【題目】(1)某研究性學(xué)習(xí)小組為驗(yàn)證“氨氣還原氧化銅”的實(shí)驗(yàn),認(rèn)真查閱資料并做出以下準(zhǔn)備。
資科準(zhǔn)備:
I.氨氣是一種無(wú)色、有刺激性氣味的氣體,密度比空氣小,極易溶于水,溶液呈堿性。
II.氫氣還原氧化銅的化學(xué)反應(yīng)原理2NH3+3CuO3Cu+N2+3H2O
實(shí)驗(yàn)準(zhǔn)備:
請(qǐng)回答:
①為達(dá)成“氨氣還原氧化銅”的實(shí)驗(yàn)?zāi)康,裝置A、B、D、E的正確連接順序________(填序號(hào));
②裝置A中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式_____________;
③裝置B觀察到的現(xiàn)象________,裝置E的作用_____________;
④裝置A產(chǎn)生的氣體通人裝置C中,石蕊試液浸泡的紙花變監(jiān)色,原因是________。
(2)小凡同學(xué)利用氯化鋇和氫氧化鈉兩種試劑,從硫酸鈉、硫酸鎂和氯化鎂三瓶未貼標(biāo)簽的無(wú)色溶液中鑒別出硫酸鎂溶液,設(shè)計(jì)并進(jìn)行以下實(shí)驗(yàn)。請(qǐng)你補(bǔ)齊實(shí)驗(yàn)內(nèi)容:
實(shí)驗(yàn)步驟 | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 | 實(shí)驗(yàn)結(jié)論 |
1.取三支持凈試管,分別倒入三種無(wú)色溶液,然后滴加_________,振蕩,觀察現(xiàn)象; | ______________ | ______________ |
2. ______________ | ______________ | ______________ |
【答案】A、C、D、B、E; (2).; (3).; (4).; (5). (6). (7). (8). (9). (10). (11). Ca(OH)2+2NH4Cl=CaCl2+2H2O+2NH3↑黑色氧化銅逐漸變成紅色吸收氨氣,防止污染環(huán)境,防倒吸氨氣溶于水形成氨水顯堿性,能使紫色石蕊顯藍(lán)色氯化鋇溶液兩支試管中生成白色沉淀,一支試管中沒(méi)有明顯現(xiàn)象沒(méi)有明顯現(xiàn)象的是氯化鎂取兩支試管,分別倒入生成白色沉淀的兩種溶液,滴加氫氧化鈉溶液,振蕩,觀察現(xiàn)象一支出現(xiàn)白色白色沉淀,一支沒(méi)有明顯現(xiàn)象有白色沉淀的是硫酸鎂,沒(méi)有明顯現(xiàn)象是硫酸鈉
【解析】
(1)①先經(jīng)過(guò)A裝置制取氨氣,而后用C裝置檢驗(yàn)氨氣,再由D裝置除去水分,再經(jīng)過(guò)B裝置還原氧化銅,最后由E裝置除去氨氣,故順序?yàn)?/span>. A、C、D、B、E;
②裝置A中是氯化銨與氫氧化鈣反應(yīng)生成氯化鈣、氨氣和水,反應(yīng)方程式為Ca(OH)2+2NH4Cl=CaCl2+2H2O+2NH3↑;
③裝置B中的現(xiàn)象是黑色氧化銅逐漸變成紅色;裝置E的作用是吸收氨氣,防止污染環(huán)境;
④石蕊變藍(lán)的原因是氨氣溶于水,形成氨水,氨水能使紫色石蕊顯藍(lán)色;
(2)向三種溶液中加入氯化鋇,不變渾濁的是氯化鎂,變渾濁的是硫酸鎂和硫酸鈉;故現(xiàn)象是一種溶液不變渾濁,兩種溶液變渾濁,結(jié)論是不變渾濁的是氯化鎂;取少量的硫酸鈉和硫酸鎂,加入氫氧化鈉溶液,變渾濁的是硫酸鎂,不變渾濁的硫酸鈉;
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】實(shí)驗(yàn)二中課外活動(dòng)小組的同學(xué)針對(duì)家庭燃料的變遷,提出相關(guān)問(wèn)題,請(qǐng)你參與討論。
(1)20世紀(jì)60年代以前,我國(guó)城市家庭是以“煤球”為燃料,在冬天,時(shí)有煤氣中毒事件發(fā)生,其原因可能是_____________________。
(2)到了70年代,已用“蜂窩煤”取代了“煤球”,你認(rèn)為這種變化的好處是____________________。
(3)到了80年代,液化石油氣和管道煤氣取代了“蜂窩煤”。煤氣中的主要成分CO燃燒的化學(xué)方程式是____。
(4)到了21世紀(jì)初,由于“西氣東輸”,天然氣又取代了管道煤氣,天然氣中主要成分完全燃燒的化學(xué)方程式是_________________________________。
(5)已知同溫同壓下,相同體積的任何氣體中含有的分子數(shù)目相同,燃?xì)庠钍怯稍铙w、進(jìn)氣管、進(jìn)風(fēng)管和電子開(kāi)關(guān)等組成的,若將燃燒煤氣改為天然氣,則更換的灶具與原來(lái)的灶具相比,構(gòu)造上最大的區(qū)別是_______。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】請(qǐng)閱讀下面短文,然后回答有關(guān)問(wèn)題。
C60是在20世紀(jì)80年代被發(fā)現(xiàn)的一種碳單質(zhì),它的一個(gè)分子是由60個(gè)碳原子構(gòu)成的像足球一樣的32面體由于這個(gè)結(jié)構(gòu)的提出是受到建筑學(xué)家富勒的啟發(fā),因此科學(xué)家把C60叫做足球烯,也叫做富勒烯C60在常溫下為紫紅色晶體,有微弱熒光,不導(dǎo)電,有金屬光澤,密度為1.68g/cm3,可溶于甲苯等有機(jī)溶劑中C60在材料科學(xué)、超導(dǎo)體、醫(yī)學(xué)等方面有著很好的應(yīng)用前景。例如:利用其獨(dú)特的分子結(jié)構(gòu),可將鋰原子嵌入分子內(nèi)制成高效能鋰電池:也可以將放射性元素的原子置于分子內(nèi),注射到癌變部位,從而提高放射治療的效力并減少副作用。
(1)C60的分子結(jié)構(gòu)與_______相似。(填序號(hào))
A. 排球 B. 籃球 C. 足球 D. 乒乓球
(2)區(qū)分石墨與C60晶體的一種簡(jiǎn)單方法是________。
(3)猜想C60的一種化學(xué)性質(zhì)可能是________(用化學(xué)方程式表示) 。
(4)C60的上述用途可說(shuō)明其分子結(jié)構(gòu)的獨(dú)特之處是________。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,將白磷和紅磷分裝于Y形試管的2個(gè)支管中,管口系牢小氣球,將2個(gè)支管同時(shí)伸入相同深度的熱水中.
