點(diǎn)燃蠟燭后在火焰上方罩一個(gè)干燥的冷燒杯，燒杯內(nèi)壁有水珠出現(xiàn)，然后迅速將該燒杯倒過(guò)來(lái)，向燒杯內(nèi)注入少量澄清石灰水振蕩，發(fā)現(xiàn)石灰水變渾濁．蠟燭中一定含有（　�。�
A、碳元素和氫元素B、碳元素和氧元素C、碳元素、氫元素、氧元素D、氫元素、氧元素
分析：根據(jù)題意，點(diǎn)燃蠟燭后在火焰上方罩一個(gè)干燥的冷燒杯，燒杯內(nèi)壁有水珠出現(xiàn)，說(shuō)明有水生成；然后迅速將該燒杯倒過(guò)來(lái)，向燒杯內(nèi)注入少量澄清石灰水振蕩，發(fā)現(xiàn)石灰水變渾濁，說(shuō)明有二氧化碳生成；據(jù)此根據(jù)質(zhì)量守恒定律，反應(yīng)前后元素種類不變，結(jié)合題意進(jìn)行分析解答．
解答：解：點(diǎn)燃蠟燭后在火焰上方罩一個(gè)干燥的冷燒杯，燒杯內(nèi)壁有水珠出現(xiàn)，說(shuō)明有水生成；然后迅速將該燒杯倒過(guò)來(lái)，向燒杯內(nèi)注入少量澄清石灰水振蕩，發(fā)現(xiàn)石灰水變渾濁，說(shuō)明有二氧化碳生成；水和二氧化碳兩種物質(zhì)中含有碳、氧、氫三種元素；根據(jù)質(zhì)量守恒定律，反應(yīng)前后，元素種類不變，氧氣是由氧元素組成的，則蠟燭中一定含有碳元素和氫元素，可能含有氧元素．
故選：A．
點(diǎn)評(píng)：本題難度不大，掌握質(zhì)量守恒定律（反應(yīng)前后，元素種類不變）、常見(jiàn)氣體的檢驗(yàn)方法并能靈活運(yùn)用是正確解答本題的關(guān)鍵．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

（2013?綏化）在學(xué)習(xí)完蠟燭燃燒的探究實(shí)驗(yàn)后，壯壯同學(xué)回到家中又進(jìn)行了一下實(shí)踐活動(dòng)：
（1）點(diǎn)燃一支蠟燭，在火焰上方放一個(gè)冷碟子（如圖），過(guò)一會(huì)兒，發(fā)現(xiàn)冷碟子底上有黑色物質(zhì)，這種黑色物質(zhì)是
炭黑
炭黑
．
（2）石蠟主要由碳、氫元素組成．根據(jù)石蠟的組成元素說(shuō)出黑色物質(zhì)是怎樣產(chǎn)生的．
（3）用一個(gè)大玻璃管罩住燃著的蠟燭，過(guò)一會(huì)兒蠟燭熄滅．這種熄滅蠟燭的方法體現(xiàn)的滅火原理是什么？

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：閱讀理解

化學(xué)興趣小組的小明、小剛、小軍等三位同學(xué)對(duì)蠟燭（主要成分是石蠟）燃燒進(jìn)行了如下探究：
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探究一：蠟燭火焰哪一部分溫度最高．
小明同學(xué)點(diǎn)燃一支蠟燭，仔細(xì)觀察蠟燭火焰的分層情況后，取出一根火柴梗，拿住一端迅速平放入酒精燈火焰中（如圖1），1～2s后取出，觀察火柴梗碳化情況．
【觀察與思考】
（1）發(fā)現(xiàn)火柴梗的
 
（填“a”、“b”或“c”）處最先碳化．
【反思與結(jié)論】
（2）實(shí)驗(yàn)結(jié)論：
 
的溫度最高．這層火焰溫度最高的原因是
 
．
探究二：探究石蠟的成分．
小剛同學(xué)點(diǎn)燃的一支蠟燭并在火焰上方罩一個(gè)冷而干燥燒杯（如圖2），觀察到燒杯內(nèi)壁出現(xiàn)水珠，然后將燒杯迅速倒轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)，通入澄清石灰水，發(fā)現(xiàn)澄清石灰水變渾濁．
【分析與結(jié)論】根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象說(shuō)明蠟燭燃燒生成了
 
