【題目】下列關(guān)于反應(yīng)的描述，反應(yīng)方程式及反應(yīng)類型完全正確的是（ ）
A.實(shí)驗(yàn)室用加熱高錳酸鉀制取氧氣2KMnO4 ?K2MnO4+MnO2+O2↑ 分解反應(yīng)
B.鐵絲在氧氣中燃燒?? 4Fe+3O2 ?2Fe2O3化合反應(yīng)
C.高爐煉鐵原理?? Fe2O3+3CO ?2Fe+3CO2? 復(fù)分解反應(yīng)
D.將鐵片投入足量的稀鹽酸中2Fe+6HCl═2FeCl3+3H2↑? 置換反應(yīng)

【答案】A
【解析】解：A、該化學(xué)方程式書寫完全正確，且該反應(yīng)符合“一變多”的特征，屬于分解反應(yīng)，所以選項(xiàng)化學(xué)方程式及基本反應(yīng)類型均正確；
B、鐵在氧氣中燃燒生成四氧化三鐵，正確的化學(xué)方程式為3Fe+2O2 Fe3O4 ， 故B錯(cuò)誤；
C、該化學(xué)方程式書寫完全正確，但該反應(yīng)的生成物中鐵是單質(zhì)，不是兩種化合物相互交換成分生成兩種新的化合物的反應(yīng)，不屬于復(fù)分解反應(yīng)，故C錯(cuò)誤；
D、鐵和鹽酸反應(yīng)生成氯化亞鐵和氫氣，正確的化學(xué)方程式為：Fe+2HCl═FeCl2+H2↑，故D錯(cuò)誤．
故選：A．
【考點(diǎn)精析】解答此題的關(guān)鍵在于理解書寫化學(xué)方程式、文字表達(dá)式、電離方程式的相關(guān)知識(shí)，掌握注意：a、配平 b、條件 c、箭號(hào)．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖是A、B兩種物質(zhì)的溶解度曲線

（1）當(dāng)溫度低于t℃時(shí)，溶解度AB（填“＞”，“＜”或“=”．下同）
（2）t℃，將A，B兩物質(zhì)的飽和溶液均加熱到40℃，兩種溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)AB（注：水分不蒸發(fā)）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列物質(zhì)中，屬于純凈物的是( )

A. 礦泉水 B. 冰水 C. 空氣 D. 稀有氣體

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】2015年4月28日召開的國務(wù)院常務(wù)會(huì)議確定，加快清潔油品生產(chǎn)供應(yīng)，力爭提前完成成品油質(zhì)量升級(jí)任務(wù)，清潔汽油添加劑異辛烷（C8H18），能改善油品質(zhì)量，促進(jìn)汽油燃燒，大幅減少車輛污染物排放，有效保護(hù)大氣環(huán)境．請(qǐng)計(jì)算：
（1）異辛烷的相對(duì)分子質(zhì)量
（2）異辛烷中碳、氫元素質(zhì)量比
（3）異辛烷中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)（保留一位小數(shù)）
（4）10噸的異辛烷中含碳元素的質(zhì)量．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】在化學(xué)實(shí)驗(yàn)中，從試劑瓶中取出的藥品使用后有剩余，正確的處置方法是（ ）

A．帶出實(shí)驗(yàn)室 B．放回原試劑瓶

C．放入指定的容器內(nèi) D．投入下水道

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下圖為實(shí)驗(yàn)室用等質(zhì)量的高錳酸鉀和氯酸鉀（另加少量的二氧化錳）分別制取氧氣的數(shù)據(jù)分析示意圖。

下列依據(jù)圖示信息所得出的分析正確的是

A．同時(shí)開始加熱，先收集到氧氣的是氯酸鉀

B．加入少量的二氧化錳使氯酸鉀產(chǎn)生的氧氣質(zhì)量增加

C．反應(yīng)所需時(shí)間較長的是高錳酸鉀

D．用相同容積的試管需要制取較多量的氧氣時(shí)，宜選擇氯酸鉀為原料

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下圖是a、b、c三種物質(zhì)的溶解度曲線，根據(jù)圖象回答下列問題：

（1）P點(diǎn)的含義是 ．
（2）t2℃時(shí)30ga物質(zhì)加入到50g水中不斷攪拌，能形成g溶液．
（3）t2℃時(shí)a、b、c三種物質(zhì)的溶解度按由大到小的順序排列是（填寫物質(zhì)序號(hào)）．
（4）相同質(zhì)量的a、b、c三種物質(zhì)t2℃時(shí)的飽和溶液降溫到t1℃時(shí)，析出晶體較多的是 ， 沒有晶體析出的是 ．
（5）將t1℃時(shí)a、b、c三種物質(zhì)飽和溶液的溫度升高到t2℃時(shí)，三種溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)由大到小關(guān)系是（填寫物質(zhì)序號(hào)）．
（6）M，N兩點(diǎn)均表示a物質(zhì)的溶液，下列做法不能實(shí)現(xiàn)M，N間的相互轉(zhuǎn)化的是
A.從N→M：先向N中加入適量的固體a再降溫
B.從N→M：先將N降溫再加入適量固體a
C.從M→N：先將M降溫再將其升溫
D.從M→N：先將M升溫再將其蒸發(fā)掉部分水．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】甲、乙兩種固體物質(zhì)（不含結(jié)晶水）的溶解度曲線如下圖所示．下列說法正確的是（ ）

A.甲物質(zhì)的溶解度大于乙物質(zhì)的溶解度
B.t1℃時(shí)，甲、乙兩物質(zhì)的溶解度相等，均為40g
C.t2℃時(shí)，甲溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)一定大于乙溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)
D.甲的溶解度受溫度影響較小

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣的主要步驟有：①裝藥品；②檢查裝置氣密性；③固定裝置；④加熱；⑤收集氣體；⑥撤酒精燈；⑦從水槽中撤出導(dǎo)管。正確的操作順序?yàn)?/span>

A．②①③④⑤⑥⑦ B．②①③④⑤⑦⑥

C．①②③④⑤⑦⑥ D．①②③④⑤⑥⑦

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