【題目】使用如圖裝置可以進(jìn)行下列實(shí)驗(yàn)中的（ ）

①固體鋅粒與稀硫酸溶液制取并收集氫氣（密度最�。�

②實(shí)驗(yàn)室制取并收集CO2

③KMnO4制取、收集氧氣

④過(guò)氧化氫溶液與MnO2制取、收集氧氣

A. ①B. ②④C. ①②④D. 都不正確

【答案】B

【解析】

如圖裝置制取并收集氣體必須滿(mǎn)足：反應(yīng)物為固體與液體反應(yīng)，反應(yīng)條件不需要加熱；用向上排空氣法收集氣體，氣體密度比空氣密度大。

①固體鋅粒與稀硫酸溶液制取并收集氫氣（密度最�。x用固液不加熱型發(fā)生裝置，氫氣密度小于空氣，用向下排空氣法收集，不能用題中裝置制��；

②實(shí)驗(yàn)室制取并收集CO2，選用固液不加熱型發(fā)生裝置，二氧化碳密度大于空氣，用向上排空氣法收集，能用題中裝置制取；

③KMnO4制取、收集氧氣，選用固固加熱型發(fā)生裝置，氧氣密度大于空氣，用向上排空氣法收集，不能用題中裝置制�。�

④過(guò)氧化氫溶液與MnO2制取、收集氧氣，選用固液不加熱型發(fā)生裝置，氧氣密度大于空氣，用向上排空氣法收集，能用題中裝置制��；綜上所述，②④的實(shí)驗(yàn)可以實(shí)現(xiàn)，B選項(xiàng)正確，符合題意。故選B。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】按要求寫(xiě)出下列化學(xué)反應(yīng)的文字表達(dá)式（每個(gè)文字表達(dá)式只能寫(xiě)一次）

（1）加熱氯酸鉀制取氧氣_____，

（2）有二氧化碳生成的分解反應(yīng)_____，

（3）既是一個(gè)氧化反應(yīng)又是一個(gè)化合反應(yīng)_____，

（4）鎂粉可以用作照明彈_____，

（5）鐵絲在氧氣中燃燒_____。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】在“空氣中氧氣含量的測(cè)定”實(shí)驗(yàn)探究中，甲生設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)方案：在燃燒匙內(nèi)加入過(guò)量紅磷，點(diǎn)燃后立即插入集氣瓶?jī)?nèi)，塞進(jìn)橡皮塞，待紅磷火焰熄滅，集氣瓶冷卻至室溫，打開(kāi)鐵夾，水注入集氣瓶（實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示）回答下列問(wèn)題：

（1）實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，觀察到的現(xiàn)象是_____________。

（2）乙生用上述實(shí)驗(yàn)裝置測(cè)定的結(jié)果是：空氣中氧氣含量與正常值有較明顯的偏小，其操作上的原因可能是（要求答兩種）______________。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】用如圖裝置測(cè)定空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)。

（1）燃燒匙中紅磷反應(yīng)的文字表達(dá)式______該實(shí)驗(yàn)的現(xiàn)象是______。

（2）如果實(shí)驗(yàn)測(cè)定的氧氣體積分?jǐn)?shù)小于則可能原因是______。

（3）燃燒匙中的紅磷 ______（填能或不能）用硫代替，理由是______。

（4）某同學(xué)對(duì)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行反思后，提出了改進(jìn)方法（如圖所示），你認(rèn)為改進(jìn)后的優(yōu)點(diǎn)是： ______ 。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】掌握化學(xué)實(shí)驗(yàn)中常用儀器的特征和用途，有利于開(kāi)展化學(xué)學(xué)習(xí)和研究,請(qǐng)選擇相應(yīng)儀器的序號(hào)填空：

（1）可以直接在酒精燈火焰上加熱的玻璃儀器是__；

（2）排空氣法收集氣體用到的玻璃儀器是__；

（3）用酒精燈加熱時(shí)需要墊上石棉網(wǎng)的儀器是__；

（4）用于吸取和滴加少量液體的儀器是__；

（5）取用粉末狀固體所需儀器是__；

（6）鎂條燃燒時(shí)，夾持鎂條所需儀器是__。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】某�；瘜W(xué)興趣小組就空氣中氧氣的含量進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究。

（小組討論）（1）討論后同學(xué)們認(rèn)為，選擇的藥品既要能消耗氧氣，又不會(huì)跟空氣中的其他成分反應(yīng)而且生成物為固體。他們應(yīng)該選擇____

A 蠟燭 B 紅磷 C 硫 D 木炭

為了充分消耗容器中的氧氣，藥品的用量應(yīng)保證________。寫(xiě)出相關(guān)化學(xué)方程式_______。

（2）小組同學(xué)共同設(shè)計(jì)下圖所示的兩套裝置，你認(rèn)為合理的是_______（填序號(hào)）。

為了確保實(shí)驗(yàn)的成功，在裝藥品之前應(yīng)該________。

（小組實(shí)驗(yàn)）在討論的基礎(chǔ)上，他們分組進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)。

