分析 (1)根據(jù)1個鄰二溴苯分子的構(gòu)成,進(jìn)行分析解答.
(2)根據(jù)化合物中某元素的質(zhì)量=該化合物的質(zhì)量×該元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù),進(jìn)行分析解答.
解答 解:(1)1個鄰二溴苯分子是由6個碳原子、4個氫原子、2個溴原子構(gòu)成的,則鄰二溴苯分子中碳、氫、溴三種原子個數(shù)比為6:4:2=3:2:1.
(2)236g鄰二溴苯中含溴元素的質(zhì)量為236g×$\frac{80×2}{12×6+1×4+80×2}$×100%=160g.
故答案為:(1)3:2:1;(2)160.
點評 本題難度不大,考查同學(xué)們結(jié)合新信息、靈活運用化學(xué)式的含義與有關(guān)計算等進(jìn)行分析問題、解決問題的能力.
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A、化學(xué)與安全 | B、化學(xué)與生活 |
油鍋著火用鍋蓋蓋滅 進(jìn)入地窖先做燈火實驗 | 除去餐具上的油污用洗潔精乳化 人體需要適量補鈣防止患甲狀腺疾病 |
C、化學(xué)與能源 | D、化學(xué)與環(huán)保 |
化石燃料煤、石油和天然氣 清潔能源太陽能、風(fēng)能等 | 減少汽車尾氣污染提倡使用公共交通等 減少溫室氣體排放利用水力、核能發(fā)電 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:計算題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 推進(jìn)依法行政,促進(jìn)依法治水 | |
B. | 加強水土資源保護(hù)與修復(fù),推進(jìn)城鄉(xiāng)水生態(tài)文明建設(shè) | |
C. | 水的天然循環(huán)能實現(xiàn)水的從新分配,不需興建水利工程 | |
D. | “世界水日”“中國水周”期間在中央電視臺播出節(jié)水護(hù)水公益廣告 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:計算題
反應(yīng)時間t/s | t0 | t1 | t2 | t3 | t4 | t5 | t6 |
氣體質(zhì)量m/g | 0 | 0.88 | 1.76 | 2.64 | 3.52 | 4.4 | 4.4 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
商品名稱 | ××餅干 |
配料 | 小麥粉、白砂糖、精煉植物油、雞蛋、食鹽、食品添加劑(碳酸氫銨、碳酸氫鈉、檸檬酸等) |
規(guī)格 | 180g |
保質(zhì)期 | 10個月 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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