【題目】下列四環(huán)相交處是甲、乙、丙、丁四種物質(zhì)相互混合后出現(xiàn)的現(xiàn)象．下表中符合四環(huán)關(guān)系的是(　　)

甲

乙

丙

丁

A

K2CO3

HCl

Ca(OH)2

CuSO4

B

K2CO3

H2SO4

Ba(OH)2

石蕊

C

K2SO4

HCl

Ba(OH)2

石蕊

D

HCl

K2CO3

Ca(OH)2

酚酞

A. AB. BC. CD. D

【答案】B

【解析】

A、甲與乙反應(yīng)能生成二氧化碳氣體，甲和丙反應(yīng)產(chǎn)生碳酸鈣白色沉淀，乙和丁不反應(yīng)，故A錯；

B、甲與乙反應(yīng)能生成二氧化碳氣體，甲和丙反應(yīng)產(chǎn)生碳酸鋇白色沉淀，乙和丁混合即紫色石蕊試液遇到酸變紅，故B正確；

C、甲與乙不反應(yīng)，故C錯；

D、甲與乙反應(yīng)能生成二氧化碳氣體，甲和丙反應(yīng)產(chǎn)生氯化鈣和水，不能產(chǎn)生沉淀，故D錯。

故選：B。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】（1）實驗是科學探究的重要手段，請按要求填寫如表。

實驗內(nèi)容

蒸發(fā)結(jié)晶

稀釋濃硫酸

實驗操作

問題討論

①當蒸發(fā)皿中出現(xiàn)_____時，停止加熱。

②燒杯中物質(zhì)A的名稱是_____。

（2）如圖是實驗室制取和收集氣體的裝置，請按要求回答下列問題。

①儀器X的名稱是_____。

②實驗室用高錳酸鉀制取并收集較純凈的氧氣，應(yīng)選用的發(fā)生裝置和收集裝置的組合是_____（填字母），該反應(yīng)的化學方程式是_____。

③實驗室收集CO2時，選用C裝置而不選用D裝置的理由是_____，CO2氣體應(yīng)從C裝置的_____處（填“a”或“b”）進入。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】有關(guān)空氣組成的研究與發(fā)現(xiàn)對化學的發(fā)展做出了重要貢獻。

Ⅰ.拉瓦錫的研究:用加熱汞的方法測定空氣中氧氣的含量如圖4所示，拉瓦錫把少量的汞放在密閉的玻璃容器中連續(xù)加熱12天后，發(fā)現(xiàn)有一部分銀白色的液態(tài)汞變成紅色粉末，容器內(nèi)空氣體積減少了約五分之一。收集汞表面生成的紅色粉末(氧化汞)，置于另一容器內(nèi)強熱得到了汞和氧氣，且氧氣的體積恰好等于原來密閉容器里所減少的空氣體積。

（1）上述實驗中，使用汞的優(yōu)點有______________。

A.汞為液態(tài)，在加熱的條件下只與氧氣反應(yīng)且生成物為固體

B.時間足夠長，能將密閉裝置中的氧氣幾乎耗盡

C.實驗過程中沒有污染

D.生成的化合物加熱分解又能得到汞和氧氣

（2）繼拉瓦錫研究后，英國科學家瑞利經(jīng)多次實驗發(fā)現(xiàn):從空氣分離得到的氮氣密度總是略大于純凈氮氣密度。造成這一差異主要與空氣中的_______________相關(guān)。

Ⅱ.興趣小組A的實驗:用紅磷燃燒的方法測定空氣中氧氣的含量(如圖5所示)

（3）用酒精燈點燃燃燒匙中過量的紅磷，觀察到的現(xiàn)象有____________________，并放出大量的熱。寫出該反應(yīng)的化學方程式:_____________________________。

（4）該興趣小組同學經(jīng)多次實驗發(fā)現(xiàn):當反應(yīng)停止并恢復至室溫，用氧氣濃度傳感器測得廣口瓶內(nèi)始終有8%左右的氧氣殘留。請分析紅磷燃燒無法耗盡氧氣的原因是________(已排除操作原因引起的實驗誤差)。

Ⅲ.興趣小組B的實驗:用鐵生銹原理測定空氣中氧氣含量(如圖6所示)測得實驗數(shù)據(jù)如下表:

（5）根據(jù)表中數(shù)據(jù)，計算實驗測得的空氣中氧氣的體積分數(shù)是___________(計算結(jié)果精確到0.1%)。

（6）該實驗中NaCl溶液的作用是_______________。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】為了探究一氧化碳跟氧化銅反應(yīng)，某實驗小組進行了下列實驗：

（1）實驗操作：

①按如圖裝好藥品、連好儀器，確保裝置的氣密性良好。

②輕輕推動注射器活塞，向硬質(zhì)玻璃管中注入_____mL一氧化碳氣體，排盡其中空氣。

③點燃酒精燈加熱氧化銅，繼續(xù)緩緩推入一氧化碳氣體。開始加熱后即可觀察到的現(xiàn)象是_____，約1分鐘后觀察到的現(xiàn)象是_____，約3分鐘后觀察到的現(xiàn)象是_____。

