Question

14．水是生命之源，我們應(yīng)該了解水、愛護(hù)水資源
（1）小剛利用如圖所示的裝置探究水的組成，通電一段時(shí)間后，試管1中所收集的氣體為氫氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式為2H₂O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H₂↑+O₂↑．
（2）在凈水方法中，凈化程度最高的是蒸餾，實(shí)驗(yàn)中可以用肥皂水鑒別硬水和軟水．

Answer 1

分析 （1）根據(jù)電解水的試驗(yàn)現(xiàn)象、結(jié)論及發(fā)生的反應(yīng)分析回答；
（2）根據(jù)凈化水的方法和原理、鑒別硬水和軟水的方法分析回答．

解答 解：（1）小剛利用如圖所示的裝置探究水的組成，通電一段時(shí)間后，試管1中所收集的氣體為電源的負(fù)極產(chǎn)生的氣體較多是氫氣，正極產(chǎn)生了氧氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：2H₂O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H₂↑+O₂↑．
（2）在凈水方法中，只有蒸餾得到的水是純水，是凈化程度最高方法，實(shí)驗(yàn)中可以用肥皂水鑒別硬水和軟水，遇肥皂水產(chǎn)生泡沫少的是硬水，遇肥皂水產(chǎn)生泡沫多的是軟水．
故大衛(wèi)：（1）氫氣，2H₂O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H₂↑+O₂↑；（2）蒸餾，肥皂水．

點(diǎn)評(píng) 本題主要考查了水的電解、凈化和鑒別硬水和軟水的知識(shí)，較為簡(jiǎn)單，加強(qiáng)基礎(chǔ)知識(shí)的學(xué)習(xí)有利于解答本類題．