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下列對宏觀事實的微觀解釋錯誤的是

A.將10mL水和10mL酒精混合后體積小于20mL——分子間有間隙

B.氣體受熱體積膨脹——構成氣體的粒子隨溫度升高體積增大

C.稀有氣體可以做保護氣——原子核外電子達到相對穩(wěn)定結構

D.石灰水和氫氧化鈉溶液具有相似的化學性質——陰離子都是OH-

 

【答案】

B

【解析】

試題分析:分子、原子等基本粒子的組成與運動能體現物質的宏觀性質。A選項的說法是正確的,分子之間有間隙會使體積不能疊加;B選項的解釋錯誤,氣體受熱后體積膨脹,是因為溫度升高是分子間的間距增大,不是粒子增大;C選項的說法正確,因為稀有氣體的穩(wěn)定結構所以很難與其他物質反應,可作為保護氣;D選項的說法也是對的,石灰水和氫氧化鈉都是堿,因為他們的陰離子都是OH-。故選擇答案B。

考點:考核物質與粒子的關系,掌握粒子的基本性質。

點評:注意知識的理解和運用。

 

練習冊系列答案
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科目:初中化學 來源: 題型:

(2012?煙臺)在宏觀和微觀之間建立聯系是化學學科特有的思維方式.下列對宏觀事實的微觀解釋錯誤的是( 。
事實 解釋
A 10mL酒精和10mL水混合后體積小于20mL 混合后分子變小了
B NaOH和Ca(OH)2化學性質相似 電離時生成的陰離子都是OH-
C 稀有氣體可作保護氣 原子核外電子達到相對穩(wěn)定結構
D 水電解生成氫氣和氧氣 分子在化學變化中可以再分

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科目:初中化學 來源: 題型:

建立宏觀和微觀之間的聯系是 化學學科特有的思維方式.下列對宏觀事實的微觀解釋錯誤的是( 。

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科目:初中化學 來源: 題型:

在宏觀和微觀之間建立聯系是化學學科特有的思維方式.下列對宏觀事實的微觀解釋錯誤的是( 。
事實 解釋
A 水和過氧化氫化學性質不同 分子構成不同
B NaOH和Ca(OH)2化學性質相似 電離時生成的陰離子都是OH-
C 由碳元素組成的金剛石堅硬而石墨很軟 原子排列方式不同
D 水電解生成氫氣和氧氣 水分子是由氫分子和氧分子構成的
A、AB、BC、CD、D

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科目:初中化學 來源: 題型:

下列對宏觀事實的微觀解釋正確的是
 

事   實 解   釋
A 水電解生成氫氣和氧氣 反應前后瓶中分子總數不變
B CO和CO2化學性質不同 它們的分子構成不同
C 濕衣服在陽光下晾曬變干 水分子受熱變成了氧氣分子和氫氣分子
D 金剛石和石墨性質差異很大
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

建立宏觀和微觀之間的聯系是化學學科特有的思維方式,下列對宏觀事實的微觀解釋錯誤的是( 。
A、10mL酒精和10mL水混合后體積小于20mL是因為分子變小了B、緝毒犬能根據氣味發(fā)現毒品,是因為分子在不斷地運動C、水電解生成氫氣和氧氣,是因為分子在化學變化中可以改變D、稀有氣體化學性質很不活躍,是因為其原子核外電子達到相對穩(wěn)定結構

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