【題目】中國首艘航空母艦擔(dān)負(fù)著保護(hù)我國海疆的任務(wù)。

（1）“遼寧號(hào)”航母使用了大量的鋼材、鈦鎳合金、鋁合金等材料，這些材料屬于________（填“金屬材料”、“合成材料”或“復(fù)合材料”）。

（2）“遼寧號(hào)”航母的動(dòng)力來自燃油燃燒帶動(dòng)蒸汽機(jī)，其能量轉(zhuǎn)化形式是________能→熱能→機(jī)械能。

（3）請(qǐng)你再舉一個(gè)由電能轉(zhuǎn)化成化學(xué)能的例子________。

【答案】（1）金屬材料 化學(xué) 給電動(dòng)車充電（合理即可）

【解析】

略

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】（2017石家莊質(zhì)檢一模）定義科學(xué)概念，可以使科學(xué)知識(shí)由無序變得有序，使科學(xué)知識(shí)形成體系。下列科學(xué)概念定義正確的是（　�。�

A.能改變反應(yīng)速率的物質(zhì)都是催化劑

B.功與做功所用時(shí)間之比叫做功率

C.壓力和受力面積的乘積為壓強(qiáng)

D.原子質(zhì)量與碳原子質(zhì)量之比為該原子的相對(duì)原子質(zhì)量

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡氖牵ā　。?/span>

A.分離食鹽和泥沙（蒸發(fā)結(jié)晶）

B.蒸餾水與食鹽水（看顏色）

C.聲音與振幅的關(guān)系（使音叉發(fā)出不同的聲響，觀察乒乓球被彈開的幅度）

D.兩種電荷間的相互作用（將兩根用毛皮摩擦過的橡膠棒相互靠近）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列物質(zhì)的用途主要利用其物理性質(zhì)的是（）

A.金剛石可用于裁玻璃B.碳酸鈣作補(bǔ)鈣劑

C.稀鹽酸用于除鐵銹D.氧化鈣用作食品干燥劑

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列物質(zhì)屬于堿的是

A.CH4B.Fe(OH)3C.HeD.Al2O3

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖所示裝置，將X滴加到固體Y中，U形管中的液面變得右高左低，則X、Y對(duì)應(yīng)的試劑組是

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】在復(fù)習(xí)氧氣、二氧化碳制取和性質(zhì)時(shí)，某小組同學(xué)收集了以下裝置進(jìn)行氣體制取和性質(zhì)的練習(xí)編制，請(qǐng)你來解答。

（1）寫出圖中標(biāo)號(hào)①的儀器名稱：；
（2）實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取并收集氧氣應(yīng)選用的裝置是（填序號(hào)，下同），反應(yīng)的化學(xué)方程式為 ． 檢驗(yàn)裝置氣密性時(shí)，除了用手緊握的方法外，還可以采用的方法是；
（3）實(shí)驗(yàn)室可用氧化鈣固體與濃氨水在常溫下混合制取少量氨氣，為了得到平穩(wěn)的氨氣流，應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是；
（4）為驗(yàn)證二氧化碳的性質(zhì)，王露將制取的氣體通入H裝置中，能觀察到H中有氣泡逸出且溶液變渾濁，則該氣體是從（選填“a”或“b”）通入裝置H的，產(chǎn)生該現(xiàn)象的化學(xué)方程式為；

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】空氣是重要的自然資源，下列關(guān)于空氣的說法中，不正確的是（）

A.工業(yè)上可采用分離液態(tài)空氣法獲得氧氣

B.二氧化硫是空氣污染物之一

C.空氣中二氧化碳的增多是引起酸雨的主要原因

D.空氣中的氧氣來源于綠色植物的光合作用

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列日常飲品中，不屬于溶液的是

A.酸奶B.可口可樂C.雪碧D.礦泉水

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同步練習(xí)冊(cè)答案