A. | 藥品的稱量 | B. | 滴加液體試劑 | C. | 稀釋濃硫酸 | D. | 加熱液體 |
分析 A、根據(jù)托盤天平的使用要遵循“左物右碼”的原則進行分析判斷.
B、根據(jù)使用膠頭滴管滴加少量液體的方法進行分析判斷.
C、根據(jù)濃硫酸的稀釋方法(酸入水,沿器壁,慢慢倒,不斷攪)進行分析判斷.
D、根據(jù)給試管中的液體加熱的方法進行分析判斷.
解答 解:A、托盤天平的使用要遵循“左物右碼”的原則,圖中所示操作砝碼與藥品位置放反了,圖中所示操作錯誤.
B、使用膠頭滴管滴加少量液體的操作,注意膠頭滴管不能伸入到試管內(nèi)或接觸試管內(nèi)壁,應(yīng)垂直懸空在試管口上方滴加液體,防止污染膠頭滴管,圖中所示操作正確.
C、稀釋濃硫酸時,要把濃硫酸緩緩地沿器壁注入水中,同時用玻璃棒不斷攪拌,以使熱量及時地擴散;一定不能把水注入濃硫酸中;圖中所示操作錯誤.
D、給試管中的液體加熱時,用酒精燈的外焰加熱試管里的液體,且液體體積不能超過試管容積的$\frac{1}{3}$,圖中液體超過試管容積的$\frac{1}{3}$、沒有用外焰加熱,圖中所示操作錯誤.
故選:B.
點評 本題難度不大,熟悉各種儀器的用途及使用注意事項、常見化學(xué)實驗基本操作的注意事項是解答此類試題的關(guān)鍵.
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 14:11 | B. | 7:11 | C. | 11:14 | D. | 11:7 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 丙物質(zhì)的溶解度隨溫度的升高而降低 | |
B. | P點表示T2℃時甲、乙兩物質(zhì)的溶解度相等,均為50 | |
C. | T1℃時三種物質(zhì)的飽和溶液,乙的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)最大 | |
D. | 保持溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)不變的情況下,使處于Q點的甲溶液達到飽和狀態(tài)應(yīng)采取降溫的方法 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 純堿、燒堿屬于堿 | B. | 塑料、羊毛屬于合成材料 | ||
C. | 甲烷、酒精屬于有機物 | D. | 水、氨氣屬于氧化物 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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A. | 2.3g | B. | 6.9g | C. | 4.6g | D. | 9.2g |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | “物質(zhì)燃燒的條件”實驗中,用玻璃杯罩住燃著的蠟燭以降低蠟燭的著火點 | |
B. | “粗鹽中難溶性雜質(zhì)的去除”實驗中,進行蒸發(fā)操作時,當出現(xiàn)大量固體時,用玻璃棒攪拌 | |
C. | “配制一定溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)的NaCl溶液”實驗中,量取一定的水時仰視,則所配制溶液溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)偏小 | |
D. | “高錳酸鉀制取氧氣”實驗中,收集好氣體后應(yīng)先停止加熱再將導(dǎo)管移出水槽 |
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