人體中的鈣元素主要以羥基磷酸鈣的形式存在于骨骼和牙齒中,關(guān)于羥基磷酸鈣的說法正確的是

A. 該物質(zhì)由四種元素組成

B. 該物質(zhì)中鈣元素與氫元素的質(zhì)量比為5:1

C. 它的相對分子質(zhì)量為1004g

D. 它屬于有機化合物

A 【解析】 A、該物質(zhì)的化學(xué)式為,由化學(xué)式可知,該物質(zhì)是由鈣、磷、氧、氫四種元素組成,故正確; B、由化學(xué)式可知, 該物質(zhì)中鈣元素和氫元素的原子個數(shù)比為5:1,故元素的質(zhì)量比不可能是5:1,故錯誤; C、相對分子質(zhì)量的單位是1,省略不寫,不能帶g ,故錯誤; D、羥基磷酸鈣不含碳元素,是無機物,故錯誤。故選A。
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源:仁愛版九年級上冊化學(xué) 1.2 如何學(xué)習(xí)化學(xué) 單元檢測 題型:簡答題

化學(xué)實驗是科學(xué)探究的重要途徑.請回答下列問題:

(1)膠頭滴管用過后,應(yīng)________,再去吸取其他藥品.

(2)如圖所示的化學(xué)實驗基本操作中,正確的是________.

用清水洗滌后③⑤ 【解析】 (1)膠頭滴管用過后,應(yīng)用清水洗滌后,再去吸取其他藥品,否則會污染藥品; (2)①使用膠頭滴管滴加少量液體時,注意膠頭滴管不能伸入到試管內(nèi)或接觸試管內(nèi)壁.應(yīng)垂直懸空在試管口上方滴加液體,防止污染膠頭滴管,圖中所示操作錯誤;②使用酒精燈時要注意“兩查、兩禁、一不可”,點燃酒精燈要用火柴點燃,禁止用一酒精燈去引燃另一酒精燈,圖中所示操作錯誤;③量筒讀數(shù)時視...

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科目:初中化學(xué) 來源:遼寧省盤錦市2018屆九年級中考化學(xué)試卷 題型:單選題

下列對物質(zhì)的判斷正確的是( )

A. 塑料是合成材料 B. 鋅是合金

C. 尿素是復(fù)合肥 D. 氧化鎂是有機物

A 【解析】 A、塑料、合成橡膠、合成纖維是三大合成材料,故正確; B、合金是混合物,而鋅是純凈物,是單質(zhì),故錯誤; C、尿素中含有的營養(yǎng)元素只有氮元素,故不是復(fù)合肥,故錯誤; D、氧化鎂是無機化合物,錯誤。故選A。

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科目:初中化學(xué) 來源:黑龍江省牡丹江市2018屆九年級中考化學(xué)試卷 題型:填空題

端午節(jié)到了,學(xué)校組織學(xué)生到郊外踏青,請用化學(xué)知識回答下列問題:

(1)同學(xué)們剛下車就聞到陣陣花香,這是因為_____(從微觀角度回答);

(2)媽媽給小明帶了用糯米和火腿瘦肉制作的肉粽,它能為人體提供的兩種主要營養(yǎng)素是____。肉粽被保存在密封的型料包裝袋中,該塑料制品應(yīng)具有____(填“熱塑性”或“熱固性”)。

(3)同學(xué)們在樹林里發(fā)現(xiàn)了馬蜂窩,老師勸誡別干”插馬蜂窩”的傻事,因為馬蜂體內(nèi)含有一種堿性物質(zhì),蟄咬后疼痛難忍,若發(fā)生此事故,就醫(yī)前可用廚房中的____(填調(diào)味品)先做簡單處理,緩解疼痛;

(4)返回時老師提醒同學(xué)們要把礦泉水瓶等垃圾隨身帶走,這個行為有利于緩解____(填一種環(huán)境問題);綠水青山是我們寶貴的資源,請針對防治水體污染給出一條合理化建議____。

分子是不斷運動的;糖類、蛋白質(zhì);熱塑性;食醋;白色污染工業(yè)廢水處理達(dá)標(biāo)后排放(合理即可) 【解析】 (1)分子是在不斷運動的,所以同學(xué)們剛下車就聞到陣陣花香;(2)糯米富含糖類,火腿瘦肉富含蛋白質(zhì),用來包裝食品的塑料具有熱塑性;(3)馬蜂體內(nèi)含有一種堿性物質(zhì),蟄咬后疼痛難忍,可先涂上酸性物質(zhì)來緩解癥狀,如廚房中的食醋;(4)把礦泉水瓶等垃圾隨身帶走,這個行為有利于緩解白色污染,工業(yè)廢水...

