下列氣體中,可用向上排氣法收集的是


  1. A.
    氫氣
  2. B.
    二氧化碳
  3. C.
    一氧化碳
  4. D.
    甲烷
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

今天是實(shí)驗(yàn)室的開放日,實(shí)驗(yàn)室提供了下列儀器,供同學(xué)們實(shí)驗(yàn):
精英家教網(wǎng)
(1)A組同學(xué)需完成的任務(wù)是寫出儀器的名稱,同學(xué)們完成任務(wù)的情況如22圖A所示,其中名稱有錯(cuò)誤的是
 
(填序號(hào)),并分別寫出正確的名稱
 

(2)①B組同學(xué)要用高錳酸鉀制取氧氣,還需要補(bǔ)充的玻璃儀器是
 
,反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 

②氧氣有重要的用途.在醫(yī)院里給病人輸氧時(shí),在氧氣鋼瓶和病人吸氧器之間連接一個(gè)類似圖所示精英家教網(wǎng)的裝置,在裝置中盛放大約半瓶蒸餾水,導(dǎo)氣管
 
(填“a”或“b”)端連接在供氧氣的鋼瓶上,該裝置的作用有(填寫一條)
 

③氧氣可用排水法收集,也可用向上排氣法收集;而二氧化碳只能用向上排氣法收集,那么,你認(rèn)為收集一氧化氮的方法是
 

(已知:一氧化氮是一種大氣污染物.它是一種無色氣體,難溶于水,密度比空氣略大,在空氣中能與氧氣迅速反應(yīng)生成紅棕色的二氧化氮?dú)怏w.)
精英家教網(wǎng)(3)某同學(xué)想用圖裝置制取CO2,組長指出,如果按下圖裝置,會(huì)發(fā)生漏氣,為解決這一問題,張兵同學(xué)選用一種儀器(注意:必須從上圖中選擇)加在圖裝置上,解決了漏氣的問題.
①請(qǐng)把該儀器畫在22圖B中應(yīng)該放置的位置.
②可用22圖B所示方法收集CO2氣體的原因是
 

③他認(rèn)為該裝置也可用于制取氧氣,其制取氧氣的化學(xué)方程式為
 

④檢驗(yàn)O2是否收集滿的方法
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

27、使用和選擇實(shí)驗(yàn)裝置,一方面要知道儀器的名稱、用途和使用時(shí)的注意事項(xiàng);另一方面要知道各種儀器組裝的方法,更要懂得為什么要這樣組裝(即實(shí)驗(yàn)原理).下面是實(shí)驗(yàn)室用大理石與稀鹽酸反應(yīng)制取CO2的三個(gè)變化后的裝置示意圖,請(qǐng)仔細(xì)觀察分析后回答下列問題.

(1)圖二是在圖一的基礎(chǔ)上增加了儀器a,其名稱叫
長頸漏斗;
;與圖一比較,圖二的優(yōu)點(diǎn)是
可隨時(shí)添加反應(yīng)液;

(2)如果需要制得較多量的二氧化碳?xì)怏w,你可用
錐形瓶
(填儀器名稱)代替試管作反應(yīng)容器.(可供選擇的儀器有:量筒、燒杯、錐形瓶、燒瓶等).
(3)實(shí)驗(yàn)室收集二氧化碳的方法叫
向上排氣
集氣法;檢驗(yàn)二氧化碳已收滿的方法是
把燃著的木條放在集氣瓶口,如果木條立即熄滅,則證明集滿CO2

(4)圖三是在圖二的基礎(chǔ)上增加了有孔塑料板c和活塞b,其優(yōu)點(diǎn)是可以控制反應(yīng)的發(fā)生和終止.在圖三的啟發(fā)下,小明利用底部有小洞的破試管,設(shè)計(jì)出了具有圖三優(yōu)點(diǎn)的裝置(圖A).
①若要制取二氧化碳?xì)怏w,小明的實(shí)驗(yàn)操作是
把試管浸入酸溶液中;
;若要停止制取,小明的實(shí)驗(yàn)操作是
把試管從酸溶液中移出來

②若隔離網(wǎng)改用鋁絲做成的網(wǎng),那生產(chǎn)生的后果是
產(chǎn)生的CO2中混有H2而不純凈
;其原因是
鋁絲與鹽酸反應(yīng)生成H2

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科目:初中化學(xué) 來源:北京名校精典初中化學(xué)習(xí)題集 題型:013

下列氣體中,可用向上排氣法收集的是

[  ]

A.氫氣
B.二氧化碳
C.一氧化碳
D.甲烷

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科目:初中化學(xué) 來源:2007-2008學(xué)年新人教版九年級(jí)(上)期末化學(xué)試卷(5)(解析版) 題型:解答題

今天是實(shí)驗(yàn)室的開放日,實(shí)驗(yàn)室提供了下列儀器,供同學(xué)們實(shí)驗(yàn):

(1)A組同學(xué)需完成的任務(wù)是寫出儀器的名稱,同學(xué)們完成任務(wù)的情況如22圖A所示,其中名稱有錯(cuò)誤的是______(填序號(hào)),并分別寫出正確的名稱______.
(2)①B組同學(xué)要用高錳酸鉀制取氧氣,還需要補(bǔ)充的玻璃儀器是______,反應(yīng)的化學(xué)方程式為______.
②氧氣有重要的用途.在醫(yī)院里給病人輸氧時(shí),在氧氣鋼瓶和病人吸氧器之間連接一個(gè)類似圖所示的裝置,在裝置中盛放大約半瓶蒸餾水,導(dǎo)氣管______(填“a”或“b”)端連接在供氧氣的鋼瓶上,該裝置的作用有(填寫一條)______.
③氧氣可用排水法收集,也可用向上排氣法收集;而二氧化碳只能用向上排氣法收集,那么,你認(rèn)為收集一氧化氮的方法是______.
(已知:一氧化氮是一種大氣污染物.它是一種無色氣體,難溶于水,密度比空氣略大,在空氣中能與氧氣迅速反應(yīng)生成紅棕色的二氧化氮?dú)怏w.)
(3)某同學(xué)想用圖裝置制取CO2,組長指出,如果按下圖裝置,會(huì)發(fā)生漏氣,為解決這一問題,張兵同學(xué)選用一種儀器(注意:必須從上圖中選擇)加在圖裝置上,解決了漏氣的問題.
①請(qǐng)把該儀器畫在22圖B中應(yīng)該放置的位置.
②可用22圖B所示方法收集CO2氣體的原因是______.
③他認(rèn)為該裝置也可用于制取氧氣,其制取氧氣的化學(xué)方程式為______ 2H2O+O2

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