現(xiàn)有一含有多種溶質(zhì)的無色溶液。關(guān)于該溶液中所含溶質(zhì),有如下幾種猜測,其中合理的是 A.H2SO4、KOH、NaCl B.NaNO3、NaCl、CuCl2
C.AgNO3、NaCl、HCl D.H2SO4、Na2SO4、KNO3
科目:初中化學 來源:2013-2014廣東省江門市畢業(yè)生學業(yè)水平調(diào)研測試化學試卷(解析版) 題型:選擇題
青少年正處于生長發(fā)育期,需要攝取較多的蛋白質(zhì)。下列食物中富含蛋白質(zhì)的是
A.橙子 B.西紅柿 C.大米 D.大豆
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科目:初中化學 來源:2013-2014廣東省汕頭市金平區(qū)中考模擬化學試卷(解析版) 題型:填空題
(3分)化學源于生活,生活中很多現(xiàn)象蘊含著化學知識,請你填空:
(1)在新農(nóng)村建設中,許多家庭興建沼氣池。沼氣的主要成分是 (填化學式);
(2)酒精潑灑到餐桌上著火,用濕抹布蓋滅,主要是利用滅火原理中的 ;
(3)汽車尾氣是空氣的主要污染源,燃油不完全燃燒會產(chǎn)生有毒氣體 (填化學式)
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科目:初中化學 來源:2013-2014廣東省汕頭市畢業(yè)生學業(yè)考試化學模擬試卷(解析版) 題型:填空題
(6分).兒童缺鋅會引起食欲不振、發(fā)育不良。下圖為某種補鋅口服液說明書的一部分,請回答:
(1)該口服液中的鋅屬于 (填:“常量”或“微量”)元素;葡萄糖酸鋅中的碳、氫元素的質(zhì)量比為 。
(2)C12H22O14Zn(相對分子質(zhì)量為455)中鋅元素的質(zhì)量分數(shù)是 (結(jié)果精確到0.1%)。
(3)若兒童1kg體重每日需要0.5mg鋅,每天從食物中只能攝入所需鋅的一半;體重為20kg的兒童每天還須服該口服液 支,才能滿足身體的需要。
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科目:初中化學 來源:2013-2014廣東省汕頭市畢業(yè)生學業(yè)考試化學模擬試卷(解析版) 題型:探究題
(5分).根據(jù)下列有關(guān)實驗回答下列問題:
(1)實驗一是分解H2O2中MnO2作用的探究。步驟①的作用是 ;步驟③反應結(jié)束后向試管中再加入5%H2O2溶液,觀察到的現(xiàn)象是 ,再把試管液體蒸干,全部取出稱量,質(zhì)量 (填“大于”、“小于”或“等于”)0.5g。
(2)實驗二是可燃物燃燒條件的探究,其中能發(fā)生燃燒的是 (填“a“、”b“或”c),燃燒一段時間后熄滅的可能原因是 (選填序號)。
A.溫度低于著火點 B.氧氣消耗完 C.白磷消耗完
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科目:初中化學 來源:2013-2014廣東省汕頭市畢業(yè)生學業(yè)考試化學模擬試卷(解析版) 題型:選擇題
同種元素組成的不同單質(zhì)互稱為同素異形體,下列物質(zhì)互為同素異形體的一組物質(zhì)是
A.氫氣與液氫 B.水銀與銀 C.氧氣與臭氧(O3) D.干冰與冰
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科目:初中化學 來源:2013-2014廣東省廣州花都區(qū)鎮(zhèn)街聯(lián)考模擬化學試卷(解析版) 題型:探究題
(5分)現(xiàn)有一瓶遺失標簽的白色固體,是碳酸鋇、碳酸鉀和氯化鈉三種的一種。為了確定該固體是何種固體,小儀同學進行了如下的實驗:
她取了少量的固體到試管中,加入足量水振蕩,通過觀察實驗現(xiàn)象,她很快斷定不是碳酸鋇,她觀察到的現(xiàn)象是 ;
為進一步確定該固體是何種物質(zhì),請你幫助小儀設計一個實驗方案,并完成實驗報告。
實驗步驟(可圖示,需簡要說明) | 預期現(xiàn)象和結(jié)論 |
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科目:初中化學 來源:2013-2014廣東省廣州花都區(qū)鎮(zhèn)街聯(lián)考模擬化學試卷(解析版) 題型:選擇題
水是生命之源,下列關(guān)于水的說法不正確的是
A.生活中煮沸水可以降低水的硬度
B.硬水過濾后可軟化為軟水
C.水(H2O)和過氧化氫(H2O2)都由氫元素和氧元素組成
D.過量使用化肥會導致水體污染
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科目:初中化學 來源:2013-2014廣東省廣州市荔灣區(qū)十校中考一模聯(lián)考化學試卷(解析版) 題型:探究題
(10分)興趣小組同學為了探究實驗室中久置的氫氧化鈉固體的成分,進行了有關(guān)實驗:
(1)氫氧化鈉固體要密封保存,原因有:
① ;② 。
【對固體猜想】
猜想一:全部是NaOH;猜想二:全部是Na2CO3;猜想三:是NaOH和Na2CO3混合物
【實驗和推斷】(2)為進一步確定成分,進行了以下探究:
對無色溶液進行以下實驗:
實驗操作 | 實驗現(xiàn)象 | 實驗結(jié)論 |
第一步: 用試管取約2mL該溶液,滴入適量氫氧化鈣溶液,振蕩。 |
現(xiàn)象a:白色沉淀 | 化學方程式: ① , 有碳酸鈉并全部除盡。 |
第二步: 靜置,取上層清液于試管中滴入酚酞溶液,振蕩。 | 現(xiàn)象b: ② | 含有NaOH,猜想三成立,是NaOH和Na2CO3混合物 |
③分析:小組中有同學提出質(zhì)疑,認為以上實驗不能證明猜想三成立,理由是:
。
④反思:把第一步中的氫氧化鈣溶液換成 溶液,可達到實驗目的。
(3)請利用以下提供的試劑,設計實驗證明猜想一是正確的,即氫氧化鈉沒有變質(zhì)。
提供的試劑有:酚酞溶液、稀鹽酸、氫氧化鋇溶液、氯化鋇溶液
實驗操作 | 實驗現(xiàn)象 | 實驗結(jié)論 |
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