(1)能燃燒的是________(填“a”、“b”、或“c”)處,該處燃著的磷會(huì)很快熄滅,原因可能是________(填序號(hào)).
A.溫度降低
B.氧氣耗盡
C.管內(nèi)產(chǎn)生了二氧化碳?xì)怏w
(2)管口的小氣球可以防止________。ㄌ罨瘜W(xué)式)進(jìn)入空氣,從而使該實(shí)驗(yàn)綠色化.
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】水是生命之源,“珍惜水、節(jié)約水、保護(hù)水”是每個(gè)公民的義務(wù)和責(zé)任.
(1)下列“水”屬于純凈物的是 ________。ㄌ钚蛱(hào)).
A.蒸餾水 B.河水 C.自來(lái)水
(2)用圖示裝置進(jìn)行電解水的實(shí)驗(yàn),可用________檢驗(yàn)a中氣體.檢驗(yàn)b氣體所涉及到的反應(yīng)方程式為 ________.水的電解實(shí)驗(yàn)證明了水是由氫、氧元素組成的.
(3)我省皖北地區(qū)部分農(nóng)村用地下水作為生活用水,人們常用________檢驗(yàn)地下水是硬水還是軟水;生活中可用________的方法降低水的硬度并殺滅病菌.
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】CO2是初中化學(xué)重點(diǎn)研究的氣體之一.某化學(xué)興趣小組設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)來(lái)探究CO2的制取和性質(zhì),為:甲﹣﹣軟塑料瓶變癟,乙﹣﹣“瓶吞雞蛋”.
(1)該興趣小組用干燥管、燒杯、銅網(wǎng)等設(shè)計(jì)裝配了一個(gè)在實(shí)驗(yàn)室中制取二氧化碳?xì)怏w的裝置,如圖1所示.在干燥管內(nèi)的銅網(wǎng)上應(yīng)盛放________
(2)該興趣小組同學(xué)將制得的CO2分別通人澄清石灰水和氫氧化鈉溶液中,他們觀察到前者變渾濁,后者無(wú)明顯現(xiàn)象.寫出石灰水變渾濁的化學(xué)方程式:________
CO2和NaOH是否發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)?
①小明設(shè)計(jì)了甲、乙兩個(gè)實(shí)驗(yàn)來(lái)驗(yàn)證CO2與NaOH發(fā)生了化學(xué)反應(yīng),如圖2所示.實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象.小雯同學(xué)提出質(zhì)疑,她認(rèn)為上述實(shí)驗(yàn)還不足以說(shuō)明CO2和NaOH發(fā)生了反應(yīng).其理由是________
②小虎向甲實(shí)驗(yàn)后變癟塑料瓶的溶液中加入________ ,觀察到________ 現(xiàn)象,從而證明CO2與NaOH已經(jīng)發(fā)生了反應(yīng).寫出塑料瓶中先后發(fā)生的兩個(gè)化學(xué)方程式________
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】有關(guān)媒體報(bào)道:我國(guó)發(fā)現(xiàn)了超級(jí)金屬“錸”,錸是制造航空發(fā)動(dòng)機(jī)核心部件單晶葉片的關(guān)鍵金屬,如圖是它在元素周期表中的信息。下列有關(guān)說(shuō)法錯(cuò)誤的是( )
A. 元素名稱為錸 B. 元素稱號(hào)為Re
C. 相對(duì)原子質(zhì)量為186.2g D. 原子序數(shù)為75
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】鈧可用于制作特種玻璃及輕質(zhì)耐高溫合金等,鈧元素的部分信息如圖所示。下列有關(guān)鈧的說(shuō)法正確的是( )
A. 原子序數(shù)為21 B. 屬于非金屬元素
C. 原子核外電子數(shù)為23 D. 相對(duì)原子質(zhì)量為44.96g
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】空氣是一種寶貴的資源。
(1)潔凈的空氣屬于________ (填“混合物”或“純凈物”)
(2)據(jù)報(bào)道,今年1~4月南京空氣中PM2.5與去年同期相比下降22.3%,下列行為不會(huì)增加空氣中PM2.5的是______。
A. 燃煤火力發(fā)電 B. 治理工地?fù)P塵 C. 露天焚燒垃圾 D. 使用氫能源汽車
(3)氮?dú)饩哂袕V泛用途,它是制造硝酸和氮肥的重要原料。寫出含有氮元素的常見(jiàn)氧化物、酸、堿、鹽的化學(xué)式各一個(gè),并標(biāo)出所寫化學(xué)式中氮元素的化合價(jià)。
氧化物________、酸________、堿________、鹽________。
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