平時(shí)我們吃的食物中的碘(元素符號(hào)為I)具有穩(wěn)定性,而碘-131具有放射性,在核醫(yī)學(xué)中,它發(fā)出的射線作用于甲狀腺細(xì)胞,使細(xì)胞受到照射而破壞掉,使甲狀腺激素合成量減少,從而達(dá)到控制甲亢的目的.碘-131能與水發(fā)生化學(xué)反應(yīng),生成兩種酸.

請(qǐng)根據(jù)圖示回答問題:
(1)寫出上述反應(yīng)的化學(xué)方程式______.該反應(yīng)屬于______反應(yīng)(填寫“置換”“復(fù)分解”“氧化”之一).
(2)根據(jù)物質(zhì)變化的微觀圖示,可知化學(xué)反應(yīng)前后肯定發(fā)生變化的是______(填寫下列各項(xiàng)的序號(hào)).
①元素的種類  ②原子的種類 ③分子的種類  ④原子的數(shù)目
(3)在生活中我們可用______現(xiàn)象來檢驗(yàn)碘單質(zhì)的存在.

解:(1)由圖中信息可知,碘和水反應(yīng)能生成次碘酸和氫碘酸,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:I2+H2O═HIO+HI.
故填:I2+H2O═HIO+HI.
該反應(yīng)中,反應(yīng)前碘元素的化合價(jià)是0,反應(yīng)后碘元素的化合價(jià)是+1和-1,有化合價(jià)升降的反應(yīng)屬于氧化還原反應(yīng).
故填:氧化.
(2)根據(jù)物質(zhì)變化的微觀圖示,可知化學(xué)反應(yīng)前后肯定發(fā)生變化的是分子的種類.
故填:③.
(3)在生活中我們可用淀粉遇碘變藍(lán)色現(xiàn)象來檢驗(yàn)碘單質(zhì)的存在.
故填:淀粉遇碘變藍(lán)色.
分析:根據(jù)圖中提供的信息可以進(jìn)行相關(guān)方面的判斷;
化學(xué)反應(yīng)遵循質(zhì)量守恒定律;
碘能使淀粉變藍(lán)色.
點(diǎn)評(píng):書寫化學(xué)方程式要注意規(guī)范性,單質(zhì)中不存在元素之間的化合,所以規(guī)定單質(zhì)中元素的化合價(jià)為零.
練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

(2012?市中區(qū)三模)平時(shí)我們吃的食物中的碘(元素符號(hào)為I)具有穩(wěn)定性,而碘-131具有放射性,在核醫(yī)學(xué)中,它發(fā)出的射線作用于甲狀腺細(xì)胞,使細(xì)胞受到照射而破壞掉,使甲狀腺激素合成量減少,從而達(dá)到控制甲亢的目的.碘-131能與水發(fā)生化學(xué)反應(yīng),生成兩種酸.

請(qǐng)根據(jù)圖示回答問題:
(1)寫出上述反應(yīng)的化學(xué)方程式
I2+H2O═HIO+HI
I2+H2O═HIO+HI
.該反應(yīng)屬于
氧化
氧化
反應(yīng)(填寫“置換”“復(fù)分解”“氧化”之一).
(2)根據(jù)物質(zhì)變化的微觀圖示,可知化學(xué)反應(yīng)前后肯定發(fā)生變化的是
(填寫下列各項(xiàng)的序號(hào)). 
①元素的種類   ②原子的種類  ③分子的種類   ④原子的數(shù)目
(3)在生活中我們可用
淀粉遇碘變藍(lán)色
淀粉遇碘變藍(lán)色
現(xiàn)象來檢驗(yàn)碘單質(zhì)的存在.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

化學(xué)與生活密切相關(guān),我們的廚房里也蘊(yùn)藏著許多化學(xué)知識(shí).
(1)下列食物或調(diào)味品中,維生素含量比較豐富的是
A
A
(填字母).
A.蔬菜  B.白糖  C.食鹽  D.花生油
(2)食物中的
蛋白質(zhì)
蛋白質(zhì)
在人體消化液的作用下,與水反應(yīng)最后生成各種氨基酸.如果該營養(yǎng)物質(zhì)攝入量不足,會(huì)導(dǎo)致生長發(fā)育遲緩,體重下降,發(fā)生貧血等癥狀,所以我們平時(shí)應(yīng)多吃一些魚類、蛋類等食物.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

飲食方面,人們的觀念已從吃飽、吃好轉(zhuǎn)變?yōu)楹侠砩攀场⒕鉅I養(yǎng).我們?nèi)粘J秤玫氖澄镏兴臓I養(yǎng)素主要有:
①糖類   ②脂肪   ③蛋白質(zhì)   ④維生素   ⑤礦物質(zhì)(無機(jī)鹽)  ⑥水 
請(qǐng)回答下列問題:
(1)近年來,減肥已成為熱門話題,減肥的目的主要是減去人體內(nèi)過多的
.(填序號(hào))
(2)陜西人喜歡吃的面食中其主要成分屬于
.(填序號(hào))
(3)為了保證青少年的生長發(fā)育,飲食中應(yīng)攝入一定量的蛋白質(zhì).你平時(shí)所食用的
雞蛋或牛奶
雞蛋或牛奶
(填一種常見食物名稱)中主要含有蛋白質(zhì).

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科目:初中化學(xué) 來源:2012年山東省濟(jì)南市市中區(qū)中考化學(xué)三模試卷(解析版) 題型:填空題

平時(shí)我們吃的食物中的碘(元素符號(hào)為I)具有穩(wěn)定性,而碘-131具有放射性,在核醫(yī)學(xué)中,它發(fā)出的射線作用于甲狀腺細(xì)胞,使細(xì)胞受到照射而破壞掉,使甲狀腺激素合成量減少,從而達(dá)到控制甲亢的目的.碘-131能與水發(fā)生化學(xué)反應(yīng),生成兩種酸.

請(qǐng)根據(jù)圖示回答問題:
(1)寫出上述反應(yīng)的化學(xué)方程式    .該反應(yīng)屬于    反應(yīng)(填寫“置換”“復(fù)分解”“氧化”之一).
(2)根據(jù)物質(zhì)變化的微觀圖示,可知化學(xué)反應(yīng)前后肯定發(fā)生變化的是    (填寫下列各項(xiàng)的序號(hào)). 
①元素的種類   ②原子的種類  ③分子的種類   ④原子的數(shù)目
(3)在生活中我們可用    現(xiàn)象來檢驗(yàn)碘單質(zhì)的存在.

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