【題目】日前哈市首個蔬菜物聯(lián)網(wǎng)基地在雙城蔬菜園區(qū)建成投入使用．

（1）蔬菜大棚所用的聚乙烯薄膜屬于（填字母）
A.合成材料
B.金屬材料
C.復(fù)合材料
（2）為了適應(yīng)北方春季低溫氣候，在種植葉類蔬菜時適宜施加的一種復(fù)合肥是（填化學(xué)式）．氮肥有促進(jìn)植物莖、葉生長茂盛、 ， 提高植物蛋白質(zhì)含量的作用．
（3）蛋白質(zhì)是構(gòu)成細(xì)胞的基本物質(zhì)，是及修補(bǔ)受損組織的主要原料．通過食物獲得的蛋白質(zhì)和（填化學(xué)式）等進(jìn)入人體內(nèi)都會先與水發(fā)生反應(yīng)．

【答案】
（1）A
（2）KNO3；葉色濃綠
（3）機(jī)體生長；（C6H10O5）n
【解析】（1）聚乙烯塑料屬于合成材料，故填：A；（2）為了增強(qiáng)抗寒能力，需要施用鉀肥，含有鉀元素的復(fù)合肥是硝酸鉀，氮肥能促進(jìn)植物莖、葉生長茂盛、葉色濃綠，提高植物蛋白質(zhì)含量的作用，故填：KNO3 ， 葉色濃綠；（3）蛋白質(zhì)是機(jī)體生長和修補(bǔ)破損組織的主要原料，淀粉進(jìn)入人體會先與水反應(yīng)，故填：機(jī)體生長，（C6H10O5）n ．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖是a、b、c三種物質(zhì)的溶解度曲線，下列分析正確的是（ ）
A.P點表示物質(zhì)A和C的溶解度都為20g
B.若a中混有少量b，可采用蒸發(fā)結(jié)晶法分離提純a
C.將t2℃時a、b、c三種物質(zhì)的飽和溶液降溫至t1℃時，a溶液中析出的晶體不一定最多
D.將t1℃時a、b、c三種物質(zhì)的飽和溶液升溫至t2℃時，所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)關(guān)系是a＞b＞c

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】已知A、B、C、D、甲為初中化學(xué)常見的物質(zhì)，甲為參與大氣循環(huán)的物質(zhì)，它們之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示（反應(yīng)條件省略）
（1）若A、B的組成元素相同，則甲為（填化學(xué)式）．
（2）若反應(yīng)②為復(fù)分解反應(yīng)，則反應(yīng)②的化學(xué)方程式為 ．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列實驗操作正確的是（ ）
A.
取用固體粉末
B.
取少量液體
C.
稀釋濃硫酸
D.
加熱液體

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列物質(zhì)露置在空氣中質(zhì)量增加且有新物質(zhì)生成的是（ ）
A.生石灰
B.濃鹽酸
C.濃硫酸
D.濃氨水

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】向某無色溶液中滴入無色酚酞試液后不變色，向該溶液中滴入紫色石蕊試液（ ）
A.一定顯紅色
B.可能仍為紫色，也可能顯紅色
C.一定顯無色
D.可能顯藍(lán)色

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】實驗室現(xiàn)有高錳酸鉀、稀鹽酸、火柴、木塊、棉花、藥匙、鑷子及如圖1儀器：
（1）若補(bǔ)充兩種藥品和（填名稱），可制取并檢驗一種氣體．
（2）若補(bǔ)充一種儀器（填名稱），還能制備并收集另一種氣體，反應(yīng)的化學(xué)方程式為 ．
（3）如圖2所示：
①請連接A、B，使熱水中的白磷燃燒，并將裝置圖補(bǔ)充完整．
②熱水中白磷能燃燒是因為試管內(nèi)反應(yīng)生成氣體，管內(nèi)氣體增多，同時溫度升高，壓強(qiáng) ， 大于外界大氣壓，在的作用下，氣體逸出與白磷反應(yīng)．
③停止加熱時，先要 ， 然后再 ．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列圖示實驗操作正確的是（ ）
A.
測待測溶液Ph
B.
蒸發(fā)
C.
過濾
D.
氧氣驗滿

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】小強(qiáng)在化學(xué)課上知道了蛋殼的主要成份是碳酸鈣，決定制作一個無殼雞蛋送給媽媽．他應(yīng)該從廚房中選擇雞蛋和下列物質(zhì)中的（）
A.味精
B.白酒
C.醬油
D.食醋

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