如圖是元素周期表中兩種元素的部分信息．
（1）P原子的核電荷數(shù)是
 
，相對(duì)原子質(zhì)量是
 
；
（2）16號(hào)元素的名稱(chēng)是
 
，在化學(xué)反應(yīng)中，該原子容易（填“得”或“失”）
 
電子；
（3）兩種元素的本質(zhì)區(qū)別是
 
不同．
考點(diǎn)：元素周期表的特點(diǎn)及其應(yīng)用,元素的概念
專(zhuān)題：化學(xué)用語(yǔ)和質(zhì)量守恒定律
分析：（1）由題目中的圖可知原子序數(shù)，再根據(jù)“原子序數(shù)=核內(nèi)質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù)=核電荷數(shù)”，可知該元素的原子的核電荷數(shù)；由圖可知其相對(duì)原子質(zhì)量；
（2）由元素周期表中元素的信息可知其名稱(chēng)，由最外層電子數(shù)可知其易失去還是易得電子；
（3）質(zhì)子數(shù)決定元素種類(lèi)．
解答：解：（1）由題目中的圖可知原子序數(shù)為15；再根據(jù)“原子序數(shù)=核內(nèi)質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù)=核電荷數(shù)”，可知該元素的原子的核電荷數(shù)15，；由圖可知其相對(duì)原子質(zhì)量為30.97；
（2）由元素周期表中元素的信息可知16號(hào)元素的名稱(chēng)是硫，最外層電子數(shù)為6，該原子容易得到電子；
（3）質(zhì)子數(shù)決定元素種類(lèi)，故兩種元素的本質(zhì)區(qū)別是質(zhì)子數(shù)不同；
答案：（1）①15  ②30.97  （2）①硫  ②得  （3）質(zhì)子數(shù)（或核電荷數(shù)）
點(diǎn)評(píng)：了解元素周期表的特點(diǎn)及其應(yīng)用；掌握相對(duì)原子質(zhì)量的概念及其計(jì)算；掌握原子結(jié)構(gòu)示意圖與離子結(jié)構(gòu)示意圖的區(qū)別、特點(diǎn)；了解化學(xué)符號(hào)及其周?chē)鷶?shù)字的意義．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

某市進(jìn)行了中考化學(xué)實(shí)驗(yàn)操作考試，有以下三個(gè)考題：①粗鹽提純；②二氧化碳的制�。虎垩鯕獾闹迫。疾橐�(guī)定由學(xué)生抽簽確定考題．甲同學(xué)抽簽后被監(jiān)考老師引導(dǎo)至準(zhǔn)備了如圖儀器和藥品的實(shí)驗(yàn)臺(tái)前：
（1）寫(xiě)出圖中儀器A的名稱(chēng)：
 
．
（2）甲同學(xué)抽到的考題是
 
（選填序號(hào)）．
（3）如圖是甲同學(xué)實(shí)驗(yàn)時(shí)的主要步驟，這些步驟的正確順序是
 
（填字母標(biāo)號(hào)），其中裝置有誤的是
 
（填字母標(biāo)號(hào)）．
當(dāng)觀察到
 
的現(xiàn)象時(shí)，甲同學(xué)可以開(kāi)始b操作．
（4）若另選藥品，也能完成另一個(gè)考題的氣體制備，其反應(yīng)化學(xué)方程式表示為
 
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

鋁元素與人類(lèi)關(guān)系密切．
（1）鋁是地殼中含量最高的
 
元素．
（2）元素周期表中鋁元素的信息如圖所示，其原子的核外電子數(shù)為
 
．
（3）鋁元素在自然界中主要以Al2O3存在，Al2O3屬于
 
（填字母序號(hào)）．
A．單質(zhì)     B．氧化物    C．堿    D．鹽
（4）工業(yè)用電解熔融Al2O3的方法冶煉鋁，化學(xué)方程式為2Al2O3
   通電   
.
冰晶石
4Al+3O2↑，該反應(yīng)屬于基本反應(yīng)類(lèi)型中的
 
反應(yīng)．
（5）鋁可制成蒸鍋，主要利用鋁的延展性和
 
性．
（6）藥品“氫氧化鋁[Al（OH）3]”片劑能與胃酸（主要成分為鹽酸）發(fā)生中和反應(yīng)，治療胃酸過(guò)多癥，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

點(diǎn)燃不純的可燃性氣體可能發(fā)生爆炸，如圖是某同學(xué)的改進(jìn)裝置．請(qǐng)回答．
（1）圖1是可燃性氣體的洗氣改進(jìn)裝置，檢查它的氣密性的方法是向?qū)Ч躠處
 
，若
 
 則氣密性好，若在導(dǎo)管a處通入可燃性氣體，在導(dǎo)管b處連上尖嘴管并松開(kāi)止水夾，點(diǎn)燃，即使氣體不純也不會(huì)爆炸，可見(jiàn)此裝置的作用是
 

（2）用圖2尖嘴管導(dǎo)出可燃性氣體并點(diǎn)燃，也不會(huì)使管中氣體爆炸，其原理是銅絲或水可以
 
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

2014年我國(guó)紀(jì)念“世界水日”和“中國(guó)水周”活動(dòng)的宣傳主題為“加強(qiáng)河湖管理，建設(shè)水生態(tài)文明”，我們應(yīng)該珍惜和愛(ài)護(hù)水資源
（1）如圖所示的是電解水的實(shí)驗(yàn)裝置示意圖，b試管內(nèi)產(chǎn)生的氣體是
 
，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 
．
（2）自來(lái)水廠在凈化水的過(guò)程中通常加入明礬，加入明礬的作用是
 
．
（3）寫(xiě)出一條防止水體污染的措施
 
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

運(yùn)用所學(xué)的化學(xué)知識(shí)回答下列問(wèn)題．
（1）防毒面具中使用活性炭，這是利用了活性炭的
 
作用．
（2）用井水洗衣服時(shí)，肥皂不易起泡沫且產(chǎn)生浮渣，該井水是
 
（填“硬水”或“軟水”）．
（3）為了防止水龍頭生銹，其表面常鍍一層鉻，其防銹的原理是
 
．
（4）莊稼出現(xiàn)了倒伏情況，據(jù)此判斷應(yīng)該給莊稼補(bǔ)充的營(yíng)養(yǎng)元素是
 
（填元素符號(hào)）．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列四組溶液，僅用組內(nèi)物質(zhì)就能鑒別出來(lái)的是（　�。�
A、K2CO3  FeCl3  KOH  H2SO4
B、NaCl  MgCl2  K2SO4 CuSO4
C、NH4HCO3  Ba（OH）2   H2SO4  NaNO3
D、K2CO3  Na2SO4  BaCl2   NaOH

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列說(shuō)法正確的是（　　）
A、人體缺鋅易患貧血病
B、塑料、纖維都屬于有機(jī)合成材料
C、醋酸、碳酸都屬于有機(jī)物
D、糖類(lèi)和油脂都可以為人體提供能量

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

實(shí)驗(yàn)前配置溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的NaCl溶液，經(jīng)檢驗(yàn)所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏小，請(qǐng)從實(shí)驗(yàn)操作上分析造成誤差可能的兩點(diǎn)原因．

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