水與人類的生活和生產(chǎn)密切相關(guān).
(1)下列做法有利于保護(hù)水資源的是______(選填序號(hào)).
A.大量使用化肥和農(nóng)藥B.工業(yè)廢水處理達(dá)標(biāo)后排放
C.大量使用含磷洗衣粉D.生活污水任意排放
(2)在蒸發(fā)水的過程中,下列說法正確的是______(選填序號(hào)).
A.水分子不斷運(yùn)動(dòng)B.水分子之間間隔不變
C.水分子分成氫原子和氧原子D.水分子保持水的化學(xué)性質(zhì)
(3)水能溶解很多種物質(zhì),是一種最常用的溶劑.蔗糖在水溶液中以______形式存在(選填“分子”、“原子”或“離子”,下同),氯化鈉在水溶液中以______形式存在.
(4)課外活動(dòng)中,同學(xué)們玩起了以水為主題的“化學(xué)反應(yīng)接龍”游戲.游戲的規(guī)則為:用前一個(gè)反應(yīng)的一種生成物作為下一個(gè)反應(yīng)的反應(yīng)物,并按序號(hào)和要求的基本反應(yīng)類型循環(huán),如下圖所示.仿照示例完成下列反應(yīng)的化學(xué)方程式:
示例:①分解反應(yīng):2H2O
通電
.
2H2↑+O2↑;②置換反應(yīng):______;③化合反應(yīng):______.
(1)A、大量使用化肥農(nóng)藥不利于保護(hù)水資源.
B、工業(yè)廢水處理達(dá)標(biāo)后排放有利于保護(hù)水資源.
C、大量使用含磷洗衣粉不利于保護(hù)水資源.
D、生活污水任意排放不利于保護(hù)水資源.
故選B.
(2)水是由水分子構(gòu)成的,由分子構(gòu)成的物質(zhì)在發(fā)生物理變化時(shí),物質(zhì)的分子本身沒有變化,水在受熱時(shí),水分子的運(yùn)動(dòng)速率增大,水分子之間間隔變大,水分子保持水的化學(xué)性質(zhì).
故選AD.
(3)蔗糖在水溶液中以分子形式存在;氯化鈉在水溶液中以離子形式存在.
故答案為:分子;離子.
(4)②如氫氣與氧化銅在加熱條件下反應(yīng)生成銅和水.
該反應(yīng)由一種單質(zhì)和一種化合物反應(yīng)生成另一種單質(zhì)和另一種化合物,符合置換反應(yīng)的概念.
該反應(yīng)的化學(xué)方程式為:H2+CuO
.
Cu+H2O.
③化合反應(yīng):符合A+B=AB,如生石灰與水反應(yīng)生成熟石灰,故H2O+CaO═Ca(OH)2;
故答案為:
②H2+CuO
.
Cu+H2O等;
③H2O+CaO═Ca(OH)2等;
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:問答題

(2011年湖南衡陽,26題)今年我省遭遇近幾十年來罕見的大旱,許多地方人畜飲水困難。節(jié)約用水,保護(hù)水資源是我們每位公民應(yīng)盡的義務(wù)和責(zé)任。對(duì)于殘留在水中的懸浮物(如樹葉、廢塑料等)可采用                  的方法除去。不使用含磷洗衣粉是為了防止水體                 。面對(duì)水資源短缺的現(xiàn)狀,請(qǐng)你寫出一種生活中節(jié)約用水的方法                        

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科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

下列有關(guān)水的說法不正確的是(    )                                 
A.水是生命活動(dòng)不可缺少的物質(zhì)B.水通電分解和水的蒸發(fā)都是化學(xué)變化
C.用肥皂水可以檢驗(yàn)硬水和軟水D.凈化水的方法有吸附、沉淀、過濾和蒸餾等

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科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

為保護(hù)水資源,下列做法中錯(cuò)誤的是( 。
A.農(nóng)業(yè)上合理使用農(nóng)藥和化肥
B.工業(yè)廢水經(jīng)過處理后排放
C.生活污水任意排放
D.應(yīng)用新工藝,新技術(shù)減少污染物的產(chǎn)生

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科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:填空題

人們食用河魚時(shí),常發(fā)現(xiàn)魚頭中有火油味,這是由于水被污染,水中含有一定量的______.

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科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:多選題

下列說法正確的是( 。
A.含有可溶性鈣、鎂化合物的水是硬水
B.硬水和軟水可用肥皂水來區(qū)別
C.軟水中一定不含鈣、鎂化合物
D.軟水可作鍋爐用水

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科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

通過初三的化學(xué)學(xué)習(xí),我們知道使用硬水會(huì)給生活和生產(chǎn)帶來許多麻煩.下列有關(guān)硬水的說法正確的是( 。
A.硬水中含較多的不溶性鈣和鎂的化合物
B.生活中可以通過煮沸水的方式降低水的硬度
C.硬水放一段時(shí)間就變成軟水
D.在硬水中加入少量的肥皂水,會(huì)產(chǎn)生大量的肥皂泡

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科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

以下歸納和總結(jié)完全正確的一組是(  )
A. 對(duì)鑒別方法的認(rèn)識(shí)B.對(duì)安全的認(rèn)識(shí)
①區(qū)分硬水和軟水,加肥皂水后攪拌
②區(qū)分棉纖維和羊毛纖維,點(diǎn)燃后聞氣味
③區(qū)分硫酸銨和硫酸鉀,加熟石灰粉末研磨
①點(diǎn)燃可燃性氣體前一定要驗(yàn)純
②煤礦礦井要保持通風(fēng)、嚴(yán)禁 煙火
③海鮮食品噴灑甲醛溶液防腐
C 對(duì)現(xiàn)象的認(rèn)識(shí)D.對(duì)防銹的認(rèn)識(shí)
①氣體壓縮,氣體分子之間的間隔變小
②活性炭除去異味,活性炭具有吸附性
③喝汽水打嗝,氣體溶解度隨溫度升高而增大
①自行車的支架噴油漆防銹
②菜刀用后及時(shí)洗凈擦干
③保留鐵銹可防止鐵進(jìn)一步銹蝕
A.對(duì)鑒別方法的認(rèn)識(shí)B.對(duì)安全的認(rèn)識(shí)
C.對(duì)現(xiàn)象的認(rèn)識(shí)D.對(duì)防銹的認(rèn)識(shí)

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科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

下列“課外實(shí)驗(yàn)”不能獲得成功的是
            
A.鮮花變色B.自制炭黑C.自制汽水D.硬水軟化

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同步練習(xí)冊(cè)答案