下列關(guān)于燃燒現(xiàn)象的描述中正確的是（　�。�
A、鐵絲在空氣中燃燒，生成黑色的固體
B、硫粉在氧氣中燃燒，產(chǎn)生大量白煙
C、鎂條在空氣中燃燒，發(fā)出耀眼的白光
D、紅磷在空氣中燃燒生成五氧化二磷
考點(diǎn)：氧氣與碳、磷、硫、鐵等物質(zhì)的反應(yīng)現(xiàn)象
專題：實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的觀察和記錄
分析：A、根據(jù)鐵絲在空氣中不能燃燒進(jìn)行分析判斷．
B、根據(jù)硫在氧氣中燃燒的現(xiàn)象進(jìn)行分析判斷．
C、根據(jù)鎂在空氣中燃燒的現(xiàn)象進(jìn)行分析判斷．
D、根據(jù)磷在空氣中燃燒的現(xiàn)象進(jìn)行分析判斷．
解答：解：A、鐵在在空氣中只能燒至發(fā)紅，不會(huì)燃燒，因?yàn)檠鯕獾臐舛炔粔�，故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤；
B、硫在氧氣中燃燒產(chǎn)生有刺激性氣味的氣體，故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤；
C、鎂在空氣中燃燒時(shí)，發(fā)出耀眼的白光，生成一種白色固體，故選項(xiàng)說法正確；
D、磷在空氣中燃燒，發(fā)出黃光，產(chǎn)生大量白煙，生成五氧化二磷是實(shí)驗(yàn)結(jié)論，不是現(xiàn)象，故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤；
故選：C．
點(diǎn)評(píng)：本題難度不大，掌握常見物質(zhì)燃燒的現(xiàn)象即可正確解答；在描述物質(zhì)燃燒的現(xiàn)象時(shí)，需要注意光和火焰、煙和霧、實(shí)驗(yàn)結(jié)論和實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的區(qū)別．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

以下面兩組物質(zhì)都按相同的規(guī)律排列：
①BaSO4、H2O、HCl、Ca（OH）2  ②NaCl、P2O5、     、NaOH
請(qǐng)找出排列規(guī)律，判斷在②的橫線處的物質(zhì)是（　�。�
A、CaO
B、CuSO4
C、H2SO4
D、Mg（OH）2

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

實(shí)驗(yàn)室選擇制取氣體的儀器裝置時(shí)，可以不考慮的因素是（　　）
A、反應(yīng)物的性質(zhì)和狀態(tài)
B、所制氣體的性質(zhì)
C、所制氣體的顏色
D、反應(yīng)的條件

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

溫室效應(yīng)正在引起全球氣候變暖，引起溫室效應(yīng)的最主要?dú)怏w是（　�。�
A、H2O（蒸氣）
B、CO2
C、CO
D、SO2

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

某三價(jià)金屬和足量稀硫酸完全反應(yīng)后，消耗金屬M(fèi)克，產(chǎn)生H2為N克，則該金屬的相對(duì)原子質(zhì)量是（　�。�
A、
3M
N
B、
6M
N
C、
2M
N
D、
M
N

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

某有機(jī)物在空氣中完全燃燒后，生成8.8克CO2和5.4克水則有機(jī)物可能是（　�。�
A、CH4
B、C2H4
C、C2H6
D、C6H6

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列實(shí)驗(yàn)操作中不正確的是（　�。�
A、用燈帽蓋滅酒精燈的火焰
B、稀釋濃硫酸時(shí)，將濃硫酸沿?zé)瓋?nèi)壁緩緩注入水中，并不斷攪拌
C、將固體氫氧化鈉直接放在托盤天平左盤上稱量
D、給試管里的固體加熱，試管口通常應(yīng)稍稍向下傾斜

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

氫氧化鈉溶液的試劑瓶不能用玻璃塞，因氫氧化鈉與玻璃中的二氧化硅緩慢地反應(yīng)，化學(xué)方程式為SiO2+2NaOH=X+H2O，試推斷X的化學(xué)式為
 
．推斷依據(jù)是
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

如圖是實(shí)驗(yàn)室里一些制取和收集氣體的實(shí)驗(yàn)裝置，請(qǐng)根據(jù)圖回答有關(guān)問題．

（1）寫出標(biāo)號(hào)儀器的名稱：②
 

（2）實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制氧氣并用排水法收集，發(fā)生裝置應(yīng)選擇
 
，反應(yīng)原理是
 
．
（3）實(shí)驗(yàn)室用石灰石和稀鹽酸制取并收集二氧化碳應(yīng)選擇的裝置是
 
． 燃著的鎂條與二氧化碳反應(yīng)要生成氧化鎂和一種單質(zhì)，寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式
 
．

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同步練習(xí)冊(cè)答案