精英家教網(wǎng)通過一學(xué)期的化學(xué)學(xué)習(xí),應(yīng)該知道有多種途徑可以制取氧氣.如:
A.電解水;B.分離空氣
C.加熱高錳酸鉀;D.分解過氧化氫
E.
 

(1)相信你在E處還可以寫出另一種制取氧氣的方法(用化學(xué)方程式表示);
(2)若用右圖裝置加熱高錳酸鉀制取氧氣:
①寫出標(biāo)號儀器的名稱①
 
 
;
②檢查該裝置氣密性的方法是連接好裝置,把導(dǎo)管一端
 

,用雙手緊握試管,
 
,則氣密性良好,若松開雙手,則可看到的現(xiàn)象是:
 

③實驗結(jié)束,停止加熱時要先把導(dǎo)管移出水面,其理由是
 
;此時發(fā)現(xiàn)水槽中的水變成了淺紫紅色,你認(rèn)為產(chǎn)生該現(xiàn)象的原因可能是
 

(3)若分解過氧化氫制取氧氣,供選用的裝置如下:
①要得到平穩(wěn)的氧氣流,應(yīng)選用的發(fā)生裝置是
 
(選填“甲”或“乙”);
②在實驗室中使用甲裝置還可制取另一種氣體,該氣體是
 
,此時還可使用另一種玻璃儀器代替注射器,請畫出該儀器.
分析:(1)實驗室通常使用含氧化合物分解產(chǎn)生氧氣的反應(yīng)來制取氧氣;
(2)分析加熱高錳酸鉀制取氧氣的裝置,對裝置氣密性的檢查和操作中的要點進(jìn)行解釋;
(3)對比裝置甲、乙的優(yōu)點,根據(jù)裝置特點分析選擇裝置可以制取的氣體,并對裝置進(jìn)行評價和改進(jìn).
解答:解:(1)實驗室利用含氧化合物分解制取氧氣,常用的有高錳酸鉀、雙氧水和氯酸鉀.氯酸鉀在二氧化錳催化下可以較快地放出氧氣.
故答:2KClO3
MnO2
.
2KCl+3O2↑;

(2)根據(jù)裝置圖識別標(biāo)號儀器.
故答:①試管,②集氣瓶;
②檢查該裝置氣密性的方法:先把導(dǎo)管放入水中,然后用手握住試管,若在導(dǎo)管口看到有氣泡冒出,說明裝置氣密性良好;如果裝置氣密性良好,松開手后,試管內(nèi)氣體收縮,在導(dǎo)管口會看到有一段水柱.
故答:放進(jìn)水中;若試管口有氣泡冒出;導(dǎo)管口形成一段水柱;
③先從水槽中移出導(dǎo)管再熄滅酒精燈,防止因停止加熱而使水槽中水倒流入試管引起試管炸裂.
故答:防止水倒吸進(jìn)入熱的試管中,造成試管破裂
隨著不斷分解高錳酸鉀的顆粒會越來越小,最終會隨氣體一起進(jìn)入水槽,在試管口嗾一團(tuán)棉花可以過濾氣體中的高錳酸鉀小顆粒.
故答:試管口沒有放一小團(tuán)棉花,造成高錳酸鉀粉末進(jìn)入水槽(或?qū)Ч埽?br />
(3)①裝置甲中的注射器可以控制液體藥品過氧化氫加入的速度和加入的量,從而使反應(yīng)持續(xù)產(chǎn)生氧氣.
故選:甲;
②裝置甲適用于固體藥品與液體藥品反應(yīng),不需加熱的制取氣體,實驗室制取二氧化碳和氫氣都是使用的固體與液體藥品反應(yīng),不需要加熱,所以,制取這兩種氣體都可以使用裝置甲.裝置甲中的注射器與實驗室的長頸漏斗或分液漏斗的功能相近,因此也可以使用這兩種儀器代表裝置甲中的注射器.
故選CO2或H2,
長頸漏斗精英家教網(wǎng)或分液漏斗精英家教網(wǎng)
點評:畫圖時,盡可能選擇簡單易畫的儀器,如長頸漏斗就要比分液漏斗容易繪制.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

29、通過一學(xué)期的化學(xué)學(xué)習(xí),你已經(jīng)掌握了實驗室制取氣體的有關(guān)規(guī)律,請你結(jié)合下列裝置圖回答問題.(以下所選裝置均填裝置代號)

(1)寫出圖中指定儀器的名稱:①
長頸漏斗
;②
水槽

(2)實驗室制取H2時應(yīng)選用的藥品是
鋅粒
稀硫酸
,應(yīng)選用的發(fā)生裝置是
C
;利用該裝置還可以制取
氧氣或二氧化碳
氣體.
(3)收集H2時應(yīng)選用的收集裝置為
D或F
,選用的原因是
氫氣比空氣的密度小,氫氣不溶于水
.H2在點燃前必須
檢驗氫氣的純度

