人類的生產(chǎn)和生活都離不開金屬.

(1)如圖所示的金屬制品中,利用金屬導(dǎo)熱性的是
 
(填字母序號).
(2)鋁具有很好的抗腐蝕性能,用電解氧化鋁的方法可以制取鋁,氧化鋁中鋁元素和氧元素的質(zhì)量比為
 

(3)鐵是應(yīng)用最廣泛的金屬,工業(yè)上常以赤鐵礦(主要成分Fe2O3)和一氧化碳為原料煉鐵,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 

(4)赤銅礦的主要成分是Cu2O,輝銅礦的主要成分是Cu2S,將赤銅礦與輝銅礦混合加熱可得銅,請將反應(yīng)的化學(xué)方程式補(bǔ)充完整:2Cu2O+Cu2S
 高溫 
.
 
6Cu+
 

(5)某實驗室廢液中含有稀硫酸、硫酸亞鐵和硫酸銅,若向其中加入一定量的鋅,充分反應(yīng)后過濾,向濾渣中加入鹽酸,有氣泡產(chǎn)生.則濾渣中一定含有的物質(zhì)是
 
,濾液中一定含有的物質(zhì)是
 
考點:金屬的物理性質(zhì)及用途,金屬的化學(xué)性質(zhì),鐵的冶煉,元素質(zhì)量比的計算,質(zhì)量守恒定律及其應(yīng)用,書寫化學(xué)方程式、文字表達(dá)式、電離方程式
專題:金屬與金屬材料
分析:(1)根據(jù)炊具利用的是金屬的導(dǎo)熱性;梯子利用的金屬的硬度和密度小的性質(zhì);導(dǎo)線利用金屬的導(dǎo)電性解答;
(2)根據(jù)氧化鋁的化學(xué)式進(jìn)行計算;
(3)根據(jù)一氧化碳和氧化鐵反應(yīng)生成鐵和二氧化碳書寫;
(4)根據(jù)質(zhì)量守恒定律確定;
(5)根據(jù)金屬活動性強(qiáng)的金屬能把金屬活動性比它弱的金屬從它的鹽溶液中置換出來解答.
解答:解:(1)炊具利用的是金屬的導(dǎo)熱性;梯子利用的金屬的硬度和密度小的性質(zhì);導(dǎo)線利用金屬的導(dǎo)電性;故答案:B;
(2)氧化鋁中鋁和氧元素的質(zhì)量比為:27×2:16×3=9:8;
(3)一氧化碳和氧化鐵反應(yīng)生成鐵和二氧化碳,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為:Fe2O3+3CO
 高溫 
.
 
2Fe+3CO2;故答案:Fe2O3+3CO
 高溫 
.
 
2Fe+3CO2;
(4)化學(xué)反應(yīng)前后原子的種類和數(shù)目都不變;反應(yīng)前6個銅原子、兩個氧原子和一個硫原子,反應(yīng)后已知有6個碳原子,未知物質(zhì)的化學(xué)計量數(shù)是1,該物質(zhì)的一個分子中含有一個硫,兩個氧,故答案:SO2;
(5)鋅和稀硫酸反應(yīng),鐵也能和稀硫酸反應(yīng)所以先將稀硫酸反應(yīng)沒后;鋅再和硫酸銅反應(yīng)生成銅和硫酸鋅,當(dāng)硫酸銅全部反應(yīng)若鋅還有剩余,才有可能硫酸亞鐵反應(yīng)生成鐵,銅和稀鹽酸不能反應(yīng)產(chǎn)生氫氣,鐵和鋅能和稀鹽酸反應(yīng),所以所得固體中一定含有銅和鐵,可能含有鋅;濾液中一定含有硫酸鋅;故答案:銅和鐵;硫酸鋅.
點評:金屬能將比它活潑的金屬從它的鹽溶液中置換出來,若含有多種可燃性的比金屬若的金屬的鹽溶液先置換活動性弱的金屬.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

為紀(jì)念化學(xué)學(xué)科所取得的成就以及對人類文明的貢獻(xiàn),聯(lián)合國將2011年定為“國際化學(xué)年”.請回答有關(guān)問題:
(1)化學(xué)科學(xué)為防治環(huán)境污染發(fā)揮重大作用.例如,用納米級的某種氧化物做催化劑,使汽車尾氣中的兩種有毒氣體CO和NO反應(yīng)轉(zhuǎn)化為兩種無毒氣體,其中一種是空氣中含量最多的氣體.這兩種氣體是
 
