化學(xué)學(xué)習(xí)小組做實驗時記錄了下列實驗現(xiàn)象，其中正確的是（　　）
A、在過氧化氫溶液中加入少量二氧化錳，立即生成了大量氧氣B、硫在空氣中燃燒，發(fā)出明亮的藍紫色火焰，產(chǎn)生刺激性氣味的氣體C、在含有酚酞的氫氧化鈉溶液中逐滴加入稀硫酸中和滴定時，溶液顏色由紅色逐漸變成無色D、打開盛有濃鹽酸的瓶蓋，瓶口產(chǎn)生大量白色煙霧
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

工業(yè)上，根據(jù)
 
不同，采用
 
的方法制取氧氣，此過程屬于
 
變化．因為
 
的沸點比
 
的低，所以
 
首先從液態(tài)空氣中蒸發(fā)出來，剩下的主要是
 
了．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

實驗室可用排水法收集氧氣，是因為氧氣（　�。�
A、無色無味B、不易溶于水C、易溶于水D、密度比空氣大

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

實驗室用如圖所示裝置制取氧氣，下列實驗操作正確的是（　　）
A、加熱前，將集氣瓶注滿水，用玻璃片蓋著倒立在盛水的水槽中B、先將導(dǎo)管口移入集氣瓶，再開始加熱C、收集O2后，將集氣瓶移出水槽，然后蓋上玻璃片D、停止加熱時，先熄滅酒精燈，再移出導(dǎo)氣管

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列關(guān)于催化劑的說法，正確的是（　�。�
A、催化劑能改變化學(xué)反應(yīng)速率B、反應(yīng)前后催化劑的質(zhì)量改變C、催化劑能加快化學(xué)反應(yīng)速率D、反應(yīng)前后催化劑的化學(xué)性質(zhì)改變

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列圖象分別與選項中的操作相對應(yīng)，其中合理的是（　�。�
A、
用兩份等質(zhì)量、等濃度的過氧化氫溶液分別制取氧氣		B、
向一定量的稀鹽酸中滴入NaOH溶液		C、
將濃鹽酸敞口放置在空氣中		D、
水的電解

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

很多自來水廠用氯氣殺菌消毒，實驗室制取氯氣的反應(yīng)為：MnO2+4HCl（濃）
  △  
.
 
MnCl2+Cl2↑+2H2O，下列說法正確的是（　�。�
A、MnO2是該反應(yīng)的催化劑
B、反應(yīng)物和生成物所屬物質(zhì)類別有4類
C、該反應(yīng)屬于復(fù)分解反應(yīng)
D、反應(yīng)前后只有氯元素的化合價發(fā)生了變化

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

除去下列物質(zhì)中含有的少量雜質(zhì)（括號內(nèi)的物質(zhì)），所選試劑不合理的是（　�。�
A、CaO （CaCO3）  稀鹽酸B、NaOH溶液[Ca（OH）2溶液]碳酸鈉溶液C、Cu（Fe）：硫酸銅溶液D、CO（CO2）：氫氧化鈉溶液

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

微粒是構(gòu)成化學(xué)物質(zhì)的基礎(chǔ)，下列對微粒的描述正確的是（　　）
A、僅有碳原子構(gòu)成的物質(zhì)屬于純凈物B、原子中一定含有質(zhì)子、中子、電子C、NaCl是由離子構(gòu)成的，所以HCl也是有離子構(gòu)成的D、Cl-的離子結(jié)構(gòu)示意圖為

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同步練習(xí)冊答案