200多年前,法國化學(xué)家拉瓦錫通過把少量汞放在充滿空氣的密閉容器里連續(xù)加熱來測定空氣的組成.
下列有關(guān)該實驗及實驗結(jié)論的說法中不正確的是(  )
A、在密閉容器里汞只和氧氣發(fā)生反應(yīng)
B、反應(yīng)產(chǎn)物氧化汞呈固態(tài),且不溶于汞,易分離
C、密閉容器中空氣的體積減少了
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,拉瓦錫得出結(jié)論:氧氣體積約占空氣總體積的
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D、拉瓦錫將生成的氧化汞收集后放在另一容器加強熱,將得到的氧氣加到剩余
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體積氣體的原密閉容器中,所得氣體性質(zhì)與空氣性質(zhì)不一樣
考點:空氣組成的測定
專題:空氣與水
分析:A.根據(jù)測定原理來分析;B.根據(jù)選擇藥品的原則來分析;C.根據(jù)實驗現(xiàn)象來推斷實驗結(jié)論;D.根據(jù)空氣的組成來分析.
解答:解:A.氮氣和稀有氣體的化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定,只有氧氣在加熱的條件下才能與汞發(fā)生化學(xué)反應(yīng),故正確;
B.反應(yīng)物汞是液態(tài),生成物氧化汞是固態(tài),便于分離,故正確;
C.減少的氣體就是參與反應(yīng)的氧氣,氣體減少了五分之一體積,說明氧氣約占空氣體積的五分之一,故正確;
D.氧化汞受熱分解為汞和氧氣,氧氣與剩余的氣體混合即為空氣,與原來的氣體性質(zhì)相同,故錯誤.
故選D.
點評:本題難度不大,但綜合考查了有關(guān)空氣的成分及測定等知識,屬于基礎(chǔ)性考查題.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列實驗操作中,正確的是(  )
A、 
加熱液體
B、 
稀釋濃硫酸
C、
 滴加液體
D、
稱量氫氧化鈉

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

空氣中能供給人呼吸的是( 。
A、N2B、O2C、CO2D、H2O

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

如圖所示,在測定空氣里氧氣的含量實驗中,下列做法錯誤的是( 。
A、連接裝置后先檢查裝置的氣密性B、紅磷要足量C、點燃紅磷后立即伸入瓶中并塞緊膠囊D、紅磷熄滅后立刻打開止水夾

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列實驗設(shè)計不能達到實驗?zāi)康氖牵ā 。?/div>
A、
紅磷燃燒測定空氣中氧氣含量
B、
探究石蠟中含有碳元素
C、
證明合金硬度比純金屬大
D、
檢驗氫氣純度

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

2014年“六?五”世界環(huán)境日中國的主題為“向污染宣戰(zhàn)”.下列做法符合這一主題的是( 。
A、通過焚燒秸桿為農(nóng)作物提供養(yǎng)分B、通過加高煙囪排放工業(yè)廢氣C、提倡步行、騎自行車等“低碳”出行方式D、施用大量的化肥和農(nóng)藥以提高農(nóng)作物產(chǎn)量

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

2013年冬季的霧霾天氣給我們的環(huán)境保護敲響了警鐘,形成了霧霾天氣的主要污染物是直徑小于或等于2.5微米的懸浮顆粒物,即PM2.5,PM2.5的形狀因含不同種類的工業(yè)污染物、微生物等而有很大差異,能被肺吸入并進入血液,對人體危害很大,PM2.5( 。
A、在物質(zhì)分類中屬于化合物B、因懸浮在空氣中而不受重力作用C、是呼吸道傳染病的傳染源D、是計入空氣質(zhì)量指數(shù)的污染物

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

2014年北京、濟南等城市曾出現(xiàn)嚴重的霧霾天氣.PM2.5是指空氣中直徑小于或等于5微米的顆粒物,是造成霧霾天氣的“元兇”之一.下列做法不會增加空氣中PM2.5的是( 。
A、汽車排放尾氣B、春節(jié)燃放煙花爆竹C、清明焚燒紙錢D、使用太陽能熱水器

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列說法正確的是(  )
A、焚燒秸稈,增加肥力B、禁用農(nóng)藥,保護水源C、回收塑料,再生減污D、深埋電池,消除污染

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同步練習(xí)冊答案