 
.(寫化學(xué)式)
(2)化學(xué)電源在生產(chǎn)、生活、科研中應(yīng)用十分廣泛.例如,銀鋅紐扣電池的反應(yīng)原理是:Zn+Ag2O+H2O═Zn(OH)2+2Ag,反應(yīng)中化合價有變化的是
 
元素,該電池在使用時
 
能轉(zhuǎn)化為電能.
(3)化肥的發(fā)明和使用,大大提高了全球的糧食產(chǎn)量,其中“合成氨技術(shù)”、“尿素生產(chǎn)技術(shù)”等功不可沒,在加熱、加壓條件下,二氧化碳和氨氣反應(yīng)生成尿素[CO(NH22]和一種無色液體,該反應(yīng)的化學(xué)方程式是
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

如圖所示,A、B、C都是我們學(xué)習(xí)過的物質(zhì),其中C是常用于光合作用和滅火的氣體,且B與C的組成元素相同.請按要求回答問題:
(1)寫出物質(zhì)A的一種用途
 

(2)寫出B與赤鐵礦石(主要成分Fe2O3)反應(yīng)的化學(xué)方程式
 

(3)寫出實驗室制取氣體C的反應(yīng)方程式
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

花生油是一種比較容易消化的食用油,可改善人腦的記憶力,延緩腦功能衰退等.油酸(C18H34O2)是花生油的主要成分之一.
(1)油酸由
 
種元素組成.其中碳元素與氧元素的原子個數(shù)比是
 

(2)為了健康成人每天攝入的油不超過30g.花生油中油酸的含量為41.2%,若某人每天平均攝入20g花生油,則他每天攝入的油酸質(zhì)量是
 
g.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

夏季,下列物質(zhì)暴露在實驗室中一段時間后:(若不考慮水的蒸發(fā))
①氫氧化鈉固體  ②濃硫酸  ③濃鹽酸  ④氨水  ⑤碳酸氫銨固體
(1)質(zhì)量減少的有
 
;(填序號,下同)
(2)質(zhì)量增加的有
 

(3)寫出上述物質(zhì)中,因為發(fā)生化學(xué)變化而使質(zhì)量減小的化學(xué)方程式:
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

根據(jù)以下裝置回答下列問題

(1)寫出標(biāo)有字母儀器的名稱:a
 
b
 
.在實驗時,若發(fā)現(xiàn)酒精燈里有足量的酒精,卻不能點燃,其可能原因是
 

(2)用高錳酸鉀制氧氣的化學(xué)方程式為
 
,用A和C裝置進(jìn)行實驗時,發(fā)現(xiàn)C中的水變成紫紅色,原因是
 

(3)硫化氫(H2S)是一種具有臭雞蛋氣味的有毒氣體,密度比空氣大,易溶于水,其水溶液為氫硫酸,實驗室用塊狀固體與稀硫酸反應(yīng)來制取,實驗室制H2S氣體的發(fā)生裝置是
 
(填字母).若用如圖裝置收集氨氣,氣體從
 
端導(dǎo)氣管進(jìn)入瓶中(填字母).收集的尾氣應(yīng)選擇用
 
吸收(A、H2O、B、NaOH溶液C、H2SO4溶液)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

用化學(xué)用語填空.
(1)2個氮分子
 
;
(2)銨根離子
 

(3)地殼中含量最多的元素
 
;
(4)氫氧化鋁中鋁元素顯+3價
 
;
(5)鎂原子結(jié)構(gòu)示意圖
 
;
(6)0H-
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

根據(jù)下列要求,從①小蘇打②氖氣③熟石灰④甲烷中選擇相應(yīng)物質(zhì),填寫序號.
(1)能改良酸性土壤的是
 
;
(2)天然氣的主要成分是
 

(3)醫(yī)療上用于治療胃酸過多癥的是
 

(4)制成電光源,通電會產(chǎn)生有色光的
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列物質(zhì)屬于純凈物的是( 。
A、空氣B、石油C、鋼D、蒸餾水

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同步練習(xí)冊答案