【題目】下列實(shí)驗(yàn)進(jìn)行中的現(xiàn)象或?qū)嶒?yàn)原理正確的是( )
A.探究同種物質(zhì)在不同溶劑中的溶解性
B.白磷始終不燃燒
C.U型管內(nèi)液面左低右高
D.驗(yàn)證Fe,Cu,Ag的金屬活動(dòng)性強(qiáng)弱
【答案】A
【解析】
A.探究同種物質(zhì)在不同溶劑中的溶解性時(shí),可以把高錳酸鉀分別放入等體積或等質(zhì)量的水和汽油中,通過(guò)計(jì)算達(dá)到飽和溶液時(shí)溶解的高錳酸鉀的質(zhì)量,可以判斷高錳酸鉀在水和汽油中的溶解性,該選項(xiàng)能夠達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康,符合題意;
B.圖中白磷能與氧氣接觸,溫度達(dá)到了著火點(diǎn),白磷能燃燒,實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象錯(cuò)誤,不符合題意;
C.硝酸銨溶于水吸熱,使裝置內(nèi)溫度降低,裝置內(nèi)氣體遇冷體積減小,壓強(qiáng)減小,則U型管內(nèi)液面左高右低,實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象錯(cuò)誤,不符合題意;
D.銅、銀均不能與硫酸亞鐵溶液反應(yīng),說(shuō)明了活動(dòng)性鐵>銅,鐵>銀,無(wú)法比較銅、銀的金屬活動(dòng)性,該選項(xiàng)實(shí)驗(yàn)不能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康,不符合題意。故選A。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】(1)生活中常見(jiàn)的下列物質(zhì)中屬于氧化物的有______(填序號(hào))
①水(H2O)②鈣片(主要成分CaCO3)③小蘇打(NaHCO3)④干冰(CO2)
(2)能源問(wèn)題是人們關(guān)注的重要主題。請(qǐng)回答:
①當(dāng)前人們使用的能源主要是不可再生的化石燃料,包括煤、石油和______等
②電池是一種將化學(xué)能轉(zhuǎn)化為電能的裝置。某鋰電池的總反應(yīng)的化學(xué)方程式可表示為:,該反應(yīng)屬于______ (填“化合”“分解”“置換”或“復(fù)分解”)反應(yīng)。在LiMnO2中,已知鋰(Li)元素的化合價(jià)為+1,則錳(Mn)元素的化合價(jià)為______。
③某車用制氫裝置的原理是:硼(B)和水在高溫下反應(yīng),生成氫氧化硼[B(OH)3]和氫氣,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為______。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】化學(xué)與人類生活、生產(chǎn)息息相關(guān)。請(qǐng)回答下列問(wèn)題。
(1)天然氣的主要成分是_____。
(2)人體缺少_____元素會(huì)導(dǎo)致甲狀腺疾病。
(3)生活中區(qū)分聚乙烯、聚氯乙烯的常用方法是_____。
(4)丙烷(C3H8)是家用液化石油氣的主要成分之一,它和甲烷在空氣中燃燒的生成物相同。請(qǐng)寫(xiě)出丙烷燃燒的化學(xué)方程式_____。
(5)由于人的胃液里含有少量鹽酸可幫助消化,但胃液分泌過(guò)多會(huì)引起胃病,服用含有氫氧化鋁的藥物可緩解病痛。其治療的化學(xué)原理為(用化學(xué)方程式表示):_____,屬于_____(填基本反應(yīng)類型)。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】利用下列儀器制取相關(guān)氣體,不能實(shí)現(xiàn)的是( 。
A.用鋅和稀硫酸制取氫氣B.用雙氧水和二氧化錳制取氧氣
C.用高錳酸鉀加熱分解制取氧氣D.用石灰石和稀鹽酸制取二氧化碳
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置,既可用于制取氣體,又可用于探究物質(zhì)性質(zhì)。
(1)當(dāng)打開(kāi)K2、關(guān)閉K1時(shí),可以利用I、Ⅲ裝置制得CO2并驗(yàn)證其性質(zhì)。實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的化學(xué)方程式是______。若要證明二氧化碳能與水發(fā)生反應(yīng),應(yīng)向燒杯的水中加入______。
(2)當(dāng)打開(kāi)K1、關(guān)閉K2時(shí),利用I、Ⅱ裝置,可進(jìn)行的實(shí)驗(yàn)是______(填字母)。
a用雙氧水和二氧化錳制取氧氣
b鋅與鹽酸反應(yīng)制取氫氣
(3)欲收集(2)中純凈、干燥的氣體,從Ⅱ裝置中導(dǎo)出的氣體通過(guò)A~D的正確順序是______,其中試管B中水的作用是______。C和D試管口棉花的作用是______。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】近年來(lái),我國(guó)在科技、材料等方面創(chuàng)新發(fā)展。
