下列事實與對應(yīng)的解釋相符合的是（　�。�
A、50mL水和50mL酒精混合后的總體積小于100mL：分子的質(zhì)量和體積都很小
B、甘蔗甜，苦瓜苦：不同分子性質(zhì)不同
C、空氣能被壓縮：分子體積可以變小
D、結(jié)冰的水不能流動：結(jié)冰時水分子不再運動
考點：利用分子與原子的性質(zhì)分析和解決問題
專題：物質(zhì)的微觀構(gòu)成與物質(zhì)的宏觀組成
分析：根據(jù)分子的基本特征：分子質(zhì)量和體積都很小；分子之間有間隔；分子是在不斷運動的；同種物質(zhì)的分子性質(zhì)相同，不同物質(zhì)的分子性質(zhì)不同，結(jié)合事實進(jìn)行分析判斷即可．
解答：解：A、50mL水和50mL酒精混合后的總體積小于100mL，是因為分子之間有間隔，一部分水分子和酒精分子會互相占據(jù)分子之間的間隔，故選項解釋錯誤．
B、甘蔗甜，苦瓜苦，是由于構(gòu)成甘蔗、苦瓜不同分子性質(zhì)不同，故選項解釋正確．
C、空氣能被壓縮，是由于分子間有間隔，氣體受壓后，分子間的間隔變小，而不是分子體積變小，故選項解釋錯誤．
D、分子總是在不斷的運動的，結(jié)冰的水不能流動，是由于水分子運動的速度變慢了，而不是不再運動，故選項解釋錯誤．
故選B．
點評：本題難度不大，掌握分子的基本性質(zhì)及利用分子的基本性質(zhì)分析和解決問題的方法是解答此類題的關(guān)鍵．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

實驗室中濃硫酸的商標(biāo)如圖，請根據(jù)有關(guān)信息計算：
（1）該試劑瓶中硫酸溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量是
 
g
（2）欲配制100g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為19.6%的稀硫酸需這種濃酸多少克？
（3）取足量的稀硫酸與6.5g鋅充分反應(yīng)，可制得H2多少克？

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

（1）現(xiàn)有①銅粉②液氧③澄清石灰水④清新的空氣⑤四氧化三鐵⑥二氧化錳⑦冰水混合物⑧紅磷⑨氯酸鉀，其中屬于混合物的是
 
，屬于單質(zhì)的是
 
．（填序號）
（2）如圖表示氣體分子示意模型，其中屬于化合物的是
 
（填字母序號）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

近年來，我國有一些城市向全體市民發(fā)出節(jié)約用水的倡議．下列做法或建議錯誤的是（　�。�
A、洗澡擦肥皂時關(guān)好噴頭
B、刷牙少用一口水，洗臉少用一杯水
C、拖完地的水澆花
D、為了節(jié)約時間，一兩件衣服就用洗衣機(jī)洗

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列各組中的物質(zhì)，只用水不能鑒別的是（　�。�
A、固體：氯化鈉、硫酸銅、硫酸鋇
B、氣體：氫氣、氧氣、二氧化碳
C、固體：碳酸鈣、氯化鈉、氫氧化鈉
D、液體：汽油、水、濃硫酸

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列物質(zhì)中屬于純凈物的是（　�。�
A、自來水B、空氣
C、液氧D、澄清的石灰水

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

在特定條件下，水分子得到一個氫離子（H+）變成水合離子（H3O+）．下列解釋不合理的是（　�。�
A、水分子和水合離子的質(zhì)子數(shù)不同
B、水分子和水合離子的電子數(shù)不同
C、水分子和水合離子的構(gòu)成不同
D、水分子和水合離子的化學(xué)性質(zhì)不同

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

有一瓶變質(zhì)的NaOH，（部分變成Na2CO3）將其烘干后攪拌均勻，取樣20g，加入28.7g水配成溶液，向所得的溶液中加入10%的Ba（OH）2溶液171g，恰好不再產(chǎn)生沉淀時，過濾得溶液．試回答下列問題：
（1）寫出上述發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式
 
；
（2）列出求解生成的NaOH質(zhì)量（%）的比例式
 
；
（3）烘干后變質(zhì)的NaOH中Na2CO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為
 
；
（4）所得濾液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列物質(zhì)中，屬于純凈物的是（　�。�
A、礦泉水B、氫氣C、石蠟D、牛奶

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同步練習(xí)冊答案