下列變化過程一定發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的是（　�。�
A、狀態(tài)發(fā)生了變化B、顏色發(fā)生了變化
C、燃燒D、爆炸
考點：化學(xué)變化和物理變化的判別
專題：物質(zhì)的變化與性質(zhì)
分析：有新物質(zhì)生成的變化叫化學(xué)變化，沒有新物質(zhì)生成的變化叫物理變化．化學(xué)變化的特征是：有新物質(zhì)生成．判斷物理變化和化學(xué)變化的依據(jù)是：是否有新物質(zhì)生成．狀態(tài)發(fā)生了變化、顏色發(fā)生了變化、爆炸它們可能是物理變化，也可能是化學(xué)變化；燃燒一定生成新物質(zhì)，屬于化學(xué)變化．
解答：解：A、狀態(tài)發(fā)生了變化可能是物理變化，也可能是化學(xué)變化，如水變成水蒸氣，屬于物理變化，故選項錯誤；
B、顏色發(fā)生了變化可能是物理變化，也可能是化學(xué)變化，如氧氣是無色的，液態(tài)氧氣是淡藍(lán)色的，故選項錯誤；
C、燃燒一定生成新物質(zhì)，屬于化學(xué)變化，故選項正確；
D、由燃燒引起的爆炸是化學(xué)變化，由氣體體積膨脹引起的變化屬于物理變化，故選項錯誤；
故選C
點評：本考點考查了物理變化和化學(xué)變化的區(qū)別，基礎(chǔ)性比較強，只要抓住關(guān)鍵點：是否有新物質(zhì)生成，問題就很容易解決．本考點主要出現(xiàn)在選擇題和填空題中．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

根據(jù)本卷所提供的溶解性表回答問題：

（1）碳酸鋇的溶解性是
 
；
（2）表中鎂鹽有
 
種；
（3）寫出實驗室用來檢驗二氧化碳的化學(xué)方程式
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列物質(zhì)名稱中加點的字的意義與化學(xué)式中加點元素?zé)o關(guān)的是（　�。�
A、
堿
?
式
?
碳酸銅
Cu
?
2（OH） 2CO3
B、
過
?
氧化氫H2
O
?
2
C、
高
?
錳酸鉀K
Mn
?
O4
D、氯化
亞
?
鐵
Fe
?
Cl2

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列變化中，屬于物理變化的是（　�。�
A、糧食發(fā)酵
B、鈉原子與氯原子相互作用，變成鈉離子和氯離子
C、
用盾構(gòu)機（如圖）挖掘地鐵隧道
D、用稀鹽酸除去鐵銹

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

正確的實驗操作對實驗結(jié)果、人身安全都非常重要．下列實驗操作正確的是（　�。�
A、
點燃酒精燈
B、
檢驗氣密性
C、
稀釋濃硫酸
D、
收集氫氣

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

現(xiàn)取1.6g某有機物在足量的O2中完全燃燒，生成4.4gCO2和3.6gH2O．對該有機物組成有下列推斷：（　�。�
A、一定含C、H 元素
B、一定含有C、H、O元素
C、一定不含C、O元素
D、可能含有O元素

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列處理事故的方法中不正確的是（　�。�
A、炒菜時油鍋著火，用鍋蓋蓋滅
B、圖書、檔案著火，用二氧化碳滅火器撲滅
C、家用電器著火，用水撲滅
D、液化氣泄漏時，立即關(guān)閉閥門并開窗通風(fēng)

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

實驗過程中要注意安全，下列實驗操作中安全的是（　�。�
A、將鼻孔湊到容器口去聞藥品的氣味
B、稀釋濃硫酸時，將濃硫酸慢慢注入盛水的量筒內(nèi)
C、點燃一氧化碳前先檢驗其純度
D、用燃著的酒精燈點燃另一盞酒精燈

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

金屬在生產(chǎn)、生活中應(yīng)用廣泛．
（1）“沙里淘金”說明黃金在自然界中以
 
（選填“單質(zhì)”或“化合物”）形式存在．
（2）金屬制品的銹蝕，會造成金屬資源的損失，我們可以用在鐵制品表面
 
（說一種具體的方法）的方法防止鐵制品生銹．還可以用稀酸來除銹．現(xiàn)將生銹的鐵片放入足量的稀硫酸中，溶液中可能發(fā)生的反應(yīng)有
 
個．
（3）在CuSO4和Al2（SO4）3的混合溶液中，加入一定量的鐵粉充分反應(yīng)，過濾后得到濾液和固體剩余物．向該剩余物中加入足量的稀鹽酸，有氣泡產(chǎn)生．則濾液中一定含有的是溶質(zhì)是
 
（寫化學(xué)式）．
（4）生活中我們可以用銅制成導(dǎo)線，主要是因為銅具有良好的
 
性．

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同步練習(xí)冊答案