④此時熄滅酒精燈，停止通入一氧化碳氣體。

（2）根據(jù)上述實驗寫出一氧化碳跟氧化銅反應(yīng)的化學方程式_____。

（3）實驗結(jié)束后，為了防止有毒氣體污染環(huán)境，處理剩余氣體的方法是_____。

（4）玻璃注射器常用規(guī)格有5mL、10mL、20mL、50mL、100mL．本實驗中應(yīng)選用的注射器規(guī)格是_____。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】實驗室用高錳酸鉀制取氧氣，以下是部分實驗裝置圖，回答下列問題：

（1）寫出高錳酸鉀制取氧氣的化學方程式__________，要制取6.4g氧氣，需高錳酸鉀的質(zhì)量為______；

（2）用排水法收集氧氣時，收集到的氧氣不純，原因是______________（寫出一點）

（3）組裝整套裝置時，需選用上圖中的B、C、E、F、H、M、O和________

（4）收集氧氣的操作如下，其正確順序為_________；

a．先裝藥品再檢查裝置氣密性

b．當氣體收集滿時，在水面下用玻璃片蓋住瓶口，移出水面正放在桌面上

c．實驗結(jié)束時，先撤導管后移酒精燈

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】由下面粒子結(jié)構(gòu)示意圖得出的結(jié)論不正確的是 ( )

A. ②③屬于同種元素B. ①②均易形成陰離子

C. ③④⑤屬于離子D. ⑥是鎂原子結(jié)構(gòu)示意圖

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】甲、乙兩物質(zhì)的溶解度曲線如圖所示，請據(jù)圖回答下列問題。

⑴20℃時，甲物質(zhì)的溶解度是______g；

⑵從甲的飽和溶液中獲得甲，可采用______方法。

⑶欲將40℃時乙物質(zhì)的飽和溶液變?yōu)椴伙柡腿芤海刹捎玫姆椒ㄊ?/span>______；（寫一種即可）

⑷40℃時，將甲、乙兩物質(zhì)的飽和溶液分別降溫至20℃，所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)的大小關(guān)系是______。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】（一）鐵材料的有關(guān)知識

（1）人類使用金屬先后經(jīng)歷了“青銅”、“鐵器”時代，到近代才開始大量使用鋁材料．這也反映出Cu、Fe、Al三種金屬的活動性由強到弱的順序是_____．

（2）在西漢時期就有“曾青得鐵則化為銅”之說，用化學方程式表示其原理_____．

（3）鋼鐵露置在空氣中易生銹，寫出一種防止鋼鐵生銹的方法_____．

以下是同學對鐵銹的成分、鐵銹制草酸亞鐵晶體及草酸亞鐵晶體熱分解的研究．

（二）用上述鐵銹制草酸亞鐵晶體（FeC2O4·nH2O）

資料：①FeSO4遇到氧氣氧化，會轉(zhuǎn)化為Fe2(SO4)3．

②FeSO4的溶解度如下表：

溫度/℃

0

10

30

50

60

70

80

90

溶解度/g

14.0

17.0

25.0

33.0

35.3

33.0

30.5

27.0

（制備流程）

（1）溶液加入過量鐵粉，發(fā)生的反應(yīng)有：Fe+Fe2(SO4)3=3FeSO4、_____．充分反應(yīng)后要趁熱過濾的目的是_____．

（2）流程中產(chǎn)生草酸亞鐵晶體反應(yīng)的化學方程式為_____．

（3）制備過程中，溶液中通入氮氣的作用是_____．

（三）探究FeC2O4·nH2O熱分解的產(chǎn)物及n的值

（實驗裝置）

資料:①FeC2O4·nH2O為淡黃色粉末；FeO和Fe3O4都是黑色固體，其中FeO易被氧氣氧化．

②FeC2O4·nH2O加熱至300℃完全失去結(jié)晶水；繼續(xù)加熱至400℃，剩余固體受熱分解產(chǎn)生黑色固體、CO2和CO．

（實驗分析）

（1）若通過E裝置中澄清石灰水變渾濁來證明草酸亞鐵晶體熱分解產(chǎn)生CO，則需在B和C裝置之間增加盛有_____（填試劑名稱）的洗氣瓶．

（2）先鼓入氮氣，再加熱分解裝置的原因是_____．

（3）指出上述實驗裝置不足之處_____．

（4）取3.60gFeC2O4·nH2O，按上述實驗步驟進行實驗，測得熱分解裝置中固體量隨溫度變化曲線如下圖所示：

①FeC2O4·nH2O中n的值為_____．

②反應(yīng)后，熱分解裝置中殘留的黑色物質(zhì)為_____（填化學式）．

③草酸亞鐵晶體受熱分解的方程式為_____．

④若將圖中1.44g固體在空氣中充分加熱，固體增加0.16g，此固體(鐵的氧化物)為_____。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】食鹽是維持人體正常生理活動必不可少的物質(zhì)，低鈉鹽能預(yù)防高血壓，碘鹽能補充人體所需碘元素，工業(yè)用鹽使用不當易使人中毒。

（1）氯化鈉中質(zhì)量分數(shù)較大的是_____（填名稱）元素。

（2）碘鹽中加了碘酸鉀（KIO3），KIO3中碘元素的化合價為_____。

（3）工業(yè)上常用電解食鹽水的方法制得燒堿，發(fā)生反應(yīng)的化學方程式為：2NaCl+2H2O 2NaOH+H2 ↑+X↑，其中X的化學式為_____。

（4）向氯化鈉溶液中滴入硝酸銀溶液，出現(xiàn)白色沉淀，反應(yīng)的化學方程式為：_____。

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