6.人體的汗液有咸味.某同學(xué)猜測(cè)汗液中可能含有氯化鈉,為此她準(zhǔn)備做探究實(shí)驗(yàn).她想到兩種提取汗液的方法,方法一:用膠頭滴管直接吸取足量汗液轉(zhuǎn)移到燒杯中,再加入適量蒸餾水稀釋;方法二:用出汗的手在盛有自來(lái)水的容器中清洗,再將清洗后的自來(lái)水部分轉(zhuǎn)移到燒杯中.其中方法方法一是正確的.在老師指導(dǎo)下,她用正確的方法提取汗液,進(jìn)行以下實(shí)驗(yàn):
(1)用試管取適量提取液,滴入硝酸鋇溶液,沒有出現(xiàn)白色沉淀,說(shuō)明汗液中不存在(選填:“存在”或“不存在”)硫酸和硫酸鹽.
(2)用試管取適量提取液,滴入硝酸銀溶液,發(fā)現(xiàn)出現(xiàn)白色沉淀,加入稀硝酸后沉淀不溶解.由此可推測(cè)該白色沉淀的化學(xué)式是AgCl.
(3)將適量提取液倒入蒸發(fā)皿中加熱蒸發(fā),出現(xiàn)類似食鹽的小顆粒.你認(rèn)為她能否僅憑上述三步實(shí)驗(yàn)得出“這些小顆粒就是氯化鈉”?不能.

分析 根據(jù)自來(lái)水中含有的氯離子會(huì)對(duì)實(shí)驗(yàn)產(chǎn)生干擾進(jìn)行分析,
(1)根據(jù)鋇離子和硫酸根離子生成沉淀分析,
(2)根據(jù)銀離子和氯離子會(huì)生成氯化銀沉淀分析,
(3)根據(jù)汗水中也含有其他的礦物質(zhì)和無(wú)機(jī)鹽進(jìn)行分析.

解答 解:由于自來(lái)水中是經(jīng)過氯氣消毒的,存在一定的氯離子,會(huì)對(duì)后面氯離子的檢驗(yàn)產(chǎn)生干擾,故答案為:方法一;
(1)由題目中可知通過實(shí)驗(yàn)證明硫酸和硫酸鹽的存在.硝酸鋇[Ba(NO32]和硫酸(H2SO4)發(fā)生反應(yīng)生成硫酸鋇沉淀和硝酸,其反應(yīng)的化學(xué)方程式為:Ba(NO32+H2SO4═BaSO4↓+2HNO3其反應(yīng)的實(shí)質(zhì)是:Ba2++SO42-═BaSO4↓由于沒有出現(xiàn)白色沉淀,由此說(shuō)明沒有溶液中沒有SO42-;故答案為:不存在;
(2)初中化學(xué)提到白色沉淀,加入稀硝酸后沉淀不溶解,符合條件的只有硫酸鋇和氯化銀兩種沉淀.題目中指出“滴入硝酸銀溶液,發(fā)現(xiàn)出現(xiàn)白色沉淀,加入稀硝酸后沉淀不溶解.”說(shuō)明溶液中含有與銀離子發(fā)生反應(yīng)的氯離子.其反應(yīng)的實(shí)質(zhì)為:Ag++Cl-═AgCl↓故答案為:AgCl;
(3)由于憑上述三步實(shí)驗(yàn)只能得出汗液中含有Cl-,而不能證明其含有Na+,如KCl+AgNO3═AgCl↓+KNO3,故故答案為:不能.
答案:方法一;
(1)不存在;
(2)AgCl;
(3)不能

點(diǎn)評(píng) 本題考查了SO42-及Cl-的檢驗(yàn),這就要求我們?cè)谌粘5膶W(xué)習(xí)中要記住常見離子的檢驗(yàn)方法.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

15.小明和小紅對(duì)市場(chǎng)上銷售的一種分袋包裝的蛋糕發(fā)生了興趣,因?yàn)榈案獍b在充滿氣體的小塑料袋內(nèi),袋內(nèi)的氣體    充得鼓鼓的,看上去好像一個(gè)小枕頭.他們認(rèn)為這種充氣包裝技術(shù),主要是為了使食品能夠較長(zhǎng)時(shí)間的保鮮.那么這是    什么氣體呢?批小紅猜想是氮?dú),小明猜想是二氧化碳?br />(1)請(qǐng)你幫助他們?cè)O(shè)計(jì)一個(gè)簡(jiǎn)單的實(shí)驗(yàn)方案,來(lái)判斷小明的猜想是否正確,簡(jiǎn)要寫出操作步驟:
(2)小明的猜想如果正確,現(xiàn)象應(yīng)是什么?
(3)你認(rèn)為食品包裝對(duì)所充氣體的要求是什么?寫出三條.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

16.某溫度下,向50克水中加入某物質(zhì)(不含結(jié)晶水)W克,恰好形成飽和溶液.則此溫度下該物質(zhì)的溶解度( 。
A.2WB.2W克C.W克D.2W%

