6.現(xiàn)有如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置:

(1)A裝置可用于制氫氣、氧氣、二氧化碳(填氣體名稱(chēng)),反應(yīng)的化學(xué)方程式為:Zn+H2SO4═ZnSO4+H2↑、2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑、CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑.
(2)實(shí)驗(yàn)室需少量甲烷氣,可用加熱無(wú)水醋酸鈉與堿石灰的固體混合物制得.制甲烷氣的發(fā)生裝置應(yīng)選用B(填字母)裝置;收集甲烷氣可選用C或E裝置,由此推斷甲烷氣具有的物理性質(zhì)是不溶于水,密度比空氣小.

分析 (1)通常情況下,鋅和稀硫酸反應(yīng)生成硫酸鋅和氫氣,氫氣難溶于水,密度比空氣;
通常情況下,過(guò)氧化氫在二氧化錳的催化作用下,分解生成水和氧氣;
實(shí)驗(yàn)室通常用大理石或石灰石和稀鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳,反應(yīng)不需要加熱,大理石和石灰石的主要成分是碳酸鈣,能和稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣、水和二氧化碳;
(2)根據(jù)反應(yīng)物、反應(yīng)條件可以判斷反應(yīng)需要的裝置,根據(jù)收集氣體的裝置可以判斷氣體的性質(zhì).

解答 解:(1)A裝置可用于制氫氣、氧氣、二氧化碳,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:Zn+H2SO4═ZnSO4+H2↑、2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑、CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑.
故填:氫氣、氧氣、二氧化碳; Zn+H2SO4═ZnSO4+H2↑、2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑、CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑.
(2)實(shí)驗(yàn)室制甲烷氣需要加熱,應(yīng)該用B裝置作為發(fā)生裝置;
收集甲烷氣可選用C或E裝置,由此推斷甲烷氣具有的物理性質(zhì)是不溶于水,密度比空氣。
故填:B;不溶于水,密度比空氣。

點(diǎn)評(píng) 合理設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn),科學(xué)地進(jìn)行實(shí)驗(yàn)、分析實(shí)驗(yàn),是得出正確實(shí)驗(yàn)結(jié)論的前提,因此要學(xué)會(huì)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)、進(jìn)行實(shí)驗(yàn)、分析實(shí)驗(yàn),為學(xué)好化學(xué)知識(shí)奠定基礎(chǔ).

練習(xí)冊(cè)系列答案
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16.有關(guān)實(shí)驗(yàn)操作正確的是(  )
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17.下列說(shuō)法正確的是( 。
A.大量焚燒秸稈不會(huì)給空氣帶來(lái)PM2.5
B.用水滅火,目的是降低可燃物著火點(diǎn)
C.步行,騎自行車(chē)是低碳出行方式
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14.化學(xué)與生活密切相關(guān),從化學(xué)的角度認(rèn)識(shí)生活中的問(wèn)題,下列說(shuō)法正確的是( 。
A.地溝油經(jīng)化學(xué)方法處理制成航空燃油,實(shí)現(xiàn)變廢為寶
B.食品添加劑符合國(guó)家許可,制作食品過(guò)程中可隨意添加
C.脂肪、糖類(lèi)、動(dòng)物蛋白都是人體必須的營(yíng)養(yǎng)素,吃得越多越好
D.生活污水不是化工廢水,可向江河湖泊里任意排放

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

1.最近新疆烏魯木齊某在建小區(qū)附近出現(xiàn)了“火山”,是地下淺表煤層在巖石裂縫處發(fā)生的自燃現(xiàn)象.要熄滅該煤層的燃燒,你提出的辦法是隔絕空氣.該煤層自燃的過(guò)程中會(huì)產(chǎn)生大量的可燃性氣體,該氣體的化學(xué)式為CO;實(shí)驗(yàn)室點(diǎn)燃該氣體前必須要對(duì)氣體進(jìn)行檢驗(yàn)氣體的純度.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

11.下列化學(xué)實(shí)驗(yàn)的基本操作,正確的是( 。
A.
    稀釋濃硫酸
B.
    讀取液體體積
C.
    加入固體粉末
D.
      驗(yàn)滿

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

18.已知:2KMnO4$\frac{\underline{\;△\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑.下列圖象表示一定質(zhì)量的KMnO4受熱過(guò)程中某些量隨時(shí)間的變化趨勢(shì),其中正確的是( 。
A.B.C.D.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

15.下列實(shí)驗(yàn)中利用提供的方案不能達(dá)到目的是( 。
選項(xiàng)實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/TD>實(shí)驗(yàn)方案
A稀釋濃硫酸將濃硫酸沿器壁慢慢注入水里,并不斷攪拌
B鑒別氮?dú)夂脱鯕?/TD>將帶火星的木條插入集氣瓶中,看是否復(fù)燃
C測(cè)某溶液的酸堿度滴入酚酞試液,觀察溶液顏色的變化
D除去固體氯化鉀中少量的二氧化錳加水溶解后,過(guò)濾、蒸發(fā)
A.AB.BC.CD.D

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

16.生鐵和足量的稀鹽酸充分反應(yīng)后,總會(huì)有一些殘?jiān)S,殘(jiān)某煞种饕牵ā 。?table class="qanwser">A.鐵B.氯化鐵C.氯化亞鐵D.碳

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