Question

如圖是實驗室常見的制取氣體的裝置：

（1）寫出儀器名稱：①

 

②

 

 ③

 

 ④

 

．
（2）實驗室采用高錳酸鉀制取氧氣時，應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是

 

（填序號，下同），試管口還要塞一團棉花，目的是

 

．該反應(yīng)的文字表達式為：

 

．該裝置還可用于

 

制取氧氣，文字表達式為

 

．
（3）實驗室采用過氧化氫溶液制取氧氣時，應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是

 

，文字表達式為

 

，錐形瓶中應(yīng)先放入的藥品是

 

，它與采用裝置A制取氧氣時比較，主要優(yōu)點是

 

（任答一條）．
（4）收集氧氣可以選擇裝置

 

，你選擇它的理由

 

．某同學收集完畢，先停止加熱再將導管移出水面，你預測這種操作可能會引起的后果是

 

．如果選用D收集氧氣，驗滿的方法

 

．
（5）寫出氧氣與下列物質(zhì)發(fā)生反應(yīng)的文字表達式：
鐵絲與氧氣反應(yīng)

 

為了安全起見，要在集氣底

 

，也可以

 

代替，其作用是

 

．某同學利用石棉網(wǎng)上的細鐵絲來做給實驗時，沒有看到預期的現(xiàn)象，可能原因有：

 

、

 

（至少說出兩點）．

Answer 1

考點：氧氣的制取裝置,氧氣的化學性質(zhì),氧氣的收集方法,氧氣的檢驗和驗滿,書寫化學方程式、文字表達式、電離方程式

專題：常見氣體的實驗室制法、檢驗、干燥與凈化

分析：（1）根據(jù)實驗室常用儀器的名稱和題中所指儀器的作用進行分析；
（2）根據(jù)實驗室用高錳酸鉀制取氧氣的反應(yīng)物是固體，反應(yīng)條件是加熱，試管口需要放一團棉花，防止高錳酸鉀粉末進入導管，高錳酸鉀在加熱的條件下生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣進行分析；
（3）根據(jù)實驗室用過氧化氫制取的氧氣的反應(yīng)物是固體和液體，反應(yīng)條件是常溫，過氧化氫分解會生成水和氧氣進行分析；
（4）根據(jù)收集氧氣可以用排水法和向上排空氣法，以及實驗室制取氧氣的正確操作進行分析；
（5）鐵在空氣中不能燃燒，在氧氣中能夠燃燒，生成一種黑色固體四氧化三鐵；了解瓶底裝水或沙的作用；了解鐵絲不能燃燒的原因；

解答：解：（1）通過分析題中所指儀器的作用可知，①是試管，②是酒精燈，③是集氣瓶，④是水槽；
（2）實驗室用高錳酸鉀制取氧氣的反應(yīng)物是固體，反應(yīng)條件是加熱，所以選擇的發(fā)生裝置是：A；試管口還要塞一團棉花，目的是：防止高錳酸鉀粉末進入導管；高錳酸鉀在加熱的條件下生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣，文字表達式為：高錳酸鉀

加熱

錳酸鉀+二氧化錳+氧氣；該裝置還可用于加熱氯酸鉀和二氧化錳的混合物制取氧氣，文字表達式為：氯酸鉀

二氧化錳

加熱

氯化鉀+氧氣．
（3）實驗室用過氧化氫制取的氧氣的反應(yīng)物是固體和液體，反應(yīng)條件是常溫，所以選擇的發(fā)生裝置是：B，
錐形瓶中應(yīng)先放入的藥品是：二氧化錳，過氧化氫在二氧化錳的催化作用下生成水和氧氣，化學方程式為：
2H₂O₂

MnO2  .

2H₂O+O₂↑；裝置需要加熱，操作復雜，B裝置具有不需加熱，操作簡便，且生成物是水，無污染，并可通過分液漏斗控制液體的滴加速度，從而達到控制反應(yīng)速率的目的等優(yōu)點；
（4）收集氧氣可以用排水法和向上排空氣法，所以收集氧氣可以選擇裝置是：D，選擇它的理由是：氧氣的密度比空氣大；用排水法收集氧氣時，當觀察到氣泡連續(xù)均勻冒出時才開始收集，否則收集的氧氣不純．某同學收集完畢，先停止加熱再將導管移出水面，你預測這種操作可能會引起的后果是：水槽中水倒流，炸裂試管，氧氣有助燃性，所以選用D收集氧氣，驗滿的方法是：將帶火星的木條放在集氣瓶口，木條復燃，證明集滿．
（5）鐵絲與氧氣反應(yīng)，可以觀察到的現(xiàn)象是：鐵絲劇烈燃燒，火星四射，放出大量的熱，生成了一種黑色的固體．為了安全起見，要在集氣底裝少量水，也可以用沙子代替，其作用是為了防止生成的熔化物濺落炸裂瓶底．某同學利用石棉網(wǎng)上的細鐵絲來做給實驗時，沒有看到預期的現(xiàn)象，可能原因有：鐵絲生銹；收集氧氣不純等．
故答案為：（1）試管，酒精燈，集氣瓶，水槽；
（2）A；防止高錳酸鉀粉末進入導管；高錳酸鉀

加熱

錳酸鉀+二氧化錳+氧氣；加熱氯酸鉀和二氧化錳的混合物；氯酸鉀

二氧化錳

加熱

氯化鉀+氧氣．
（3）B；過氧化氫

二氧化錳

水+氧氣；二氧化錳；無需加熱（或操作簡便，環(huán)保，可控制反應(yīng)速率等）．
（4）D；氧氣的密度比空氣大；水槽中水倒流，炸裂試管；將帶火星的木條放在集氣瓶口，木條復燃，證明集滿．
（5）鐵絲劇烈燃燒，火星四射，放出大量的熱，生成了一種黑色的固體；裝少量水；沙子；防止生成的熔化物濺落炸裂瓶底；鐵絲生銹；收集氧氣不純．

點評：本題綜合考查了學生的基本實驗?zāi)芰�，涉及儀器的用途、化學反應(yīng)式的書寫、裝置選擇、實驗基本操作等知識，只有綜合理解化學知識才能夠正確的解答．