(4)實驗室用KMnO4制取O2時,可選用的發(fā)生裝置是
B
,同時用F裝置收集O2,實驗停止時的操作順序是
先撤導(dǎo)管后撤酒精燈

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

通過一學(xué)期的化學(xué)學(xué)習(xí),你已經(jīng)掌握了實驗室制取氣體的一些規(guī)律,以下是老師提供的一些實驗裝置,請你結(jié)合圖回答問題:

(1)寫出A、B兩套裝置中任意兩種儀器的名稱:①
酒精燈
酒精燈
;②
試管(合理均可)
試管(合理均可)

(2)寫出實驗室用氯酸鉀和二氧化錳的混合物制備氧氣的化學(xué)方程式
2KClO3
MnO2
.
2KCl+3O2
2KClO3
MnO2
.
2KCl+3O2
.實驗完畢發(fā)現(xiàn)試管已經(jīng)炸裂,請分析炸裂原因:
加熱試管時未預(yù)熱(合理即可)
加熱試管時未預(yù)熱(合理即可)
(答一種情況即可).
(3)實驗室制取二氧化碳可用石灰石和
稀鹽酸
稀鹽酸
反應(yīng)來制取,發(fā)生裝置選擇
B
B
(填裝置代號);向反應(yīng)容器放入石灰石的操作是:用鑷子鉗取石灰石
放在錐形瓶口,然后慢慢豎直容器,讓石灰石慢慢滑到容器底部
放在錐形瓶口,然后慢慢豎直容器,讓石灰石慢慢滑到容器底部
;組裝儀器時連接玻璃管和橡皮管的方法是先把玻璃管口
用水潤濕
用水潤濕
然后稍稍用力即可把玻璃管插入膠皮管.
(4)已知氨氣是一種密度比空氣小且極易溶于水的氣體,其實驗室制法的一種原理是NH4Cl (固)+NaOH(固)
  △  
.
 
 NaCl+H2O+NH3↑,據(jù)此設(shè)計出的發(fā)生裝置可以是
A
A
,(填裝置代號,下同)收集裝置可以是
E
E
.若用F裝置進(jìn)行密封收集氨氣,氣流應(yīng)從
b
b
端(填“a”或“b”)流入氣瓶.

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

通過一學(xué)期的化學(xué)學(xué)習(xí),你已經(jīng)掌握了實驗室制取氣體的有關(guān)規(guī)律,以下是老師提供的一些實驗裝置,根據(jù)如圖回答下列問題:

(1)寫出標(biāo)號①②的儀器名稱:①
長頸漏斗
長頸漏斗
,②
水槽
水槽

(2)實驗室用氯酸鉀制取氧氣,應(yīng)選用的發(fā)生裝置是
A
A
,在加入藥品前,應(yīng)首先檢查
裝置的氣密性
裝置的氣密性
,反應(yīng)的化學(xué)方程式是
2KClO3
MnO2
.
2KCl+3O2
2KClO3
MnO2
.
2KCl+3O2
.可選用裝置
D
D
(填寫裝置序號)能收集到較純凈的氧氣.
(3)實驗室制取二氧化碳,可選用的裝置組合是
BC
BC
,判斷CO2已收集滿的方法是
將帶燃著的木條放在集氣瓶口,若熄滅證明已滿
將帶燃著的木條放在集氣瓶口,若熄滅證明已滿
,檢驗二氧化碳的化學(xué)方程式是
CO2+Ca(OH)2═CaCO3↓+H2O
CO2+Ca(OH)2═CaCO3↓+H2O

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

通過一學(xué)期的化學(xué)學(xué)習(xí),你已經(jīng)掌握了實驗室制取氣體的一些規(guī)律,以下是老師提供的一些實驗裝置,請你結(jié)合圖示回答問題:
精英家教網(wǎng)
(1)寫出實驗室用氯酸鉀和二氧化錳混合制氧氣的化學(xué)方程式
 
,實驗完畢發(fā)現(xiàn)試管已經(jīng)炸裂,請分析炸裂原因(答一種情況即可):
 
;
(2)使用裝置B時,長頸漏斗需伸入液面下,原因是
 
;
(3)實驗室制取二氧化碳可用
 
 
反應(yīng)來制;
(4)實驗室制取并收集二氧化碳的裝置是
 
(填序號);
A.AC         B.AD        C.BE        D.BD
(5)氨氣是一種密度比空氣小且極易溶于水的氣體,其實驗室制法的原理是NH4Cl(固)+NaOH(固)
  △  
.
 
NaCl+H2O+NH3↑,據(jù)此設(shè)計出的發(fā)生裝置是
 
,(填裝置代號,下同)收集裝置是
 
;若用F裝置進(jìn)行密封收集氨氣,氣流應(yīng)從
 
端(填“a”或“b”)流入氣瓶;
(6)鑒別O2、CO、CO2三種氣體,簡便可行的方法是
 

A.將氣體分別通入澄清石灰水         B.將氣體分別通入石蕊試液
C.試驗三種氣體在水中溶解性         D.用燃著的木條分別伸入瓶內(nèi).

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案