金剛石最重要的物理性質(zhì)是
 
，而石墨是最軟的礦物質(zhì)之一．二者之所以有此差別，是因為
 
．
考點：碳單質(zhì)的物理性質(zhì)及用途
專題：碳單質(zhì)與含碳化合物的性質(zhì)與用途
分析：根據(jù)已有的知識進行分析解答，金剛石是自然界中硬度最大的物質(zhì)，石墨是最軟的礦物之一，根據(jù)金剛石和石墨中的碳原子排列方式進行解答．
解答：解：金剛石是自然界中硬度最大的物質(zhì)，金剛石和石墨都是由碳原子直接構(gòu)成的物質(zhì)，但是碳原子的排列方式不同，故物理性質(zhì)不同，故填：硬度最大，碳原子的排列方式不同．
點評：本題考查了碳單質(zhì)的物理性質(zhì)，完成此題，可以依據(jù)已有的知識進行．物質(zhì)的結(jié)構(gòu)決定了物質(zhì)的性質(zhì)．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

某化學(xué)小組用一定量AgNO3和Cu（NO3）2，混合溶液進行了如圖實驗，對溶液A和固體B的成分進行了分析和實驗探究．
[提出問題]溶液A中的溶質(zhì)可能有那些？
[做出猜想]
甲同學(xué)：只有Zn（NO3）2
乙同學(xué)：Zn（NO3）2、AgNO3
丙同學(xué)：Zn（NO3）2、Cu（NO3）2　
丁同學(xué)：Zn（NO3）2、AgNO3、Cu（NO3）2
[表達交流]寫出丁同學(xué)猜想的理由
 

[反思評價]請你評價乙同學(xué)的猜想
 

[提出問題]固體B中的成分是什么？
[實驗探究]
實驗步驟現(xiàn)　　　　 象有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式
取少量固體B，滴加
 
有氣泡產(chǎn)生
 
在得出固體B的成分后，也確定了溶液A溶質(zhì)的成分為（化學(xué)式）
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

2010年12月1日，第六屆中國人居環(huán)境高峰論壇在杭州隆重舉行，會議呼吁環(huán)保進城鎮(zhèn)、進社區(qū)．請根據(jù)圖回答：
（1）在物質(zhì)分類中空氣屬于
 
．
（2）在空氣的成分中，不僅可以用于制造化肥，而且還可以做保護氣的是
 
；能供給人類呼吸的是
 
；上述“溫室氣體”是指
 
．
（3）稀有氣體可以做焊接金屬的保護氣，是利用了稀有氣體的
 
；用氦氣填充探空氣球是利用了氦氣的
 
的性質(zhì)．
（4）潔凈的空氣對于人類非常重要．下列做法有利于保護大氣的是（填序號）
 
． ①使用清潔能源�、诠I(yè)廢氣處理達標(biāo)后排放　③積極植樹造林．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

按要求回答有關(guān)問題：
（1）水在通電時發(fā)生電解，其反應(yīng)表達式為
 
，屬于
 
反應(yīng)（填“分解”或“化合”），在該實驗中，正極產(chǎn)生的氣體檢驗方法是
 
．
（2）細鐵絲在純氧氣中燃燒，其反應(yīng)表達式為
 
，屬于
 
反應(yīng)（填“分解”或“化合”），在實驗可以看到劇烈燃燒，
 
，放熱，并生成黑色固體．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

如圖是a、b兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線，試回答：
（1）t℃時，兩物質(zhì)的溶解度的大小關(guān)系：a
 
b（填“大于”、“等于”或“小于”）
（2）C點表示
 
．
（3）在20℃時50g水中最多可溶解a物質(zhì)
 
g．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

命名下列物質(zhì)：
MgCl2
 
NO2
 
 （NH4）2SO4
 
Mg（OH）2
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

木炭在氧氣中燃燒，發(fā)出
 
、放出
 
、生成一種能使
 
變渾濁的氣體
 
．反應(yīng)方程式為
 
，屬于
 
反應(yīng)．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

寫出硫在氧氣中燃燒生成二氧化硫的化學(xué)方程式，計算硫、氧氣、二氧化硫之間的質(zhì)量比為
 
，那么，3.2克硫在足量的氧氣中完全燃燒，可生成
 
克二氧化硫．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

現(xiàn)有40g溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為5%的硝酸鉀溶液，若將其溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)增加到10%，應(yīng)采取的方法是（　�。�
A、蒸發(fā)掉19g溶劑
B、加入2g硝酸鉀
C、加入40g 15%的硝酸鉀溶液
D、加入40g 5%的硝酸鉀溶液

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