（數(shù)據(jù)分析）實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，整理數(shù)據(jù)如下：（注：集氣瓶容積為100 mL）

組別

1

2

3

4

5

6

進(jìn)入集氣瓶中水的體積／mL

20

21

15

20

22

19

（3）通過(guò)對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的交流，大多數(shù)同學(xué)都驗(yàn)證出氧氣約占空氣體積的_________。通過(guò)實(shí)驗(yàn)還可以推斷集氣瓶中剩余氣體的物理性質(zhì)是____________。

（4）第_____組同學(xué)數(shù)據(jù)誤差較大，造成此誤差的原因有哪些①___________②_________。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】某化學(xué)小組對(duì)魚(yú)鰾內(nèi)氣體產(chǎn)生興趣，他查閱資料知道魚(yú)鰾中氧氣約占1/4，其余主要是氮?dú)夂投趸�，魚(yú)鰾內(nèi)氣體的密度比空氣大。該同學(xué)將一些新鮮的魚(yú)鰾放入水中，在水下用針刺一個(gè)小孔，有氣泡冒出，然后按照?qǐng)D1方法收集兩瓶待用。

（1）圖1的氣體收集方法是______________ 。

（2）甲同學(xué)將________________的木條伸入一瓶收集的氣體中，觀察到現(xiàn)象是 _____________ ，說(shuō)明魚(yú)鰾中氧氣含量較高。

（3）甲同學(xué)繼續(xù)向另外一瓶收集的氣體中倒入澄清石灰水，振蕩，觀察到現(xiàn)象為__________，該同學(xué)得出魚(yú)鰾中二氧化碳的含量比空氣中高。乙同學(xué)認(rèn)為該結(jié)論不正確，還應(yīng)該補(bǔ)充一個(gè)實(shí)驗(yàn)，該實(shí)驗(yàn)是______________ 。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】氣體壓力傳感器與數(shù)據(jù)采集器和數(shù)據(jù)處理軟件相結(jié)合，可用于檢測(cè)密閉體系內(nèi)氣壓變化，并講氣壓變化以數(shù)字、曲線等多種形式通過(guò)計(jì)算機(jī)實(shí)時(shí)顯示出來(lái)，如圖為空氣中氧氣含量測(cè)定實(shí)驗(yàn)的實(shí)驗(yàn)裝置圖圖1及用氣體壓力傳感器測(cè)的集氣瓶中氣壓變化圖圖2.

（1）紅磷燃燒的化學(xué)方程式為________________；

（2）實(shí)驗(yàn)中紅磷要足量的原因是______________；實(shí)驗(yàn)前在集氣瓶中預(yù)先放入了20ml的水，此處水的作用是____________；若集氣瓶的內(nèi)部體積為200ml，則理論上倒流入集氣瓶中的水的體積為__________；

（3）圖2中BC段氣壓變化的原因是_________；CD段氣壓變化的原因是____________；導(dǎo)致DE段氣壓變化的實(shí)驗(yàn)操作是___________________；

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】我們的星球因水而美麗，水是人類(lèi)不可缺少的寶貴資源。

（1）人們對(duì)水的認(rèn)識(shí)是從氫氣在氧氣中燃燒實(shí)驗(yàn)開(kāi)始的，該反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式是：_____。

（2）有些村民用地下水作生活用水，人們常用_____檢驗(yàn)地下水是硬水還是軟水生活中，既能降低水的硬度又能殺菌消毒的方法是_____。

（3）某學(xué)校飲水處可以將自來(lái)水凈化為飲用水，其中處理步驟如圖所示。

①對(duì)應(yīng)的作用是_____（填字母，下同），③對(duì)應(yīng)的作用是_____。

A 殺菌消毒 B 吸附雜質(zhì) C 沉淀過(guò)濾 D 蒸餾

（4）水在實(shí)驗(yàn)室中應(yīng)用也很廣泛，水在化學(xué)實(shí)驗(yàn)中的作用不可忽視。下圖中五個(gè)實(shí)驗(yàn)分別用到水，請(qǐng)回答：

①實(shí)驗(yàn)A中玻璃棒的作用是_____；

②實(shí)驗(yàn)B中水的作用是_____；

③實(shí)驗(yàn)C集氣瓶中水的作用是_____；

④實(shí)驗(yàn)D觀察到的現(xiàn)象是_____，能證明二氧化碳具有的性質(zhì)是_____；

⑤實(shí)驗(yàn)E中，試管洗滌干凈的標(biāo)準(zhǔn)是_____。

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同步練習(xí)冊(cè)答案