物質(zhì)的俗名與化學(xué)式相對應(yīng)正確的是( 。
A、天然氣:CO
B、火堿:Na2CO3
C、熟石灰:CaO
D、燒堿:NaOH
考點:化學(xué)式的書寫及意義
專題:化學(xué)用語和質(zhì)量守恒定律
分析:根據(jù)常見化學(xué)物質(zhì)的名稱、俗稱、化學(xué)式進行分析判斷即可.
解答:解:A、天然氣的主要成分是甲烷,其化學(xué)式為CH4,其俗名與化學(xué)式不相對應(yīng).
B、碳酸鈉俗稱純堿,燒堿是氫氧化鈉的俗稱,其化學(xué)式為NaOH,其俗名與化學(xué)式不相對應(yīng).
C、氧化鈣俗稱生石灰,氫氧化鈣的俗稱是熟石灰或消石灰,其化學(xué)式為Ca(OH)2,其俗名與化學(xué)式不相對應(yīng).
D、氫氧化鈉俗稱燒堿、火堿、苛性鈉,其俗名與化學(xué)式相對應(yīng).
故選:D.
點評:本題難度不大,熟練掌握常見化學(xué)物質(zhì)的名稱、俗稱、化學(xué)式是正確解答此類題的關(guān)鍵.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

某化學(xué)活動小組以“酸堿鹽的性質(zhì)”為主題進行探究性學(xué)習(xí),請你作為該小組成員一起來解決下列問題:
(1)小紅同學(xué)從某一欠收農(nóng)田里取回一份土壤樣品,請幫她寫出測定該樣品酸堿度的方法:
 
(要求寫出:實驗步驟、現(xiàn)象和結(jié)論);
如果檢測結(jié)果呈酸性,從經(jīng)濟和可行方面考慮,那么要改良此土壤的酸性,應(yīng)向農(nóng)田里施加
 
(填化學(xué)式).
(2)小紅同學(xué)用如圖總結(jié)了NaOH的四條化學(xué)性質(zhì)(即NaOH能與四類物質(zhì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)).

Ⅰ.為了驗證反應(yīng)①,小紅將無色酚酞試液滴入NaOH溶液中,溶液由無色變成
 

Ⅱ.依據(jù)反應(yīng)④說明NaOH必須密封保存,否則在空氣中要變質(zhì),其化學(xué)反應(yīng)方程式為:
 

Ⅲ.為了驗證反應(yīng)③能夠發(fā)生,你選擇的物質(zhì)是
 

A.Na2CO3      B.HCl        C.CuCl2           D.Ba(NO)2

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列情況能引起大氣污染的是( 。
(1)燃燒煙煤(2)工業(yè)廢氣的排放(3)燃放鞭炮(4)飛機、汽車排放尾氣(5)植物的光合作用(6)人和動物的呼吸.
A、(1)(2)(3)(4)
B、(3)(4)(5)(6)
C、(2)(3)(4)(5)
D、全部

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列反應(yīng)中屬于中和反應(yīng)的是( 。
A、Na2CO3+2HCl═2NaCl+H2O+CO2
B、CuO+H2SO4═CuSO4+H2O
C、Zn+H2SO4═ZnSO4+H2
D、Cu(OH)2+2HCl═CuCl2+2H2O

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列變化變化中,前者屬于物理變化,后者屬于化學(xué)變化的是(  )
A、水結(jié)冰,分離液態(tài)空氣
B、酒精揮發(fā),酒精燃燒
C、動植物呼吸,電燈通電發(fā)光
D、雞蛋變臭,火藥爆炸

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列變化中屬于化學(xué)變化的是( 。
A、酒精燃燒
B、蒸發(fā)食鹽水得到食鹽
C、冰塊融化
D、分離空氣制得氧氣

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

近年來,我國多地出現(xiàn)霧霾天氣增多現(xiàn)象,下列不屬于大氣污染物的是( 。
A、可吸入顆粒物(PM2.5)
B、二氧化碳
C、二氧化氮
D、二氧化硫

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

據(jù)中新社北京2012年10月25日電:據(jù)韓國《亞洲經(jīng)濟》報道,以生產(chǎn)“辛拉面”聞名的韓國農(nóng)心食品公司,旗下有6種泡面被驗出含有致癌物質(zhì)苯并芘.苯并芘的化學(xué)式為C20H12.下列有關(guān)苯并芘的敘述不正確的是( 。
A、苯并芘由碳、氫兩種元素組成
B、苯并芘分子有毒性
C、苯并芘中碳、氫元素的質(zhì)量比為5:3.
D、一個苯并芘分子中有32個原子核

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

將宏觀、微觀及化學(xué)符號聯(lián)系在一起是化學(xué)學(xué)科的特點.
(1)寫出相應(yīng)的符號
①2個氫原子
 
;  ②氧化鋁中鋁元素顯+3價
 

(2)A、B、C、D表示四種物質(zhì),其微觀示意圖如圖所示:

①從微觀角度看,B圖表示:
 
(填化學(xué)符號)
②從宏觀角度看,圖中表示混合物的是
 
(填字母符號)
(3)在一定條件下,A和B能發(fā)生化學(xué)反應(yīng)生成E和F,其微觀示意圖如圖所示:

①若F為空氣中體積分數(shù)最大的氣體,則該反應(yīng)中生成的E和F的質(zhì)量比
 

②若F為氧化物,且A和B的分子個數(shù)比為5:4,則該反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 

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