【題目】下列傳統(tǒng)工藝品的制作過(guò)程中，一定發(fā)生了化學(xué)變化的是

A.南陽(yáng)玉雕B.洛陽(yáng)剪紙C.開(kāi)封汴繡D.汝州瓷器

【答案】D

【解析】

A、南陽(yáng)玉雕只是玉的形狀發(fā)生了變化，無(wú)新物質(zhì)生成，屬于物理變化，不符合題意；

B、洛陽(yáng)剪紙只是紙的形狀發(fā)生了變化，無(wú)新物質(zhì)生成，屬于物理變化，不符合題意；

C、開(kāi)封汴繡只是用線繡成不同的圖案，無(wú)新物質(zhì)生成，屬于物理變化，不符合題意；

D、汝州瓷器，瓷器的燒制有新物質(zhì)生成，屬于化學(xué)變化，符合題意。

故選D。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】物質(zhì)都是由微觀粒子構(gòu)成的。在構(gòu)成下列四種物質(zhì)的微粒示意圖中， “○”和“ ”分別表示氫和氧兩種元素的原子。

物 質(zhì)

甲

乙

丙

丁

構(gòu)成該物質(zhì)的粒子


（1）乙物質(zhì)的一個(gè)分子中含有個(gè)原子。
（2）四種物質(zhì)中，屬于單質(zhì)的是 (填物質(zhì)代號(hào)，下同)。
（3）四種物質(zhì)中，不同種元素原子個(gè)數(shù)比為1：1的是 ， 含有H2分子的是 。
（4）甲物質(zhì)在一定條件下反應(yīng)可生成丙，該反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式為 ， 該反應(yīng)屬于反應(yīng)(填“化合”或“分解”)。

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列對(duì)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述正確的是（）

A.紅磷在空氣中燃燒，產(chǎn)生大量白霧

B.將試管中“銅綠”加熱時(shí)，固體由綠色變?yōu)楹谏�，管壁出現(xiàn)小水珠

C.鐵絲在氧氣中劇烈燃燒，火星四射，生成紅色固體

D.電解水實(shí)驗(yàn)時(shí)，正極和負(fù)極產(chǎn)生氣體的體積比為2：1

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】同學(xué)們夏季郊游時(shí)，發(fā)現(xiàn)稻田里的水稻葉子發(fā)黃并倒下了一片，都認(rèn)為應(yīng)該向稻田中施用的復(fù)合肥是

A.NH4NO3B.KNO3

C.Ca3（PO4）2D.KCl

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列化學(xué)用語(yǔ)正確的是

A.60個(gè)碳原子: C60

B.氯化鐵FeCl2

C.五氧化二磷: 5O2P

D.氦氣: He

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列說(shuō)法中,不正確的是

A.用甲醛溶液保存食品

B.施用農(nóng)藥是目前最重要的農(nóng)作物保護(hù)手段

C.飄塵是空氣污染物之一

D.廢舊金屬可以回收利用

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】水是化學(xué)學(xué)習(xí)和研究的重要物質(zhì)。下列有關(guān)水的說(shuō)法正確的是

A.冰和水的共存物屬于混合物B.有水生成的反應(yīng)一定屬于中和反應(yīng)

C.可用肥皂水區(qū)分軟水和硬水D.水氣化時(shí)體積增大是因水分子變大

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】物質(zhì)的性質(zhì)決定物質(zhì)的用途，下列因果關(guān)系不成立的是（ ）

A.氦氣密度小，可以用做填充探空氣球

B.氧氣能支持多種物質(zhì)的燃燒，可以做燃料

C.水可以溶解很多種物質(zhì)，是常見(jiàn)的溶劑

D.金剛石硬度很大，可以用來(lái)切割玻璃

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】有a、b兩份等質(zhì)量的雙氧水溶液，在a份中加入少量二氧化錳，下圖是二者產(chǎn)生氧氣的質(zhì)量m與反應(yīng)時(shí)間t的關(guān)系的圖象，其中正確的是（ ）
A.
B.
C.
D.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案