圖的現(xiàn)象，試確定a、b、c、d分別為（　�。�
A、硫酸溶液、碳酸鉀溶液、氯化鋇溶液、鹽酸
B、氯化鋇溶液、鹽酸、碳酸鉀溶液、硫酸溶液
C、碳酸鉀溶液、硫酸溶液、鹽酸、氯化鋇溶液
D、鹽酸、硫酸溶液、碳酸鉀溶液、氯化鋇溶液

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科目：初中化學 來源： 題型：

類推是學習中常用的思維方法．現(xiàn)有以下類推結(jié)果：
①酸堿中和反應生成鹽和水，所以生成鹽和水的反應一定是中和反應：②氯化鈉的水溶液顯中性，所以鹽溶液一定顯中性；③單質(zhì)只含有一種元素，所以含一種元素的物質(zhì)一定屬于單質(zhì)；④有機物都含碳元素，但是含碳元素的化合物不一定都是有機物；⑤燃燒一般伴有發(fā)光發(fā)熱現(xiàn)象，所以發(fā)光發(fā)熱的變化就是燃燒；⑥碳酸鹽與鹽酸反應放出氣體，但是與鹽酸反應放出氣體的物質(zhì)不一定是碳酸鹽．  其中錯誤的是（　�。�
A、③④B、④⑥
C、①②③④D、①②③⑤

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科目：初中化學 來源： 題型：

下列古詩文語句中不涉及化學變化或化學性質(zhì)的是（　　）
A、春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干
B、日照香爐生紫煙，遙看瀑布掛前川
C、落紅本是無情物，化作春泥更護花
D、爆竹聲中一歲除，春風送暖入屠蘇

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科目：初中化學 來源： 題型：

下列實驗操作正確的是（　�。�
A、
稱取氯化鈉固體
B、
液體過濾
C、
點燃酒精燈
D、
存儲氧氣

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科目：初中化學 來源： 題型：

小欣學習了化肥的知識后告訴父母：施用適量的氮肥可以使種植的蔬菜葉色濃綠．因此他建議父母去買的化肥是（　�。�
A、碳酸氫銨B、硫酸鉀
C、磷礦粉D、磷酸二氫鉀

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科目：初中化學 來源： 題型：

回答下列有關(guān)實驗儀器和實驗操作的問題．

（1）用以上儀器名稱填空：溶液蒸發(fā)、結(jié)晶應選用的容器是
 
；量取液體藥品應選用
 
；
（2）用以上儀器來配制6%的NaCl溶液，還缺少的玻璃儀器是
 
；實驗步驟是
 
、稱量和量取、溶解、裝瓶貼標簽．

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科目：初中化學 來源： 題型：

請根據(jù)下圖所示實驗裝置回答問題：

（1）寫出圖中標號儀器的名稱：D
 
，E
 
．
（2）從裝置A～D中選擇：加熱KMnO4制取O2并用排水法收集，應選用圖中的
 
（選填字母），則發(fā)生反應的化學方程式為
 
，在試管口放一團棉花的作用是
 
．
（3）實驗室制取CO2的發(fā)生裝置
 
（選填序號）；反應的化學方程式：
 
；如何檢驗是否已集滿一瓶CO2氣體：
 
．
（4）用裝置H排空氣收集H2，氣體應從導管的
 
（選填“d”或“e”）端進入；若制取的O2用裝置I排水收集，請將圖I補畫完整．

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同步練習冊答案