14．如圖所示，這是用排水法收集到的無色氣體．據(jù)此請你判斷與這種氣體相關(guān)的物理性質(zhì)和化學(xué)性質(zhì)．

分析 物質(zhì)在化學(xué)變化中表現(xiàn)出來的性質(zhì)叫化學(xué)性質(zhì)，物質(zhì)不需要發(fā)生化學(xué)變化就表現(xiàn)出來的性質(zhì)，叫物理性質(zhì)；物理性質(zhì)經(jīng)常表現(xiàn)為：顏色、狀態(tài)、氣味、密度、硬度、熔點、沸點、導(dǎo)電性、導(dǎo)熱性、溶解性、揮發(fā)性等．如圖所示，這是用排水法收集到的無色氣體，能用排水法說明該氣體難溶于水，并且與水不發(fā)生化學(xué)反應(yīng)；集氣瓶口向上放置，說明該氣體的密度比空氣的密度大．

解答 解：如圖所示，這是用排水法收集到的無色氣體，能用排水法說明該氣體難溶于水，并且與水不發(fā)生化學(xué)反應(yīng)；集氣瓶口向上放置，說明該氣體的密度比空氣的密度大；故答案為：物理性質(zhì)：該氣體的密度比空氣的密度大，難溶于水；化學(xué)性質(zhì)：該氣體與水不發(fā)生化學(xué)反應(yīng)；

點評 本考點考查了物理性質(zhì)和化學(xué)性質(zhì)的區(qū)分，要記憶有關(guān)氣體的性質(zhì)，并能夠在比較的基礎(chǔ)上進行應(yīng)用，本考點的基礎(chǔ)性比較強，主要出現(xiàn)在選擇題和填空題中．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

4．下列關(guān)于科學(xué)知識的應(yīng)用正確的是（　�。�
A．明礬凈水可降低水的硬度
B．小蘇打治療胃酸過多癥
C．用吸管吸“可樂”是利用了液體壓強
D．用聽診器接聽患者病情，能提高音調(diào)

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

5．某班同學(xué)完成制取二氧化碳的實驗后，對回收的鹽酸和氯化鈣混合溶液（不考慮其他雜質(zhì)）進行了以下實驗：取40mL該溶液于燒杯中，滴入40g溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為13.8%的K2CO3溶液．滴入K2CO3溶液質(zhì)量與生成沉淀質(zhì)量的關(guān)系如圖所示．求：
（1）實驗結(jié)束后，得到固體的質(zhì)量是5.85g．
（2）所取40mL溶液中含HCl的質(zhì)量．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

2．以下說法錯誤的是（　�。�
A．原子是由原子核和核外電子組成的
B．在四沖程內(nèi)燃機中減少廢氣帶走的大量熱量可以大大提高熱機效率
C．天然氣的熱值是4.4×107 J/kg，表示天然氣燃燒時放出的熱量是4.4×107J
D．做功和熱傳遞兩種方式均可改變物體的內(nèi)能

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

9．存入一瓶氧氣，正確的方法是（　　）
A．瓶口朝上，不蓋上玻璃片B．瓶口朝下，不蓋上玻璃片
C．瓶口朝上，蓋上玻璃片D．瓶口朝下，蓋上玻璃片

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

19．學(xué)習(xí)化學(xué)，重在掌握物理的化學(xué)性質(zhì)．下列對氧氣化學(xué)性質(zhì)的描述中，不正確的是（　　）
A．氧氣可以給某些非金屬單質(zhì)反應(yīng)，如S+O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$SO2
B．氧氣可以給某些金屬單質(zhì)反應(yīng)，如3Fe+2O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$Fe3O4
C．氧氣可以和某些化合物反應(yīng)，如CH4+2O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$CO2+2H2O
D．氧氣可以發(fā)生反解反應(yīng)，如2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

6．下列四個化學(xué)反應(yīng)中，有一個反應(yīng)的類型與其它三個不同．這個反應(yīng)是（　�。�
A．H2+CuO$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Cu+H2OB．CuO+CO═Cu+CO2
C．H2SO4+Zn=Zn SO4+H2↑D．CuCl2+Fe═FeCl2+Cu

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

3．用化學(xué)方程式解釋生活或生產(chǎn)中的現(xiàn)象，下列化學(xué)方程式書寫正確的是（　�。�
A．用熟石灰抹的墻時間長了會變硬           CaO+H2O═Ca（OH）2
B．把含鹽酸的潔廁靈滴到大理石地面有氣泡   CaCO3+HCl═CaCl2+H2O+CO2↑
C．實驗室用氯酸鉀制氧氣                             2KClO3═2 KCl+3O2↑
D．成語“千錘百煉”是把鐵煉成鋼的過程C+O2 $\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$ CO2

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實驗探究題

5．NO和NO2具有下列不同的性質(zhì)：①通常情況下，NO是無色氣體，微溶于水；NO2是紅棕色氣體，易溶于水；②3NO2+H2O=2HNO3+NO．
如圖將一支充滿NO2紅棕色氣體的試管倒立在燒杯中（水中已預(yù)先加入數(shù)滴石蕊試液）．試分別描述實驗現(xiàn)象：（至少寫二點）
（1）石蕊試液變紅；
（2）液體進入試管，形成一段水柱．

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同步練習(xí)冊答案