【題目】今年國慶假期,小文從東墟臭水溝帶回一瓶渾濁的水,他想在模擬自來水廠的凈水過程,制成自來水其實驗過程如圖所示,請回答以下問題。

1)操作①需要用到的玻璃儀器除了漏斗和燒杯,還有_____得到液體C屬于_____ (填純凈物混合物),因為_____若經(jīng)過操作①后,所得液體c中仍有渾濁,原因可能是_____(可多選)。

a.漏斗內(nèi)的濾紙有破損

b.漏斗下端未靠在燒杯內(nèi)壁

c.漏斗內(nèi)液面高于濾紙的邊緣

2)操作②過程中常用活性炭來除去一些異味和色素,這是利用活性炭的_____作用。

3)想知道經(jīng)凈化后得到的液體D屬于軟水還是硬水,可以用_____進行區(qū)分。

4)操作③是對水的消毒殺菌,目前有些自來水廠用氯氣進行消毒,消毒過程中會發(fā)生如圖所示化學反應(yīng),其反應(yīng)的微觀過程如圖所示,

用化學式表示如圖所示的反應(yīng)_____。

【答案】玻璃棒 混合物 水中溶解有物質(zhì) ac 吸附 肥皂水 H2OCl2=HClHClO

【解析】

1)操作①需要用到的玻璃儀器除了漏斗和燒杯,還有玻璃棒得到液體C屬于混合物,因為水中溶解有物質(zhì),若經(jīng)過操作①后,所得液體c中仍有渾濁,原因可能是:

a.漏斗內(nèi)的濾紙有破損

c.漏斗內(nèi)液面高于濾紙的邊緣

故選:ac;

2)操作②過程中常用活性炭來除去一些異味和色素,這是利用活性炭的吸附作用。

3)想知道經(jīng)凈化后得到的液體D屬于軟水還是硬水,可以用肥皂水進行區(qū)分。

4)由微觀反應(yīng)示意圖可知:H2OCl2=HClHClO

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】1)潔凈的空氣屬于_____(填“純凈物”或“混合物”);檢驗自來水是硬水還是軟水,可選用的物質(zhì)是_____;生活中既能降低水的硬度,又能殺菌消毒的方法是_____

2)某同學收集到一杯有臭味的渾濁河水,先用濾紙進行過濾,需用到的玻璃儀器有玻璃棒和_____,其中玻璃棒的作用是_____,過濾后發(fā)現(xiàn)水雖然變清,但依然有臭味,能除去臭味的物質(zhì)是_____。

3)同學們?yōu)榱颂骄克慕M成,做了電解水實驗,如圖所示,寫出該實驗中反應(yīng)的符號表達式:_____,實驗開始后,發(fā)現(xiàn)兩極都產(chǎn)生氣泡,試管A中的氣體是_____(填化學式)。該實驗說明:_____。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】鋅粉、鋁粉、鎂粉的混合物8.6g與一定質(zhì)量的稀硫酸恰好完全反應(yīng),經(jīng)測定溶液質(zhì)量僅增加了8g,將反應(yīng)后的溶液蒸發(fā)水分,則得固體硫酸鋅、硫酸鋁、硫酸鎂的混合物的質(zhì)量為_____克。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】常見鐵的氧化物有三種:FeO Fe3O4、Fe2O3,根據(jù)下列要求填空

1FeO的名稱是_________

2)三種物質(zhì)中氧元素質(zhì)量分數(shù)最大的是__________

3)寫出鐵在氧氣中燃燒的化學方程式_________

4Fe3O4中鐵元素既有+2價,又有+3價,則+2、+3價的鐵原子個數(shù)比為._________

5)比較等質(zhì)量的金屬所含原子個數(shù):鐵____ (“>”“<”“=”)

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】如圖為某鈣片的商品標簽,請根據(jù)標簽的有關(guān)信息完成下列各題:

1)主要成分中的碳酸鈣由__________種元素組成,其中每片鈣片中,鈣元素的質(zhì)量分數(shù)為_____。

2)某兒童按標簽用量服藥,每天補充鈣元素的質(zhì)量是__________。

3)磷酸鈣[Ca3(PO4)2] 也是一種補鈣劑,3.1g磷酸鈣與___________ g碳酸鈣含鈣量相等。(不寫計算過程)

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】科技推動著奧林匹克運動的發(fā)展,在奧運會中化學的表現(xiàn)十分突出。

1)“鳥巢”的建造中使用了大量的鋼鐵。生產(chǎn)這些鋼鐵時要在高溫條件下將Fe2O3用一氧化碳還原成鐵,其反應(yīng)的化學方程式為_____。

2)撐桿跳高使用的玻璃纖維桿,其主要成分是SiO2、Al2O3等,在物質(zhì)分類中它們屬于_____(填序號)。

A 單質(zhì) B 化合物 C 氧化物

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】建立宏觀、微觀和符號之間的聯(lián)系是化學學科的特點。

圖一請根據(jù)圖中信息,回答下列問題:

l)圖一中,直接由分子構(gòu)成的物質(zhì)是______(填化學用語,下同);直接由離子構(gòu)成的物質(zhì)中的陽離子是________,陰離子是_______。

2)下列說法中正確的是______

A圖二所示的原子在化學反應(yīng)中容易失去電子

B圖二、圖三所示的原子,最本質(zhì)的區(qū)別是最外層電子數(shù)不同

CX為不同數(shù)值時,圖四可能表示的是原子,也可能表示的是離子

D與元素的化學性質(zhì)關(guān)系最密切的是原子核內(nèi)的質(zhì)子數(shù)

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】我國科研人員成功研制出一種納米纖維催化劑,可將二氧化碳轉(zhuǎn)化成液體燃料甲醇,其微觀示意圖如圖所示,下列說法正確的是

A.甲是單質(zhì),乙、丙均為氧化物B.反應(yīng)前后原子數(shù)目發(fā)生改變

C.丁的化學式為H2OD.生成物丙中碳 氫和氧元素的質(zhì)量比為1:4:1

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】研究性學習小組選擇“H2O2生成O2的快慢與什么因素有關(guān)的課題進行探究,以下是他們探究的主要過程:

(假設(shè))H2O2生成O2的快慢與催化劑種類有關(guān)

(實驗方案)常溫下,在兩瓶相同體積的H2O2溶液中分別加入相同質(zhì)量MnO2和紅磚粉,測量各生成一瓶(相同體積)O2所需要的時間。

(進行實驗)如圖是他們進行實驗的裝置圖,此實驗中B處宜采用的氣體收集方法是_____。

(實驗記錄)

實驗編號

1

2

反應(yīng)物

6% H2O2

6% H2O2

催化劑

1g 紅磚粉

1g MnO2

時間

152s

35s

(結(jié)論)該探究過程得出的結(jié)論是_____

(反思)H2O2在常溫下分解緩慢,加入MnO2 紅磚粉后反應(yīng)明顯加快,若要證明MnO2和紅磚粉是該反應(yīng)的催化劑,還需要增加實驗來驗證它們在化學反應(yīng)前后的__________是否改變。

H2O2生成O2的快慢還與哪些因素有關(guān)?請你幫助他們繼續(xù)探究。(只要求提出一種假設(shè)和實驗方案)

(假設(shè))_____。

(實驗方案)_____。

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