Question

（8分）．某同學(xué)在家中發(fā)現(xiàn)有兩瓶消毒藥， 瓶外貼的信息如下：

化學(xué)名：高錳酸鉀 別名：灰錳氧，過錳酸鉀，PP粉 化學(xué)式：KMnO4 相對分子質(zhì)量：158.03 性質(zhì)：是一種常見的強(qiáng)氧化劑，常溫下  為紫黑色片狀晶體，見光易分解 用途：在工業(yè)上用作消毒劑、漂白劑等；醫(yī)學(xué)上，用0.01%-0.02%的高錳酸鉀溶液消毒、洗胃。

化學(xué)名：過氧化氫 俗名：雙氧水 化學(xué)式：H2O2 相對分子質(zhì)量：34 性質(zhì)：無色有刺激性氣味的液體，不穩(wěn)定 用途：醫(yī)療上常用3％的雙氧水進(jìn)行傷口或中耳炎消毒。

依據(jù)所給信息，你認(rèn)為KMnO₄和H₂O₂的保存條件是                         ；
他聯(lián)系所學(xué)的化學(xué)知識，做了以下探究，請你跟他共同完成。
(1)實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的知識回顧

藥  品	KMnO4	H2O2 溶液（MnO2）
反應(yīng)原理（寫方程式）
發(fā)生和收集裝置（選填下圖）

(2)制取氧氣的再探究
該同學(xué)想既然兩種都是消毒藥，能否混合使用呢？于是他進(jìn)行了如下探究：
混合后觀察現(xiàn)象：有使帶火星的木條復(fù)燃的氣體產(chǎn)生，混合液由紫紅色變?yōu)闊o色，能使酚酞試液變紅，有黑色固體產(chǎn)生。
①根據(jù)反應(yīng)現(xiàn)象，該同學(xué)嘗試書寫了將KMnO₄加入到H₂O₂中的化學(xué)反應(yīng)方程式，
請幫他補(bǔ)充完整： 2 KMnO₄+3 H₂O₂ =" 2" MnO₂↓+3 O₂↑+2 H₂O +               ；
② 該同學(xué)覺得制氧氣的藥品已經(jīng)齊備，他又收集了家中的以下物品：
a.蠟燭，b.口服液玻璃瓶，c.吸管，d.注射器，e.小塑料瓶。
通過查閱資料得到以下信息：蠟燭火焰溫度最高可達(dá)540 ^oC左右；高錳酸鉀受熱分解溫度為240^oC左右；口服液玻璃瓶耐高溫（800^oC）。
若選用KMnO₄做反應(yīng)物制氧氣，則發(fā)生裝置應(yīng)選用上述物品中的     （選填字母）；
若選用H₂O₂和MnO₂制氧氣，則發(fā)生裝置應(yīng)選用上述物品中         （選填字母）；

Answer 1

低溫陰涼處，密封保存 （1）
(2)①    2KOH ；②  abc  Cde或bde  

由標(biāo)簽提供的信息可知：高錳酸鉀常溫為紫黑色片狀晶體，見光易分解，過氧化氫性質(zhì)不穩(wěn)定，由此可知在保存高錳酸鉀和過氧化氫時(shí)應(yīng)在陰涼（低溫）避光處密封保存；
故答案為：陰涼（低溫）避光處密封保存；
（1）高錳酸鉀加熱分解生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣，方程式是↑；該反應(yīng)需要加熱，屬于“固固加熱型”，故選發(fā)生裝置A；過氧化氫在二氧化錳作催化劑的條件下生成水和氧氣，方程式是；該反應(yīng)不需加熱，屬于“固液常溫型”，故選發(fā)生裝置B；氧氣的密度比空氣大，不易溶于水，所以可用向上排空氣法或排水法收集；
發(fā)生裝置 A B ;收集裝置 C或D
（2）①反應(yīng)前后原子的種類和個(gè)數(shù)不變，反應(yīng)前有鉀原子2個(gè)，錳原子2個(gè)，氧原子14個(gè)，氫原子6個(gè)，反應(yīng)后有鉀原子0個(gè)，錳原子2個(gè)，氧原子12個(gè)，氫原子4個(gè)，故該處填2KOH；
②主要考慮裝置是固固加熱型，還是固液常溫型。