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

14.用化學(xué)符號(hào)表示:
(1)一個(gè)氫原子H;
(2)氧化鎂中鎂元素為+2價(jià)$\stackrel{+2}{Mg}$O;
(3)兩個(gè)氧分子2O2;
(4)現(xiàn)代醫(yī)學(xué)證明,人類牙齒由一層成為堿式磷酸鈣的堅(jiān)硬物質(zhì)保護(hù)著.堿式磷酸鈣的化學(xué)式中除了鈣離子外,還含有一個(gè)氫氧根離子和三個(gè)磷酸根離子(PO43-),則其化學(xué)式為Ca5(OH)(PO43

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

1.牛奶的價(jià)格取決于蛋白質(zhì)含量的高低,通用的蛋白質(zhì)測(cè)試方法“凱氏定氮法”是通過測(cè)出含氮量來(lái)估算蛋白質(zhì)含量.日前發(fā)現(xiàn)三鹿奶粉因添加三聚氰胺(C3N6H6)而產(chǎn)生了許多“結(jié)石”寶寶.
(1)在實(shí)驗(yàn)室里,可以用甲醛的水溶液檢驗(yàn)蛋白質(zhì)的存在,現(xiàn)象是蛋白質(zhì)凝固變性;
(2)三聚氰胺中碳氮?dú)湓氐馁|(zhì)量比為6:14:1;
(3)奶粉中添加三聚氰胺的目的是冒充蛋白質(zhì);
(4)三聚氰胺在奶粉中含量超高,但在液態(tài)奶中含量較底,是因?yàn)槿矍璋啡芙舛刃。矍璋纷鳛橐环N白色結(jié)晶粉末,沒有(有、沒有)氣味和味道.
(5)三聚氰胺的生產(chǎn)是以尿素(CO(NH22)為原料,硅膠為催化劑,在380-400℃溫度下反應(yīng)生成.副產(chǎn)品是氨氣和光合作用的一種原料.此反應(yīng)的化學(xué)方程式為6CO(NH22$\frac{\underline{\;\;\;\;\;\;\;硅膠\;\;\;\;\;\;\;}}{380-400℃}$C3N6H6+6NH3↑+3CO2↑.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

11.小明家里有一小袋粗鹽,有一天他發(fā)現(xiàn)敞口放置的粗鹽表面有溶解現(xiàn)象.經(jīng)查閱資料得知,這種現(xiàn)象在化學(xué)上叫潮解,原因是粗鹽中含有氯化鈣和氯化鎂.于是他設(shè)計(jì)了以下實(shí)驗(yàn)方案對(duì)粗鹽進(jìn)行提純.請(qǐng)回答實(shí)驗(yàn)中有關(guān)問題.
(1)將粗鹽全部溶于水,加入過量的氫氧化鈉溶液,其主要目的是除去粗鹽中的氯化鎂;
(2)再加入過量碳酸鈉溶液,目的是除去粗鹽中的氯化鈣;
(3)待充分反應(yīng)后過濾,所得濾液中的溶質(zhì)為氯化鈉、氫氧化鈉、碳酸鈉;
(4)向?yàn)V液中加入適量的稀鹽酸,完全反應(yīng)后,加熱、蒸發(fā)、結(jié)晶,得到幾乎不含其他雜質(zhì)的NaCl晶體.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

18.如圖所示,R是滑動(dòng)變阻器,它的金屬滑片垂直固定在等臂杠桿的中央且可以隨杠桿左右轉(zhuǎn)動(dòng).杠桿兩端分別懸掛等質(zhì)量、等體積的鐵球,此時(shí)杠桿平衡.再分別將鐵球同時(shí)浸沒到密度相同的稀硫酸和硫酸銅溶液中(小球體積變化忽略不計(jì)),反應(yīng)一段時(shí)間后可觀察到( 。
A.右邊燒杯中鐵球表面有一層紅色金屬附著,整個(gè)球質(zhì)量變小
B.金屬滑片向左偏轉(zhuǎn),連入電路的R阻值變大
C.燈泡L比開始時(shí)變暗,電路總功率變小
D.左側(cè)燒杯溶液質(zhì)量分?jǐn)?shù)變大,右側(cè)燒杯溶液質(zhì)量分?jǐn)?shù)變小

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

15.下列實(shí)驗(yàn)方案不合理的是( 。
A.通過觀察顏色來(lái)鑒別磷礦粉和硝酸鉀
B.通過點(diǎn)燃聞氣味來(lái)區(qū)分羊毛纖維和合成纖維
C.用水鑒別NH4NO3、NaOH、NaCl三種固體
D.加熱KClO3并用排水法收集O2的實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí),先熄滅酒精燈,后移出導(dǎo)管

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

16.下列關(guān)于碳和碳的氧化物的說(shuō)法正確的是(  )
①金剛石和石墨硬度都很大                                   ②二氧化碳和一氧化碳能滅火
③二氧化碳可作為大棚種植農(nóng)作物氣體肥料               ④一氧化碳可使澄清石灰水變渾濁
⑤CO2過多排放會(huì)導(dǎo)致酸雨的產(chǎn)生                         ⑥CO具有還原性,可用于鐵的冶煉
⑦CO與CO2都是碳的氧化物.
A.①②③⑤B.②③⑤⑥C.④⑤⑥⑦D.③⑥⑦

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