實(shí)驗(yàn)室用氯酸鉀加熱制取氧氣時(shí)，若不加入二氧化錳，其結(jié)果是（      ）

A．不產(chǎn)生氧氣                         B．產(chǎn)生氧氣的速度很慢

C．產(chǎn)生氧氣的質(zhì)量變小                 D．無(wú)影響

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


下列物質(zhì)的用途中，利用其化學(xué)性質(zhì)的是（    ）

A．氧氣用于氣焊                       B．濃硫酸用作干燥劑

C．銅用于制導(dǎo)線                       D．用活性炭除去冰箱異味

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


“類推”是學(xué)習(xí)化學(xué)的常用方法，下列推理正確的是（      ）

A．酸和堿生成鹽和水的反應(yīng)屬于中和反應(yīng)，故鹽酸和氫氧化鈉溶液能發(fā)生中和反應(yīng)

B．酸的溶液pH＜7，故pH＜7的溶液一定是酸的溶液

C．鎂條在空氣中燃燒生成白色固體，故銅片在空氣中的灼燒也生成白色固體

D．碳可用于煉鐵，故碳可用于冶煉所有的金屬

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


下列有關(guān)催化劑的說(shuō)法正確的是（      ）

A．二氧化錳可以使氯酸鉀在較低的溫度下迅速分解產(chǎn)生氧氣

B．催化劑只能加快反應(yīng)的速率

C．二氧化錳在催化過(guò)程中所有性質(zhì)不變

D．加入二氧化錳可以使過(guò)氧化氫放出更多的氧氣

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


下列關(guān)于氧氣的敘述中，正確的是（      ）
①用排水法收集氧氣結(jié)束后，先熄滅酒精燈，再?gòu)乃心贸鰧?dǎo)管；②實(shí)驗(yàn)室用過(guò)氧化氫溶液制取氧氣時(shí)可加入硫酸銅溶液以加快化學(xué)反應(yīng)速率；③空氣中氧氣約占空氣質(zhì)量的21%；④工業(yè)上分離液態(tài)空氣制氧氣是分解反應(yīng)；⑤做鐵絲在氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)時(shí)需要在集氣瓶底放少量水或一薄層沙

A．①②⑤         B．②⑤             C．②④⑤           D．②③

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


下列變化，前者為物理變化，后者為化學(xué)變化的一組是(     )

A．水結(jié)冰，冰融化   B．酒精揮發(fā)，酒精燃燒

C．鐵生銹，電燈通電發(fā)光 D．雞蛋變臭，火藥爆炸

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


氧氣是空氣的主要成分之一，有關(guān)氧氣說(shuō)法錯(cuò)誤的是(     )

A．用帶火星的木條可以檢驗(yàn)氧氣

B．用加熱高錳酸鉀的方法可以制取氧氣

C．魚類能在水中生活，證明氧氣易溶于水

D．鐵絲能在氧氣中燃燒，火星四濺，產(chǎn)生黑色固體

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


將固體Cu2(OH)2CO3隔絕空氣加熱一段時(shí)間后，進(jìn)行冷卻，測(cè)得剩余固體中含有的銅元素質(zhì)量與氧元素的質(zhì)量之比可能為（      ）

A．8∶5         B．2∶1             C．8∶3             D．8∶1

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


在天平兩邊的燒杯中分別100g、10%的稀鹽酸，然后在左盤燒杯中加入10g碳酸鈣，在右盤的燒杯中加10g的混合物，待燒杯中固體物質(zhì)完全消失后，天平指針保持平，則該混合物可能是（      ）

A．碳酸鈉和碳酸鈣                     B．碳酸氫鈉和碳酸鎂

C．碳酸氫鉀和碳酸鈉                   D．碳酸氫鈉和碳酸鈉

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同步練習(xí)冊(cè)答案