(1)大國(guó)重器航天、航空取得重大突破。2018年4月2日,天宮一號(hào)目標(biāo)飛行器圓滿完成各項(xiàng)任務(wù)返回大氣層。這標(biāo)志著我國(guó)航天航空事業(yè)進(jìn)入了新時(shí)代。硅是天宮一號(hào)動(dòng)力源太陽(yáng)能電池的主要構(gòu)成材料,單質(zhì)硅是由石英(SiO2)固體與碳在高溫條件下反應(yīng)制得的,同時(shí)生成一種可燃性氣體,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____。
(2)硅還是計(jì)算機(jī)芯片的基體材料,但其導(dǎo)熱性不好,而金剛石在導(dǎo)熱性方面遠(yuǎn)超過(guò)硅,于是它成了芯片基體材料的最佳選擇。從原子結(jié)構(gòu)上分析,金剛石(C)和硅有相似化學(xué)性質(zhì)的原因是_____。
(3)不僅硅與碳具有相似化學(xué)性質(zhì),其氧化物二氧化硅和二氧化碳也有相似化學(xué)性質(zhì)。試寫(xiě)出二氧化硅與氫氧化鈉溶液反應(yīng)的化學(xué)方程式_____。
(4)鎵是一種奇妙的金屬,放在手心馬上熔化,猶如荷時(shí)上的水珠流來(lái)流去。
Ⅰ.鎵原子結(jié)構(gòu)示意圖中X的數(shù)值_____;
Ⅱ.鎵的氧化物的化學(xué)式_____;
Ⅲ.氮化鎵(GaN)是第三代半導(dǎo)體材料,一般采用GaCl3與NH3在一定條件下反應(yīng)制得,同時(shí)得到另一種化合物。該反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】觀察比較與歸納是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要方法。對(duì)于以下三個(gè)化學(xué)方程式:2Mg +O22MgO;2H2 + O22H2O;2CO + O22CO2。
(1)通過(guò)比較,發(fā)現(xiàn)它們有許多共同點(diǎn):請(qǐng)你寫(xiě)出其中兩點(diǎn):① _____________ ;② _______________。
(2)以上化學(xué)方程式也有許多不同之處,請(qǐng)你寫(xiě)出其中一個(gè)與另兩個(gè)的一點(diǎn)不同之處 ___________ 。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】水是寶貴的自然資源,在工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和日常生活中有著極其廣泛的應(yīng)用。圖1為水廠生產(chǎn)自來(lái)水的流程示意圖,回答下列問(wèn)題:
(1)在沉淀池和過(guò)濾池中發(fā)生的變化是______(填“物理”和“化學(xué)”)變化。
(2)過(guò)濾池是自來(lái)水生產(chǎn)過(guò)程中的重要環(huán)節(jié),其中用到活性炭,在過(guò)濾過(guò)程中活性炭的作用是對(duì)水中的部分雜質(zhì)進(jìn)行______,除去水樣中的色素和異味。
(3)實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行過(guò)濾操作時(shí),下列做法不恰當(dāng)?shù)氖?/span>______。
A 玻璃棒要靠在三層濾紙的一邊
B 漏斗下端的管口要緊靠燒杯的內(nèi)壁
C 液面不要低于濾紙邊緣
D 濾紙的邊緣要低于漏斗口
(4)凈化后的水要轉(zhuǎn)變?yōu)檎麴s水,可用如圖2所示的制取蒸餾水的裝置,在操作中經(jīng)常需要在蒸餾燒瓶中加入碎瓷片,其作用是______,冷凝管中水應(yīng)從______(填“A”或“B”)端通入。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】人類的日常生活和工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)離不開(kāi)水。請(qǐng)回答:
(1)某地下水中含有較多可溶性鈣、鎂礦物質(zhì),該水屬于____(填“軟水”或“硬水”)。
(2)自然界中的水一般要凈化后才能使用,在沉降、過(guò)濾、吸附蒸餾等凈水方法中,單一操作相對(duì)凈化程度最高的是_____。
(3)從海水中提煉出來(lái)的重水(化學(xué)式為D2O)中重氫原子(D)的相對(duì)原子質(zhì)量是2,則重水中氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為___________。
(4)下列關(guān)于水的說(shuō)法中,不正確的是_____
A.水是由氫氣和氧氣組成
B.洗菜、洗衣后的水用來(lái)沖洗廁所
C.水通電分解時(shí),水分子的能量沒(méi)有發(fā)生變化
D.合理施用農(nóng)藥、化肥,以減少水體污染
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