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科目:初中化學(xué) 來源:黑龍江省牡丹江市2018屆九年級中考化學(xué)試卷 題型:單選題

在密閉容器內(nèi),有甲、乙、丙、丁四種物質(zhì),在一定條件下充分混合反應(yīng),測得反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)如圖所示,下列說法錯誤的是( 。

A. 丁一定是化合物

B. 生成的甲,丙兩物質(zhì)的質(zhì)量比為8:1

C. 乙可能是該反應(yīng)的催化劑

D. 參加反應(yīng)的丁的質(zhì)量一定是生成甲和丙的質(zhì)量之和

B 【解析】 反應(yīng)后質(zhì)量增加的物質(zhì)是生成物,反應(yīng)后質(zhì)量減少的物質(zhì)是反應(yīng)物,反應(yīng)前后質(zhì)量不變的物質(zhì)可能是催化劑,也可能既不是反應(yīng)物,也不是生成物,也不是催化劑,所以甲是生成物,丙是生成物,丁是反應(yīng)物,乙可能是反應(yīng)的催化劑。 A、該反應(yīng)是丁反應(yīng)生成丙和丁,是分解反應(yīng),分解反應(yīng)的反應(yīng)物一定是化合物,說法正確,不符合題意;B、生成的甲,丙兩物質(zhì)的質(zhì)量比為1:8,錯誤,符合題意;C、乙反應(yīng)...

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科目:初中化學(xué) 來源:黑龍江省牡丹江市2018屆九年級中考化學(xué)試卷 題型:單選題

圖例為鎂原子的結(jié)構(gòu)示意圖,下列所示粒子化學(xué)性質(zhì)與其相似的是(  )

A. A B. B C. C D. D

D 【解析】 決定元素化學(xué)性質(zhì)的是最外層電子數(shù),原子的最外層電子數(shù)相同,具有相似的化學(xué)性質(zhì),由題干中提供的鎂原子的結(jié)構(gòu)示意圖可知,該粒子的最外層電子數(shù)為2,則與其化學(xué)性質(zhì)相似的粒子結(jié)構(gòu)示意圖中最外層電子數(shù)也應(yīng)為2。 A、該粒子的最外層電子數(shù)為8,不符合要求,故選項錯誤;B、該粒子的最外層電子數(shù)為2,但其核外只有一個電子層,屬于稀有氣體元素的原子,化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定,盡管最外層電子數(shù)相同...

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科目:初中化學(xué) 來源:滬教版九年級上冊化學(xué) 第一章 開啟化學(xué)之門 單元測試 題型:填空題

在對蠟燭及其燃燒進(jìn)行了探究以后,請你填寫下列空格:

(1)取一枝蠟燭,用小刀切下一小塊,把它放入水中,蠟燭會________。

結(jié)論:石蠟的密度比水________。

(2)點燃蠟燭,觀察到蠟燭火焰分為三層,分別是________、________、________。

把一根火柴梗放在蠟燭火焰上約1S后取出,可以看到________處(填字母)的火柴梗最先碳化。

結(jié)論:蠟燭火焰的________溫度最高。

(3)再將一只干燥的燒杯罩在蠟燭火焰的上方,燒杯內(nèi)壁出現(xiàn)________片刻后取下燒杯,迅速向燒杯內(nèi)倒入少量的澄清石灰水,振蕩后發(fā)現(xiàn)________。

結(jié)論;蠟燭燃燒以后的生成物是________。

浮在水面上 小 外焰 內(nèi)焰 焰心 a 外焰 水霧/小水珠 石灰水變渾濁 水和二氧化碳 【解析】 (1)能用小刀切下一小塊說明石蠟的硬度較小,由于蠟燭浮在水面上,說明石蠟的密度比水小,且不溶于水;(2)蠟燭火焰分為外焰、內(nèi)焰、焰心三層,把一根火柴梗放在蠟燭的火焰中約1s后取出,可以看到火柴梗的a最先碳化.說明蠟燭火焰的外焰溫度最高;故填:外焰;內(nèi)焰;焰心;a;外焰;(3)將一只干燥的燒杯...

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科目:初中化學(xué) 來源:滬教版九年級上冊化學(xué) 第一章 開啟化學(xué)之門 單元測試 題型:單選題

某學(xué)生量取液體時,俯視凹液面最低處,讀數(shù)為15mL,則量筒中液體的實際體積(   )

A. 大于15mL B. 小于15mL C. 等于15mL D. 無法確定

B 【解析】 試題量取液體時,俯視凹液面最低處,讀數(shù)為15mL,則量筒中液體的實際體積與讀數(shù)偏小,故答案選擇B

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科目:初中化學(xué) 來源:2018年秋滬教版九年級化學(xué)全冊同步練習(xí):1.2..2 化學(xué)研究物質(zhì)的組成、結(jié)構(gòu)、用途與制法 題型:單選題

下列物質(zhì)的用途主要由其化學(xué)性質(zhì)決定的

A. 用氮氣保存食品 B. 石墨用作電池的電極

C. 發(fā)熱病人用酒精擦身體降溫 D. 用金剛石刻劃玻璃

A 【解析】 必須經(jīng)化學(xué)變化才能表現(xiàn)的性質(zhì)叫化學(xué)性質(zhì),不需要發(fā)生化學(xué)變化就能表現(xiàn)的性質(zhì)叫物理性質(zhì)。A. 用氮氣保存食品,是因為氮氣的化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定; B. 石墨用作電池的電極,利用了石墨能導(dǎo)電的物理性質(zhì)。C. 發(fā)熱病人用酒精擦身體降溫,利用了酒精揮發(fā)吸熱,使人體溫度降低的物理性質(zhì) ; D. 用金剛石刻劃玻璃,利用了金剛石硬度很大的物理性質(zhì)。選A

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