鑒別①硫酸鎂②氫氧化鈉③硫酸銅④氯化鉀四種溶液，可用先被鑒別出來的物質(zhì)來鑒別剩余溶液，則被鑒別出來的物質(zhì)順序正確的是（　�。�
A、①②③④B、③①②④
C、④③②①D、③②①④
考點：酸、堿、鹽的鑒別
專題：物質(zhì)的鑒別題
分析：四種物質(zhì)中，只有硫酸銅溶液呈藍色，所以根據(jù)溶液顏色可以首先鑒別出硫酸銅；然后把藍色硫酸銅溶液分別滴入另三種溶液，出現(xiàn)藍色沉淀的為氫氧化鈉；再把氫氧化鈉溶液分別滴入所余兩種溶液，出現(xiàn)白色沉淀為硫酸鎂，無明顯現(xiàn)象為氯化鉀．
解答：解：硫酸銅溶液為藍色溶液，可以首先鑒別出來；然后利用氫氧化鈉與硫酸銅生成藍色氫氧化銅沉淀，鑒別出氫氧化鈉；再使用氫氧化鈉能與硫酸鎂生成氫氧化鎂沉淀而鑒別出硫酸鎂，最后所余物質(zhì)則為氯化鉀；
故答案為：③②①④．
點評：不用任何其它試劑鑒別物質(zhì)類問題，通常使用溶液的顏色或特殊物質(zhì)的反應(yīng)現(xiàn)象首先把該物質(zhì)鑒別出來．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

如圖是實驗室用加熱高錳酸鉀的方法制取氧氣的裝置圖，請回答下列問題．
（1）請寫出標號的儀器名稱．     
①
 
②
 
③
 
④
 

（2）請指出圖中的四處錯誤．
①
 

②
 

③
 

④
 

（3）請寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式
 

（4）收集方法：
①由于氧氣
 
，可以用
 
收集；
②由于氧氣
 
，可以用
 
收集．
檢驗方法：
 
．
驗滿方法：
 
．
（5）實驗室里制取氧氣大致可分為下列步驟：①用排水法收集氧氣；②熄滅酒精燈；③點燃酒精燈，加熱試管；④將高錳酸鉀裝入試管，用帶導(dǎo)管的塞子塞緊試管，并把它固定在鐵架臺上；⑤檢查裝置的氣密性；⑥將導(dǎo)管從水槽中取出．請按正確的操作順序，將以上步驟的序號寫在橫線上．
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

食品與衛(wèi)生、健康密切相關(guān)．下列做法不會危害人體健康的是（　�。�
A、把霉變大米進行刨光，充當新米賣
B、用聚氯乙烯塑料薄膜包裝即食食品
C、用工業(yè)石蠟給水果上蠟“美容”
D、用含有小蘇打的發(fā)酵粉焙制糕點

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

如表除去雜質(zhì)的方法中，正確的是（　�。�
 序號 物質(zhì) 雜質(zhì) 除去雜質(zhì)的方法
 A NaCl固體 泥沙 溶解、過濾、蒸發(fā)
 B CO2 H2O 將混合氣體通過盛氫氧化鈉固體的裝置
C FeSO4溶液 CuSO4 加入足量鋅粒，充分反應(yīng)，過濾
 D NaOH溶液 Na2CO3 加入過量的Ca（OH）2溶液，過濾
A、AB、BC、CD、D

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列認識或做法中，正確或可行的是（　�。�
①江南是魚米之鄉(xiāng)，江南人以大米為主食是因為大米中含有人體需要的全部營養(yǎng)素
②鐵能和稀硫酸、CuS04溶液、Cu（OH）2發(fā)生置換反應(yīng)
③碘液能鑒定淀粉的存在，而硫酸銅溶液可鑒定蛋白質(zhì)的存在
④用過量的CaCO3提純混有鹽酸的CaCl2溶液．
A、①②B、②③C、③④D、①④

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

盛放在油罐車內(nèi)的石油產(chǎn)品在震蕩時產(chǎn)生靜電，容易引起火災(zāi)甚至爆炸事故，若在油罐車尾部掛一條拖地的鐵鏈便可以防止事故的發(fā)生，這是利用鐵的（　�。�
A、良好的延展性B、良好的導(dǎo)電性
C、熔點高D、密度

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列物質(zhì)中屬于純凈物的是（　�。�
A、石灰石B、鹽酸
C、膽礬D、石灰水

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

目前暫不列入我國空氣首要污染物的是（　�。�
A、二氧化碳B、二氧化氮
C、二氧化硫D、可吸入顆粒物

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

以下生活中發(fā)生的變化主要屬于化學(xué)變化的是（　�。�
A、剩飯變餿
B、燈泡通電后發(fā)光
C、西瓜榨成汁
D、汽油揮發(fā)

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同步練習(xí)冊答案