A. | 質(zhì)子數(shù) | B. | 中子數(shù) | C. | 質(zhì)子數(shù)和中子數(shù) | D. | 核外電子數(shù) |
分析 根據(jù)原子的構(gòu)成微粒,以及各微粒的作用,可以知道決定原子種類(lèi)的微粒是質(zhì)子和中子
解答 解:A、原子的質(zhì)子數(shù)決定元素種類(lèi),故A錯(cuò)誤;
B、當(dāng)質(zhì)子數(shù)相同時(shí),中子數(shù)決定了元素的核素,單獨(dú)中子數(shù)不能決定核素種類(lèi),故B錯(cuò)誤;
C、決定原子種類(lèi)的微粒是質(zhì)子和中子,故C正確;
D、原子核外電子數(shù)可以發(fā)生變化,但原子種類(lèi)不變,電子尤其是最外層電子決定原子的化學(xué)性質(zhì),故D錯(cuò)誤.
故選C.
點(diǎn)評(píng) 本題考查原子的構(gòu)成微粒,以及各微粒的作用,比較基礎(chǔ),注意基礎(chǔ)知識(shí)的掌握.
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 在一切化學(xué)反應(yīng)中,反應(yīng)前后原子種類(lèi)沒(méi)、原子數(shù)目、原子的質(zhì)量沒(méi)有變化 | |
B. | 化學(xué)反應(yīng)前后原子種類(lèi)改變,原子數(shù)目不變 | |
C. | 化學(xué)反應(yīng)前后原子種類(lèi)不變,原子數(shù)目改變 | |
D. | 在化學(xué)反應(yīng)中,反應(yīng)物的分子數(shù)等于生成物的分子數(shù) |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 屬于非金屬元素 | B. | 元素符號(hào)為“Si” | ||
C. | 原子序數(shù)為“14” | D. | 相對(duì)原子質(zhì)量為“28.09g” |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 將燃著的木條伸入充滿氣體的集氣瓶中,木條熄滅則該瓶中盛有的氣體一定是二氧化碳 | |
B. | 二氧化碳有毒,若在空氣中含量過(guò)高時(shí)會(huì)使人中毒死亡 | |
C. | 二氧化碳通入紫色石蕊溶液,溶液變紅,說(shuō)明二氧化碳能使紫色石蕊溶液變紅 | |
D. | 人與動(dòng)物的呼吸作用是吸進(jìn)氧氣,呼出二氧化碳;而植物的光合作用相反,吸進(jìn)二氧化碳,呼出氧氣,所以樹(shù)林中空氣清新 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 蛋白質(zhì) | B. | 油脂 | C. | 糖類(lèi) | D. | 維生素 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 用一定量的木炭還原氧化銅,剩余固體質(zhì)量與加熱時(shí)間的關(guān)系 | |
B. | 向氫氧化鈣溶液中不斷加水稀釋 | |
C. | 向一定量的稀硫酸中加入NaOH | |
D. | 等質(zhì)量的鋅、鐵與足量的稀硫酸反應(yīng),產(chǎn)生氫氣的質(zhì)量與反應(yīng)時(shí)間的關(guān)系 |
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