4．科學(xué)研究證實(shí)，從微觀上講是粒子構(gòu)成的，．
（1）水分子是由氧原子和氫原子構(gòu)成的；
（2）保持氫氣化學(xué)性質(zhì)的最小粒子是氫分子；  
（3）化學(xué)變化中的最小粒子是原子．
（4）體溫計(jì)中的汞是由汞原子構(gòu)成的；
（5）二氧化碳是由二氧化碳分子構(gòu)成的；
（6）用于配制生理鹽水的氯化鈉是由鈉離子和氯離子構(gòu)成的．

分析 根據(jù)物質(zhì)從宏觀上講是由元素組成，從微觀上講是由原子、分子、離子是由構(gòu)成的，再結(jié)合分子、原子的特點(diǎn)和性質(zhì)分析解答．

解答 解：（1）水分子是由氧原子和氫原子構(gòu)成的； 
（2）保持氫氣化學(xué)性質(zhì)的最小粒子是氫分子；
（3）化學(xué)變化中的最小粒子是原子；
（4）體溫計(jì)中的汞是由汞原子構(gòu)成的；
（5）二氧化碳是由二氧化碳分子構(gòu)成的；
（6）用于配制生理鹽水的氯化鈉晶體是由離子構(gòu)成的．
故答案為：
（1）氧原子和氫原子；
（2）分子；
（3）原子；
（4）汞原子；
（5）二氧化碳分子；
（6）鈉離子；氯離子．

點(diǎn)評(píng) 通過(guò)本題的練習(xí)能從宏觀和微觀兩個(gè)方面認(rèn)識(shí)物質(zhì)，宏觀，物質(zhì)都是由元素組成的；微觀，物質(zhì)是由原子或分子或離子構(gòu)成的．

練習(xí)冊(cè)系列答案
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14．化學(xué)與人類(lèi)生活息息相關(guān)．請(qǐng)回答下列問(wèn)題．
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（2）可用碘水（填名稱）來(lái)檢驗(yàn)大米、面粉等食物中是否含有淀粉．
（3）長(zhǎng)期飲用硬水對(duì)人體健康不利．生活中降低水的硬度可采用的方法是加熱煮沸．
（4）鐵元素是人體必需的一種微量元素．食用“加鐵醬油”可預(yù)防貧血．
（5）炒菜時(shí)油鍋中的油不慎著火，用鍋蓋將其蓋滅的原理是與氧氣隔絕．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：計(jì)算題

15．我會(huì)計(jì)算
為測(cè)定石灰石樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，某學(xué)習(xí)小組進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)探究，取10g石灰石樣品放入燒杯中，加入稀鹽酸至不再產(chǎn)生氣泡為止（石灰石 中的雜質(zhì)不溶于水，也不反應(yīng)），并繪制了加入稀鹽酸的質(zhì)量與放出氣體質(zhì)量的坐標(biāo)圖（見(jiàn)圖）．
（1）碳酸鈣完全反應(yīng)用去稀鹽酸的質(zhì)量為84.32 g．
（2）該石灰石樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為80%．
（3）當(dāng)鹽酸和石灰石恰好完全反應(yīng)時(shí)，所得溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少？10%（規(guī)范寫(xiě)出計(jì)算過(guò)程）
某同學(xué)為探究某石灰石樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，先后分別進(jìn)行了四次實(shí)驗(yàn)，（雜質(zhì)不溶于水，也不參加反應(yīng)）實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如表：
實(shí)驗(yàn)次數(shù)
項(xiàng)目		第一次第二次第三次第四次
所取石灰石樣品的質(zhì)量/g12121212
所加稀鹽酸的質(zhì)量/g25354970
生成二氧化碳?xì)怏w的質(zhì)量/g2.23.14.44.4
根據(jù)該同學(xué)的實(shí)驗(yàn)，試回答以下問(wèn)題：
（1）上表四次實(shí)驗(yàn)中，第次實(shí)驗(yàn)樣品里的碳酸鈣就已反應(yīng)完？
（2）該樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少？
（3）第三次實(shí)驗(yàn)所得溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為多少？

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

12．根據(jù)如圖所示，以下說(shuō)法錯(cuò)誤的是（　�。�
A．分子在化學(xué)變化中可分
B．原子在化學(xué)變化中不可分
C．過(guò)程①中微粒的間隔增大了，屬于物理變化
D．化學(xué)變化實(shí)質(zhì)上是分子再分成原子，原子重新組合成新的分子的過(guò)程

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

19．下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述不恰當(dāng)?shù)氖牵ā　。?table class="qanwser">A．鎂在氧氣中燃燒發(fā)出明亮的火焰B．蠟燭燃燒能產(chǎn)生使澄清的石灰水變渾濁的氣體C．磷在氧氣中燃燒產(chǎn)生濃厚的白煙D．木炭在氧氣中燃燒比在空氣中更旺，發(fā)出白光，放出熱量

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9．在反應(yīng) mC4H10+nO2═8CO2+10H2O中，m、n的值分別為（　�。�
A．2、13B．8、26C．1、1D．2、10

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16．某小組圍繞“實(shí)驗(yàn)室制取氣體”進(jìn)行研討，請(qǐng)你參與完成下面的問(wèn)題．

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（3）收集裝置：若采用圖③裝置收集二氧化碳，氣體應(yīng)從c（填字母）端通入，利用該裝置驗(yàn)滿二氧化碳的方法是將燃著的木條伸到導(dǎo)管b處，火焰熄滅證明已集滿．
（4）實(shí)驗(yàn)分析：在加熱高錳酸鉀制O2并用排水法收集的過(guò)程中，水槽中的水出現(xiàn)紫紅色，你認(rèn)為可能的原因是試管口沒(méi)有加棉花團(tuán)．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：多選題

13．要使100克10%的食鹽水濃度增大一倍，以下措施正確的是（　　）
A．蒸發(fā)掉45克水
B．向原溶液中加入10克食鹽（完全溶解）
C．蒸發(fā)掉50克水
D．向原溶液中加入12.5克食鹽（完全溶解）

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

10．填寫(xiě)如圖所示儀器的名稱：
A酒精燈
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同步練習(xí)冊(cè)答案