12．下列變化中都屬于物理變化的是（　�。�
①酒精揮發(fā)
②鎂條在空氣中燃燒
③二氧化碳通入澄清石灰水
④礦石粉碎
⑤濕衣服晾干
⑥鐵釘生銹
⑦煤燃燒
⑧火藥爆炸．
A．①④⑤B．②③④C．⑥⑦⑧D．③⑥⑧

分析 化學(xué)變化是指有新物質(zhì)生成的變化，物理變化是指沒有新物質(zhì)生成的變化，化學(xué)變化和物理變化的本質(zhì)區(qū)別是否有新物質(zhì)生成；據(jù)此分析判斷．

解答 解：酒精揮發(fā)、礦石粉碎、濕衣服晾干過程中都沒有新物質(zhì)生成，都屬于物理變化．
鎂條在空氣中燃燒、二氧化碳通入澄清石灰水、鐵釘生銹、煤燃燒、火藥爆炸過程中都有新物質(zhì)生成，都屬于化學(xué)變化．
故選A．

點評 本題難度不大，解答時要分析變化過程中是否有新物質(zhì)生成，若沒有新物質(zhì)生成屬于物理變化，若有新物質(zhì)生成屬于化學(xué)變化．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

2．在化學(xué)世界里沒有生命的阿拉伯數(shù)字也變得鮮活起來，它們在不同的位置表示著不同的含義．下列化學(xué)符號中數(shù)字“2”表示的意義正確的是（　�。�
A．Mg2+：鎂的化合價B．$\stackrel{+2}{Ca}$O：鈣離子帶兩個單位正電荷
C．2H：元素個數(shù)D．CO2：二氧化碳分子中氧原子個數(shù)

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

3．下列說法不正確的是（　　）
A．氧氣能助燃B．液態(tài)氧和固態(tài)氧都是無色的
C．氧氣不易溶于水D．氧氣密度大于空氣密度

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

20．濕衣服在房間里，也會慢慢變干．這是因為（　�。�
A．水分子體積很小B．水分子間有間隔
C．水分子質(zhì)量很小D．水分子在不斷運動

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

7．久置石灰水的試劑瓶，瓶內(nèi)壁上有一層白膜，除去白膜最好選用（　�。�
A．苛性鈉溶液B．稀鹽酸C．純堿溶液D．氯化鋇溶液

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

17．化學(xué)用語部分，按要求填空．
①保持水的化學(xué)性質(zhì)最小粒子H2O；②2個氫原子2H；③2個硝酸根離子2NO3-；
④氧化鋁中正三價的鋁元素$\stackrel{+3}{Al}$2O3；⑤氯化鋁AlCl3；⑥3個鈉離子3Na+．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

4．如圖是元素周期表中某元素信息示意圖，從中獲取相關(guān)信息不正確的是（　　）
A．元素的質(zhì)量32.06gB．元素符號為“S”
C．元素名稱是“硫”D．核電荷數(shù)是16

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實驗探究題

1．圖1是實驗室制取氣體的常用儀器，請根據(jù)要求填空

（1）寫出圖中字母所標示的儀器名稱④酒精燈；⑤鐵架臺；⑨水槽．
（2）小娟同學(xué)用高錳酸鉀制取并收集一瓶氧氣，應(yīng)選擇上圖中的儀器除①、④、⑤、⑧外還需要⑦⑨（填序號），其文字表達式為高錳酸鉀$\stackrel{加熱}{→}$錳酸鉀+二氧化錳+氧氣；①裝置的口要略向下傾斜目的是防止冷凝水倒流，導(dǎo)致炸裂試管，還需在①裝置口增加一團棉花才可連接膠塞．
（3）眾望中學(xué)化學(xué)興趣小組的同學(xué)們?yōu)闇y定一定質(zhì)量的高錳酸鉀分解生成氧氣的體積，應(yīng)選用如圖2裝置丙（填編號）來收集并測量氧氣體積，在實驗過程中甲同學(xué)待有均勻連續(xù)氣泡開始收集氧氣，最終測定氧氣體積會偏�。ㄌ睢捌蟆薄捌　被颉安蛔儭保峦┰趯嶒炦^程中乙同學(xué)俯視讀數(shù)，最終測定氧氣體積會偏大．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實驗探究題

