16．分析和推理是化學(xué)學(xué)習(xí)中常用的思維方法．下列因果關(guān)系完全正確的一組是（　�。�
A．因為洗潔精能夠溶解油污，所以洗潔精能夠洗去餐具上的油污
B．因為氫氧化鈣的溶解度隨溫度升高而增大，所以飽和澄清石灰水受熱后變渾濁
C．因為氧氣具有助燃性，所以氧氣可作燃料
D．因為銨態(tài)氮肥與堿性物質(zhì)混合會產(chǎn)生氨氣，所以氯化銨與草木灰不能混合施用，否則會降低肥效

分析 A、根據(jù)用洗潔精洗去餐具上的油污，是因為它具有乳化功能進(jìn)行解答；
B、氫氧化鈣的溶解度隨溫度的升高而降低；
C、氧氣具有助燃性，不具有可燃性，不能做燃料；
D、銨態(tài)氮肥與堿性物質(zhì)混合施用生成氨氣造成肥效降低，要合理使用農(nóng)藥和化肥．

解答 解：A、用洗潔精洗去餐具上的油污，是因為它具有乳化功能，形成的是懸濁液，故A錯；
B、給飽和澄清石灰水加熱．由于氫氧化鈣的溶解度隨溫度的升高而減小，所以溶液會由于有溶質(zhì)析出而變渾濁．故B錯；
C、氧氣具有助燃性，不具有可燃性，不能做燃料，故C錯；
D、銨態(tài)氮肥與堿性物質(zhì)混合施用生成氨氣，造成肥效降低，故D正確．
故選D．

點評 固體物質(zhì)的溶解度受溫度的影響：大多數(shù)固體物質(zhì)的溶解度隨溫度的升高而升高；一部分物質(zhì)的溶解度受溫度影響不大；而氫氧化鈣的溶解度隨溫度的升高而降低．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

6．歸納是學(xué)習(xí)的重要方法，李明在學(xué)習(xí)酸、堿、鹽后，總結(jié)出如圖所示的物質(zhì)之間的反應(yīng)關(guān)系（圖中短線連接的物質(zhì)表示能相互反應(yīng)），請完成下列空白：
（1）在圖中空白方框中可填寫指示劑或（填物質(zhì)類別）氧化物．
（2）利用反應(yīng)⑦制取H2，對金屬的要求是在金屬活動性順序中該金屬必須位于氫的前面．
（3）寫出一個符合反應(yīng)④的化學(xué)方程式CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑．
（4）驗證反應(yīng)①，可以選擇下列AC（填序號）兩種物質(zhì)進(jìn)行反應(yīng)．
A、Na2SO4    B、KNO3   C、Ba（OH）2   D、NaOH
（5）堿具有相似的化學(xué)性質(zhì)是因為堿溶液中都含有OH-（填粒子符號）．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

7．隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，能源和環(huán)境已成為人們關(guān)注的焦點．
①目前，人們使用的燃料大多來自化石燃料，如煤、石油和天然氣等．開發(fā)利用的其他能源有核能、潮汐能和太陽能（填一種即可）等．
②2017年4月16日，昆明主城區(qū)天然氣置換工作完成，為了及時發(fā)現(xiàn)天然氣泄漏，常在天然氣中加入特殊氣味的乙硫醇，請從分子的角度解釋燃?xì)庑孤┠苈劦綒馕兜脑蚴欠肿釉诓粩嗟倪\動．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

4．甲、乙、丙三種物質(zhì)的溶解度曲線如圖所示，據(jù)圖回答：
（1）30℃時，三種物質(zhì)的溶解度由小到大的順序為丙、乙、甲；
（2）20℃時，不能（填“能”或“不能”）配制溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相同的甲和乙的飽和溶液；
（3）50℃時，將等質(zhì)量的甲、乙、丙三種物質(zhì)的飽和溶液同時降溫至10℃時，所得溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)最小的是丙．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實驗探究題

11．某化學(xué)探究活動小組欲用實驗制得的一氧化碳（其中混有水蒸氣和二氧化碳）來測定赤鐵礦中氧化鐵的含量，設(shè)計了如圖所示的實驗裝置（其中無水硫酸銅遇水能由白色變?yōu)樗{(lán)色，堿石灰為氫氧化鈉和氧化鈣的混合物）．

請按要求回答下列問題：
（1）D裝置作用是證明進(jìn)入E裝置的氣體中無水蒸氣，則B裝置的作用是檢驗二氧化碳是否完全除凈；G裝置的作用是防止空氣中的二氧化碳和水蒸氣進(jìn)入裝置F造成誤差．
（2）E裝置中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為Fe2O3+3CO$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO2，小峰同學(xué)通過稱量F裝置反應(yīng)前、后的質(zhì)量來計算，若按這一方案進(jìn)行實驗，則還缺少的一個數(shù)據(jù)是赤鐵礦樣品的質(zhì)量．
（3）如將A、B裝置連接在D、E之間，并記錄小峰同學(xué)所需的數(shù)據(jù)，則計算出氧化鐵的含量偏大（填“偏大”、“偏小”或“相同”）．
（4）請你指出探究活動小組設(shè)計的這個實驗方案的明顯不足之處：缺少尾氣處理裝置．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

1．工業(yè)煙氣脫硫就是將煙氣中含有的二氧化硫除去．一種采用“雙堿法”脫硫的工業(yè)流程示意圖如下：

（1）已知NaOH與SO2的反應(yīng)和NaOH與CO2的反應(yīng)類似，則吸收塔中，用NaOH溶液吸收SO2，生成亞硫酸鈉和H2O．NaOH溶液噴成霧狀能充分吸收SO2的原因是增大吸收面積．
（2）該流程中，SO2最終轉(zhuǎn)化為CaSO4，在轉(zhuǎn)化過程中S元素的化合價升高（選填“不變”、“升高”或“降低”）．
（3）上述流程中，可以循環(huán)利用的物質(zhì)是NaOH，有利于節(jié)約成本．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

8．除去下列各物質(zhì)中混有的少量雜質(zhì)，所選試劑和操作均正確的是（　　）
選項物質(zhì)雜質(zhì)除雜質(zhì)方法
ACO2CO點燃
BNaCl固體泥沙加水溶解、過濾
CH2HC1通入過量的NaOH溶液，濃硫酸
DCuO木炭粉加入足量稀硫酸
A．AB．BC．CD．D

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：計算題

5．將足量的二氧化碳通入100g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為8%的氫氧化鈉溶液中，計算理論上可生成碳酸鈉的質(zhì)量為多少？

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

6．①中溶液的質(zhì)量為（　�。�
A．10gB．90gC．100gD．110g

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同步練習(xí)冊答案