，由此說(shuō)明石蠟中一定含有
 
和碳元素．
【反思與評(píng)價(jià)】請(qǐng)你對(duì)小剛同學(xué)設(shè)計(jì)或結(jié)論予以評(píng)價(jià)．
 
；
 
．（寫(xiě)出兩點(diǎn)即可）
探究三：探究蠟燭燃燒時(shí)間的長(zhǎng)短與蠟燭的長(zhǎng)度是否有關(guān)．
小軍同學(xué)點(diǎn)燃一支蠟燭，然后用燒杯罩住如圖3，過(guò)一會(huì)兒蠟燭會(huì)熄滅．這是為什么呢？小軍同學(xué)又進(jìn)行如下探究：
【提出問(wèn)題】蠟燭燃燒時(shí)間的長(zhǎng)短與蠟燭的長(zhǎng)度有關(guān)系嗎？
【建立假設(shè)】假設(shè)蠟燭燃燒的時(shí)間與蠟燭的長(zhǎng)度成正比．
【收集證據(jù)】點(diǎn)燃兩支長(zhǎng)度不同的蠟燭，將兩只同樣大小的大燒杯分別倒扣在燃燒的蠟燭上，用秒表計(jì)時(shí)，重復(fù)實(shí)驗(yàn)四次，分別記錄實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下：
蠟燭燃燒的時(shí)間
實(shí)驗(yàn)次數(shù) 長(zhǎng)蠟燭 短蠟燭
第一次 23.1 8s 26.06s
第二次 23.19s 24.94s
第三次 20.02s 21.45s
第四次 15.16s 19.10s
【獲得結(jié)論】根據(jù)表格中的數(shù)據(jù)，可以看出在同樣大小的倒扣的燒杯中，較長(zhǎng)的蠟燭燃燒時(shí)間較短，得出結(jié)論：
 
．
【交流評(píng)價(jià)】為什么蠟燭燃燒的時(shí)間與蠟燭的長(zhǎng)度不成正比呢？
 
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2013年初中畢業(yè)升學(xué)考試（黑龍江綏化卷）化學(xué)（解析版） 題型：簡(jiǎn)答題

在學(xué)習(xí)完蠟燭燃燒的探究實(shí)驗(yàn)后，壯壯同學(xué)回到家中又進(jìn)行了一下實(shí)踐活動(dòng)：

（1）點(diǎn)燃一支蠟燭，在火焰上方放一個(gè)冷碟子（如圖），過(guò)一會(huì)兒，發(fā)現(xiàn)冷碟子底上有黑色物質(zhì)，這種黑色物質(zhì)是        ．

（2）石蠟主要由碳、氫元素組成．根據(jù)石蠟的組成元素說(shuō)出黑色物質(zhì)是怎樣產(chǎn)生的．

（3）用一個(gè)大玻璃管罩住燃著的蠟燭，過(guò)一會(huì)兒蠟燭熄滅．這種熄滅蠟燭的方法體現(xiàn)的滅火原理是什么？

 

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

在學(xué)習(xí)完蠟燭燃燒的探究實(shí)驗(yàn)后，壯壯同學(xué)回到家中又進(jìn)行了一下實(shí)踐活動(dòng)：

（1）點(diǎn)燃一支蠟燭，在火焰上方放一個(gè)冷碟子（如圖），過(guò)一會(huì)兒，發(fā)現(xiàn)冷碟子底上有黑色物質(zhì)，這種黑色物質(zhì)是　　．

（2）石蠟主要由碳、氫元素組成．根據(jù)石蠟的組成元素說(shuō)出黑色物質(zhì)是怎樣產(chǎn)生的．

（3）用一個(gè)大玻璃管罩住燃著的蠟燭，過(guò)一會(huì)兒蠟燭熄滅．這種熄滅蠟燭的方法體現(xiàn)的滅火原理是什么？

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