2．早在春秋戰(zhàn)國時期，我國就開始生產(chǎn)和使用鐵器．工業(yè)煉鐵把鐵礦石和焦炭、石灰石一起加入高爐，在高溫下，利用焦炭與氧氣反應(yīng)生成的一氧化碳把鐵從鐵礦石里還原出來．
一氧化碳還原氧化鐵的化學(xué)方程式為：3CO+Fe2O3$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO2．其中，石灰石起的作用是 將礦石中的二氧化硅等雜質(zhì)轉(zhuǎn)變?yōu)闋t渣而除去的．
（一）甲組同學(xué)在學(xué)習(xí)煉鐵的相關(guān)內(nèi)容時，對煉鐵時還原劑的選擇進行了如下探究．
【提出問題】
單質(zhì)碳也具有還原性，碳還原氧化鐵的化學(xué)方程式為3C+2Fe2O3$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$4Fe+3CO2↑．為什么工業(yè)上不用焦炭作為還原劑直接還原鐵礦石？
【猜想與假設(shè)】
焦炭和鐵礦石都是固體，接觸面積小，反應(yīng)不易完全．
【進行實驗】
①稱取兩份相同質(zhì)量的氧化鐵粉末．一份與足量的碳粉均勻混合放入圖1裝置A的試管中；另一份放入圖1裝置B的玻璃管中．

②圖1裝置A和B兩組實驗同時開始進行．在圖1裝置B的反應(yīng)中，實驗開始前應(yīng)先通CO ，（選填“通CO”或“加熱”）； 實驗結(jié)束后應(yīng)繼續(xù)通入CO直至冷卻至室溫，其原因是防止高溫下鐵又被進入的空氣氧化  ．
【實驗現(xiàn)象】
當圖1裝置B的玻璃管中固體完全由紅色變?yōu)楹谏珪r（選填“紅色變?yōu)楹谏被颉昂谏優(yōu)榧t色”），圖1裝置A的試管中仍有紅色物質(zhì)．
【解釋與結(jié)論】
焦炭和鐵礦石都是固體，接觸面積小，反應(yīng)確實不易完全，這可能是工業(yè)上不用焦炭作為還原劑直接還原鐵礦石的一個原因．
【完善實驗】
聯(lián)想到單質(zhì)碳的一些化學(xué)性質(zhì)，甲同學(xué)認為在碳還原氧化鐵的反應(yīng)中可能還會有CO產(chǎn)生．為了證明碳還原氧化鐵所得的氣體中含有CO和CO2，將該氣體通過圖2的檢驗裝置．圖2A裝置中的試劑是（寫名稱，下同）澄清的石灰水，圖2B裝置中的試劑是氫氧化鈉溶液，用以吸收二氧化碳（2NaOH+CO2═Na2CO3+H2O ）；證明原混合氣體中CO2存在的化學(xué)方程式Ca（OH）2+CO2=CaCO3↓+H2O；證明原混合氣體中CO存在的實驗現(xiàn)象是黑色粉末變成紅色；經(jīng)過檢驗，證實碳還原氧化鐵所得的氣體中確實含有CO和CO2．
（二）精還原鐵粉是一種重要的化工原料，某興趣小組對其進行下列研究：
【物質(zhì)制備】
利用綠礬制備精還原鐵粉的工藝流程如下：

粗還原鐵粉中還含有少量鐵的氧化物和Fe3C雜質(zhì)，可用氫氣在高溫下進一步還原，其反應(yīng)方程式為
FexOy+yH2$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$xFe+yH2O，F(xiàn)e3C+2H2$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$3Fe+CH4．
【含量測定】

為得到精還原鐵粉并測定粗還原鐵粉中氧和碳元素的質(zhì)量分數(shù)，按圖裝置進行實驗．
已知3CH4+4Fe2O3$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$3CO2+6H2O+8Fe（假設(shè)每步反應(yīng)都完全，且不考慮裝置內(nèi)原有空氣對測定結(jié)果的影響）．
（1）主要實驗步驟如下：
①按順序組裝儀器，檢查裝置的氣密性，稱量樣品和必要裝置的質(zhì)量；
②緩緩?fù)ㄈ爰儍舾稍锏腍2；
③點燃酒精燈，先點C處，后點A處（填“先點A處，后點C處”或“先點C處，后點A處”）；
④分別熄滅A處、C處酒精燈；
⑤再緩緩?fù)ㄈ肷倭縃2；
⑥再次稱量必要裝置的質(zhì)量
（2）步驟②的目的是除去裝置內(nèi)的氧氣（或空氣），防止發(fā)生爆炸，驗證該步驟目的達到的實驗方法是收集尾氣點燃，聽聲音；
（3）若缺少裝置D，則所測氧元素的質(zhì)量分數(shù)將不變（填“偏大”，“偏小”或“不變”）．
（4）粗還原鐵粉樣品的質(zhì)量為15.000g，裝置B、E分別增重0.270g和0.330g，則計算樣品出中碳、氧元素的質(zhì)量分數(shù)分別是0.45%，1.2%．

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同步練習(xí)冊答案