【題目】(1)實驗是科學(xué)探究的重要手段,請按要求填寫如表。
實驗內(nèi)容 | 蒸發(fā)結(jié)晶 | 稀釋濃硫酸 |
實驗操作 | ||
問題討論 | ①當(dāng)蒸發(fā)皿中出現(xiàn)_____時,停止加熱。 | ②燒杯中物質(zhì)A的名稱是_____。 |
(2)如圖是實驗室制取和收集氣體的裝置,請按要求回答下列問題。
①儀器X的名稱是_____。
②實驗室用高錳酸鉀制取并收集較純凈的氧氣,應(yīng)選用的發(fā)生裝置和收集裝置的組合是_____(填字母),該反應(yīng)的化學(xué)方程式是_____。
③實驗室收集CO2時,選用C裝置而不選用D裝置的理由是_____,CO2氣體應(yīng)從C裝置的_____處(填“a”或“b”)進(jìn)入。
【答案】較多量固體 濃硫酸 酒精燈 AD 2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑ 二氧化碳能溶于水 a
【解析】
(1)當(dāng)蒸發(fā)皿中出現(xiàn)較多量固體時,停止加熱;燒杯中物質(zhì)A的名稱是濃硫酸,因為酸入水;
(2)酒精燈是常用的加熱儀器,如果用高錳酸鉀制氧氣就需要加熱,高錳酸鉀受熱分解生成錳酸鉀和二氧化錳和氧氣,反應(yīng)的化學(xué)方程式是:2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑,氣的密度比空氣的密度大,不易溶于水,因此能用向上排空氣法和排水法收集,排水法收集的氧氣比較純凈;實驗室收集CO2時,選用C裝置而不選用D裝置的理由是:二氧化碳能溶于水;CO2氣體應(yīng)從C裝置的長管進(jìn)入,因為二氧化碳的密度比空氣大。
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】Ⅰ超細(xì)碳酸鈣可用于生產(chǎn)鈣片、牙膏等產(chǎn)品。利用碳化法生產(chǎn)超細(xì)碳酸鈣的主要流程示意如圖:
(1)乳化池中,生石灰與水發(fā)生反應(yīng),其化學(xué)方程式為_______________________。
(2)過篩的目的是攔截_______(填“大于”或“小于”)篩孔直徑的顆粒。
(3)石灰窯中煅燒產(chǎn)生氣體通入碳化塔制成超細(xì)碳酸鈣,這步操作的優(yōu)點是______。
Ⅱ如圖是初中化學(xué)中常見的一些物質(zhì)間的相互轉(zhuǎn)化關(guān)系,其中A、E、G為單質(zhì),M為暗紫色固體。
回答下列問題:
(1)H的化學(xué)式_________。
(2)E和稀鹽酸反應(yīng)的基本反應(yīng)類型是____________反應(yīng)。
(3)寫出下列轉(zhuǎn)化的化學(xué)方程式:
①M→A+B+C:___________________________________;
②Y+石灰水:_____________________________________。
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】根據(jù)如圖信息,下列說法正確的是 ( )
A. 鎂屬于非金屬元素
B. 鎂原子的相對原子質(zhì)量為24.31g
C. 鎂原子的核電荷數(shù)為12
D. 在化學(xué)反應(yīng)中,鎂原子容易得到電子形成Mg2+
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】2018年12月8日2時23分,中國在西昌衛(wèi)星發(fā)射中心用長征三號乙運載火箭成功發(fā)射嫦娥四號探測器,開啟了月球探測的新旅程。
(1)月球中含有豐富氦﹣3原子(其質(zhì)子數(shù)為2,中子數(shù)為1),則該原子的核外電子數(shù)為____。
(2)在航天飛機和火箭上用到了稀罕的鈧鈦合金。鈧(Sc)在元素周期表中的信息及原子結(jié)構(gòu)示意圖如圖1所示。
①鈧屬于_____(填“金屬”或“非金屬”)元素,其相對原子質(zhì)量為_____。
②圖2所表示的四種粒子中,與鈧原子的化學(xué)性質(zhì)相似的是_____。
(3)很久之前運載火箭使用有毒的聯(lián)氨(N2H4)和四氧化二氮作為火箭動力,下圖是聯(lián)氨和四氧化二氮反應(yīng)的微觀示意圖,請寫出其化學(xué)反應(yīng)方程式_____。
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】甲、乙、丙三種固體物質(zhì)(甲、乙、丙均不含結(jié)晶水)的溶解度曲線如圖所示,下列說法不正確的是
A. t1℃時,甲、丙兩種物質(zhì)的溶解度相等
B. t2℃時,將等質(zhì)量的甲、乙、丙分別配成飽和溶液,所加水的質(zhì)量:甲>乙>丙
C. 固體甲中含有少量雜質(zhì)乙,可采用冷卻熱飽和溶液的方法提純甲
D. t2℃時,將甲、乙、丙的飽和溶液分別降溫至t1℃,所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)大小關(guān)系為:乙>甲>丙
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知鋁在空氣中會生成一層致密的氧化膜(Al2O3 ),該氧化膜可與稀鹽酸發(fā)生反應(yīng):Al2O3+6HCl===2AlCl3+3H2O。實驗小組將未打磨的鋁片和稀鹽酸放入密閉容器中,用傳感器探究反應(yīng)過程中溫度和壓強的變化,結(jié)果如右圖。下列說法不正確的是 ( )
A. 反應(yīng)過程中有熱量放出
B. 0~50 s,發(fā)生稀鹽酸與 Al2O3 的反應(yīng)
C. 50 s 時,溶液中溶質(zhì)為 AlCl3
D. 100 s~140 s,壓強減小是因為溫度降低
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列是光亮鐵釘光亮鐵釘?shù)南盗凶兓U埢卮饐栴}:
(1)①中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式可以是______。
(2)②中,鐵釘主要與空氣中的______發(fā)生反應(yīng)。
(3)若反應(yīng)①和②所用的光亮鐵釘質(zhì)量相同,用ma,mb,mc分別代表光亮鐵釘、紅色鐵釘、無銹鐵釘,則它們的質(zhì)量由大到小的順序為______。
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】“探險隊員”— 鹽酸,不小心走進(jìn)了有許多“食人獸”(即能與鹽酸發(fā)生反應(yīng)的物質(zhì))的小山,鹽酸必須避開它們,否則無法通過,請你幫助它走出小山。
(1)請用圖中物質(zhì)前的序號連接起來表示所走的路線:
入口→ → → → ⑨→出口。
(2)鹽酸剛進(jìn)入口時,碰到兩種阻止它前進(jìn)的物質(zhì),其中一種是能“吃掉”鹽酸的鹽,它的化學(xué)式是 (填化學(xué)式),寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式:
(3)小山中潛伏著黑色的“食人獸”,若鹽酸遇上,發(fā)生的反應(yīng)方程式為: 。
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列四環(huán)相交處是甲、乙、丙、丁四種物質(zhì)相互混合后出現(xiàn)的現(xiàn)象.下表中符合四環(huán)關(guān)系的是( )
甲 | 乙 | 丙 | 丁 | ||
A | K2CO3 | HCl | Ca(OH)2 | CuSO4 | |
B | K2CO3 | H2SO4 | Ba(OH)2 | 石蕊 | |
C | K2SO4 | HCl | Ba(OH)2 | 石蕊 | |
D | HCl | K2CO3 | Ca(OH)2 | 酚酞 |
A. AB. BC. CD. D
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com